1、 史湘云:豪放直爽。第一个笑喷出来。
2、除了这个蹭字，这段话中，刘姥姥称呼荣国府的守门人，不称呼大爷，而称呼太爷，足见刘姥姥对这些人的敬畏和讨好。这些人或许在荣国府是最基层的奴才，但在庄稼人刘姥姥的面前，却成了豪门公府里出来的大爷。
3、凤姐是贾府中第一能搞笑的人，她的伶牙俐齿，反应灵活，常常让人又好笑又好气。她捉弄刘姥姥不动声色，“偏捡了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上”。刘姥姥夸鸡蛋小巧，她就说“一两银子一个呢”，夸大事实，糊弄乡下老太太。
4、宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂住叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上。
5、那么，《红楼梦》的作者曹雪芹是采取了一个什么样的方式去揭开这个贵族家庭的底里并把它外在威严，势派和内部的奢靡，腐朽展现在读者面前的呢？
6、根据文中“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”这一句判断，在场的除了上述两人，其他人都忍俊不禁地笑了。但是，为何小说没有写在场的迎春、薛宝钗的笑态呢？
7、 接着下面还写众人一起笑的三句话，“地下的无个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍住笑上来替她姊妹换衣裳的”，这就是丫鬟和老婆子们笑了。
8、 写人：根要据其家庭教育、修养、地位、性格等多重因素，恰如其分来写。
9、吃饭完毕，凤姐和鸳鸯分别给刘姥姥解释、道歉，刘姥姥怎么说的，“姑娘说哪里话，咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！”此时的刘姥姥也许有几分世故，但她心地淳朴善良，而且明白自己的身份和地位，不因为贾母喜欢就忘乎所以，最终赢得了大家的欢心。
10、如果不是有个好心的人，给刘姥姥指点，朴实的庄稼人刘姥姥还带着外孙板儿等在那里，被他们戏耍。
11、刘姥姥家境贫寒，因为日子过不下去，才“舍着我这副老脸”，到贾府去求援，所以刘姥姥是以一个下层社会贫困妇女的身份走进这“诗礼簪缨”的公侯世家，从一个终身务农的穷寡妇的角度观察这“”的豪门巨宅，这一视角的选择，让我们更好地看清了以贾府为首的四大家族的腐朽、寄生、反动的罪恶本质。
12、刘姥姥笑道：“别哄我了，茄子跑出这个味儿来了，我们也不用种粮食，只种茄子了。”众人笑道：“真是茄子，我们再不哄你。
13、如果说刘姥姥一进荣国府只是作为整部《红楼梦》故事的开端的话，那么她二进荣国府，则深入到贾府的许多角落，引出了贾府衣，食，住，行玩等各个方面。这次刘姥姥所接触的人物之多，所见的场面之广，感受惊叹之深，都胜过了第一次。角色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾，出席了贾府丰盛的家宴，游览了大观园。作者透过刘姥姥的观察、体验、评论，进一步地表现了贾府主子们的享乐与奢侈，既写出了贾府鲜花著锦之盛，又为日后贾府败落巧被救埋下了伏笔。
14、话说宝玉听了，忙进来看时，只见琥珀站在屏风跟前说：“快去吧，立等你说话呢。”宝玉来至上房，只见贾母正和王夫人众姊妹商议给史湘云还席。
15、曹雪芹用他的如椽大笔，塑造了刘姥姥这个令人难忘的小人物。不仅如此，在塑造刘姥姥这个人物的同时，作者还过刘姥姥勾画了全书重要人物的一些性格侧面，使这些人物形象更加丰满，复杂和具体化。
16、这几个人没有写，不是作者的无意遗漏，而是作者的有意处理，都是为刻画人物、表现主题服务的。
17、伏笔与照应：凤姐和鸳鸯商议捉弄刘姥姥是伏笔。后文中鸳鸯即在贾母吃饭时侍立一旁是照应；刘姥姥逗得大家乐不可支，“独凤姐、鸳鸯二人忍者”是照应；刘姥姥夸
18、所以，小说在将刘姥姥这一艺术形象塑造得个性鲜明，血肉分明的同时，也因为刘姥姥这面特殊的镜子，使得凤姐、宝玉和妙玉等这些人物形象更加形象、细致和立体化。
