1、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
2、“今天讲什么内容呢？”胡老师一边急冲冲地奔着，一边火燎燎地想。但也许是昨晚麻将桌上太投入，也许是头脑还有些昏胀，胡老师怎么也想不起今天要讲什么内容来。“嗨——慌什么，自己又不是第一次遇到这种情况，以前不都挺过来了吗。胡优啊胡优，你不是自视很高吗，如果一节课都摆不平，你还优什么呢？”这样想着，胡老师心里便踏实了许多。
3、(论证方法)常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。每种论证方法有不同的证明效果，作答时，需根据论证的需要选择合适的论证方法。
4、第六期：你的道路漫长，充满奇迹，充满发现 LIVE
5、胡老师的心里一惊，心想这下出洋相了。但他毕竟有多年的教学经验，这种场面还是可以应付的：“我说了麻将色子吗？我说的是擦子，叫你们擦黑板。好啦，这个话题没什么好争论的，到此为止。今天谁值日，快把黑板擦干净。注意啊，我再次提醒一下，值日生早就应该把黑板擦干净，不然你耽误大家的时间。鲁迅先生不早就说过吗，耽误别人的时间就等于谋财害命。”
6、“当——”，胡老师气呼呼地一脚踹开了教室的铁门，巨大的声响震住了教室里追逐打闹的学生，就连隔壁上课的老师都伸出头来看个究竟。接着胡老师紧绷着脸庞怒冲冲地出现在教室的门口，他用凶狠狠的眼神利剑般地直刺向教室里的每一个学生。约莫过了一分钟，学生们便招架不住，纷纷耷拉着脑袋臣服了。
7、(例文二点评)本文用详实的叙述文字抒发真情，同时也生动展现爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源。内容具体充实，材料丰富，感情真挚，从而产生撼动人心的力量。(有深意古诗个性签名又霸气)。
8、最后，愿我们能有更多的合作，能推出更多你的新作，以飨读者！
9、19:看樱花满天，悲伤在流转，却掩不住斑驳的流年。
10、(2)本题考查学生的写作能力。这是一篇材料作文。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。分析材料可知，“干旱”喻指生活中的挫折、痛苦、磨难等。从“干旱一些，树根才能扎得更深”可以提炼出“不经历风雨，怎么见彩虹”，“人生需要炼造”，“磨难是成长的催化剂”，“苦难也是一种财富”等立意。在写作时，注意要自拟题目；注意立意、选材和构思的新颖；注意书写的整洁美观。
11、噢，原来如此。台下的同学像泄了气的皮球，有几个还吐着舌头，一副略有所悟的样子。
12、 秋来春去，谁怜曲院风荷，韶华白首，不过浮生一阙。
13、(审题立意)做真实的自己，里面有几个关键性词语：真实的、自己．“做真实的自己”当然不是以自我为中心，唯我独尊，随心所欲，拒他人于千里之外，和社会格格不入，而是在稠人广众之中，追求属于“自我”的目标，听从自己内心的声音，做自己想做的喜欢做的事情．
14、特别当夏日的风吹来，白色的鸟群，就是大海的云朵。
15、人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
16、(解析)文题一：此题考查学生写作命题作文的能力。写好命题作文的关键在于审题，审题时可结合作文导语及要求，抓住文题中的关键词来分析。“成长的记忆”是一个很宽泛的题目，可写的内容很多。在写作时，一定要阐明“成长”一词的重要性，这样就避免了空谈。“记忆”是这篇作文的写作对象，学生可以联系生活实际来选择写作的素材。行文时注意结构的完整，写法的灵活，主旨的鲜明，语言的流畅。
17、 昨天盼望今天，今天盼望明天；历史回顾着过去，更盼望灿烂辉煌的未来。可我相信，只要我们能拥有一颗童心，一颗赤诚的心，盼望就不会抛弃我们，它一定会伸出它的双手，将我们拥入他的怀抱。人就是要有追求，要有目标，而恰巧我们的盼望正是这些追求的萌芽，这些盼望带领着我们走向辉煌！
18、 自此以后，我的狂热降温了，因为我知道了：坚强背后是脆弱，每个人都有他(她)脆弱的一面，再坚强的人也不能例外。
19、我要做一个爱旅行、自由的独行猪。我要去巴黎欣赏卢浮宫的「蒙娜丽莎」和埃菲尔铁塔，还要去荷兰的海牙毛利斯博物馆看「带珍珠耳环的少女」，还要重去大英博物馆欣赏最门前的碑文，更要去奥地利的维也纳歌剧院、意大利米兰大教堂、比萨斜塔、圣彼得大教堂、日本的……
20、宫白云的新诗于形象内注入智性与情怀。智性使诗见深度，而情怀使诗见韵致。情怀与形象的一致性更见诗之自然、真切。《寒衣节》“我”旁观母亲的死，母亲旁观“我”的生。在生死中，以旁观出现，此陌生化的精彩在于对自身深切的表达。对生命的洞察与情感的激荡相溶。写得惊心动魄。《红草莓》亦佳。
21、⑬站在梯子上的清洗工没有注意到这种变化，他只顾清洗并擦亮那些路牌，直到一尘不染的路牌闪闪发光，他用指尖抚摸着那些让他刻骨铭心的名字，哼唱着那些经典之作。
22、⑯如今，杆秤制作技艺已被列入非物质文化遗产。其实，。当心里的那杆秤被提起，记得擦亮秤星，去衡量人情冷暖，世道沉浮。
23、 人的一生只要能够顶天立地，活得坦坦荡荡，就算壮志未酬身先死，力量已尽忠魂灭，也未必需要长使英雄泪满襟！
24、译文：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
25、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。
26、 拥有不是永恒的，如果不加以珍惜，它也会如水一般从你指缝间流走。
27、虽然我不是樟树，也没有点石成金的能力，但同事间多年的情谊和巨大的信任，让我再也无法拒绝。
28、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀子
29、请你结合文章内容，发挥合理想象，为文章第⑫段补写一段心理活动描写。
30、面对大河我无限惭愧 ，我年华虚度 空有一身疲倦
31、纵然万劫不复，纵然相思入骨，我也待你眉眼如初，岁月如故。
32、本题考查学生的写作能力。作文题目紧贴学生自我的生活实际，意在考查学生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，
33、在清晨醒来，不再有空难，海难，病毒，罪恶，恐惧，
34、离人愁、伤别离。碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。续繁华、又何处。
35、 飘扬的青春，本应该召唤火山般的激情。我们张扬青春的个性，让迸发的激情碰撞撞击智慧的火花，智慧的火花点燃希望的灯塔，希望的灯塔照亮前行的道路，我们一路歌唱，一路高昂，用智慧和毅力刻下--坚守梦想！