19、作者曹雪芹在精心安排《红楼梦》的艺术结构中，没有让故事平铺直叙，而是选择了一个与贾府地位极大悬殊的村妇刘姥姥，让刘姥姥起着穿针引线的作用。
20、凤姐是贾府的管家，在这里表现得聪明能干，反应敏捷。她为贾母马首是瞻，时时处处以贾母为中心。她看贾母见了刘姥姥欢喜，就热情地招待刘姥姥。鸳鸯提议让捉弄刘姥姥逗趣，正中她的下怀。先是把一双乌木三镶银箸用白洋布手巾裹着，给刘姥姥用四楞象牙镶金的筷子，看刘姥姥的笑话。这里不是没有准备银箸而是用白洋布手巾裹着，可以看出凤姐要捉弄刘姥姥，又要把握分寸，在贾母发话时就及时给刘姥姥更换。在饭前，为了逗趣的效果，避免刘姥姥多心，她还使眼色让鸳鸯先嘱咐刘姥姥一番。吃饭完毕，刘姥姥说“礼出大家”，凤姐立刻听出刘姥姥话里有话，忙笑说“你可别多心，才刚不过大家取笑儿”，安慰刘姥姥。
21、近年来，市面上通行的是中国艺术研究院《红楼梦》研究所校注本，这个本子，前八十回底本依据是庚辰本，这是曹雪芹在世时的一个钞本，虽然不是曹雪芹手稿本，但相对后来的木刻本比如程乙本，是更接近曹雪芹原稿的。《红楼梦》早期钞本有甲戌本、己卯本和庚辰本。所谓甲戌、己卯和庚辰，是脂砚斋抄阅评点的纪年，但存世的都是别人转抄而不是脂砚斋本人的手钞本。因为三个早期钞本中，庚辰本保留内容最多，共有七十八回，所以《红楼梦》研究所就以它为底本整理前八十回，后四十回则用程甲本作底本。早期钞本里有不少写错的字句及脱漏的地方，有些错误明显的，校注者作了校订，有些涉及见仁见智的问题，校订者就未做改动。当初程伟元和高鹗整理木刻本时，已经对其中的一些失误作了修订，但遗憾的是，他们也对原本不错的文字，作了删改，结果削弱了早期钞本文字表达的精准性和艺术性。这里举《刘姥姥进大观园》中的几个例子，以作说明。
22、 第一个笑得撑不住的，一口饭喷了出来的史湘云。史湘云性格豪放，对个人的行为不加掩饰，饭喷出来了。
23、 ●“贾母说着，搂了黛玉在怀，又呜咽起来。众人忙都宽慰解释，方略略止住。”
24、先ほどの話よくわかりました。親戚ですもの。面倒を見て差し上げるのが筋、だが今は雑事に追われ、奥様もお年を重ね、手が回らないのも。私は家のことを引き継いだばかりで、親戚も存じません。外目には豪奢に見えても、大きい家には大きいなりの苦労もありましてね、今日は遠路はるばる来てくださり、はじめてお話もした、手ぶらで還せません。
25、怎么理解和赏析这一片段？虽然相关的论述可谓汗牛充栋，但能结合中学语文教学要求而分析得靠谱的，还是少见。与之配套的《教师教学用书》中的分析，失误甚多，对此我另有文章讨论，这里不拟展开，仅就这一节选，梳理红学界的研究成果，并斟酌提出一些个人看法，希望供语文界参考。
26、 本次课本剧表演寓教于乐,寓学于趣,所有同学全情投入,回味悠长,令人难忘,希望下次还有机会一展风采!
27、比如老祖宗带刘姥姥坐船去探春住所时，正赶上开早饭时间，王夫人问在那里摆放早饭，老祖宗说：“你三妹妹那里就好。”但是在程乙本，删除“就”字，改为“你三妹妹那里好。”把本来是基于去探春屋里的前提而需要的一个“就”字抹去了，这样，选择在探春屋里开早饭，成为一个泛泛的“好”的判断，显然失去了老祖宗说话应有的那种稳重和妥帖。
28、 由文到篇，激发阅读名著的兴趣，感受古典小说艺术魅力。
29、怎么理解和赏析这一片段？虽然相关的论述可谓汗牛充栋，但能结合中学语文教学要求而分析得靠谱的，还是少见。与之配套的《教师教学用书》中的分析，失误甚多，对此我另有文章讨论，这里不拟展开，仅就这一节选，梳理红学界的研究成果，并斟酌提出一些个人看法，希望供语文界参考。
30、 第二个笑岔了气扶着桌子“哎哟哎哟”叫，谁呢?林黛玉。她身体虚弱，猛然一笑，岔了气了，而且黛玉也不擅长掩饰感情，想哭就哭，想笑就笑。
31、刘姥姥既是《红楼梦》中总领全文的一个引子，又是贯穿全文的一个线索。刘姥姥这三次进荣国府的时刻，正是贾家由兴盛到鼎盛及至衰败的变化转折时刻，也就是说每逢《红楼梦》情节发生重大转折时，刘姥姥便会在荣国府出现。
32、小说是文化的载体，优秀的小说都是当时文化的结晶，而小说中的人物自然地就担负起了这个传承文化的重任。成功的人物形象总是与一定的文化因素结合在一起，从而反应出该文化的某些本质属性。
33、"李纨笑道：“我说你昨儿去不成，只忙着要去。”刘姥姥笑道：“老太太留下我，叫我也热闹一天去．"丰儿拿了几把大小钥匙。
34、具体到刘姥姥进大观园，其言语的“有趣”是有目共睹的。这种有趣，当然是源自其所处的乡野的、中下层生活环境造成的言行习惯与都市贵族生活趣味有尖锐反差和冲突。但促使这种本质冲突在激化中得以生动表现，则跟王熙凤等人的精心设计下的刘姥姥“机灵”配合不无关系。
35、 知其言，观其行，我们对刘姥姥有了一个大体的认识，请同学们归纳：从刘姥姥的言行中可以看出她是个怎样的人？
36、凤姐留刘姥姥住下来，把她郑重推荐给贾母，并非凤姐真的怜贫惜老，而是她了解贾母的喜好......当刘姥姥对凤姐千恩万谢时，因说话粗鄙，周瑞家的一再用颜色制止，可周瑞家的不知道，粗鄙正是刘姥姥的卖点之一。
37、刘姥姥吃鸽子蛋是一个有趣的画面。先是把鸽子蛋误认为鸡蛋，好好夸了一番，然后“伸箸子要夹”，折腾半天也没吃上。“闹”字用得好，令读者可以想见刘姥姥用箸子逐着鸽子蛋在碗里转，骨碌碌的跑。“才伸着脖子要吃”中的“才伸着”用得好，写出了刘姥姥欲吃未吃的状态。鸽子蛋“滑下来滚在地上”中的“滑”和“滚”字生动地写出了鸽子蛋又小又滑难以控制。刘姥姥“忙放下筷子，要亲自去捡”中的“忙”和“要”写出了刘姥姥的慌乱。曹雪芹特别擅长描写匆忙混乱的场面，瞬间发生的事情，别人无法下笔，他寥寥数语就刻画的出神入化。刘姥姥吃鸽子蛋的画面就是一例。一个农村老太太的窘迫在这里展露无遗。最后，刘姥姥说“一两银子，也没听见响声儿就没了”如此生活化的语言，如此个性化的描写，活脱脱的刻画出农村贫穷老太太的心理，对钱财的爱惜。
38、第二次是在写完众人后，写贾母“笑的眼泪出来”。
39、鸳鸯是贾母身边第一得力的大丫头，连凤姐都让她三分。在本文中鸳鸯充分表现出了一个大丫头的做派。首先，她出主意捉弄刘姥姥，若是一般的丫头绝不会出此注意。在李纨劝阻时，鸳鸯说“很不与你相干，有我呢”，这副做派，不在贾府中有相当的地位是绝不会有的。第与凤姐心神相通，机敏，做事牢靠。凤姐一个眼神，鸳鸯就心领神会，捉弄刘姥姥还提前嘱咐要她配合，做事周到。鸳鸯虽是贾母的心腹，但是明白自己的地位，不恃宠而骄。吃饭完毕，怕刘姥姥不高兴，凤姐向刘姥姥解释，鸳鸯则低下身段向刘姥姥赔不是。
40、 ●惜春滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝。
41、(3)上一段写人物多用动作，且只有一个动作；这一段写人物既有语言描写，又有动作描写，且动作连贯。
42、近年来，市面上通行的是中国艺术研究院红楼梦研究所校注本，这个本子，前八十底本依据是庚辰本，这是曹雪芹在世时的一个钞本，虽然不是曹雪芹手稿本，但相对后来的木刻本比如程乙本，是更接近曹雪芹原稿的。《红楼梦》早期钞本有甲戌本、己卯本和庚辰本。所谓甲戌、己卯和庚辰，是脂砚斋抄阅评点的纪年，但存世的都是别人转抄而不是脂砚斋本人的手钞本，因为三个早期钞本中，庚辰本保留内容最多，共有七十八回，所以红楼梦研究所就以它为底本整理前八十回，后四十回则用程甲本作底本。早期抄本里有不少写错的字句及脱漏的地方，有些错误明显的，校注者做了校订，有些涉及到见仁见智的问题，校订者就未作改动。当初程伟元和高鹗整理木刻本时，已经对其中的一些失误作了修订，但遗憾的是，他们也对原本不错的文字，作了删改，结果削弱了早期钞本文字表达的精准性和艺术性。这里举“刘姥姥进大观园”中的几个例子，以作说明
43、但不可忽略的是，刘姥姥一进荣国府时，王熙凤虽然给了钱，但在对刘姥姥的态度上，却始终处于居高临下的姿态，比如这一细节：刘姥姥会意，于是携了板儿下炕，至堂屋中......平儿站在炕沿边，捧着一个小小的填漆茶盘。盘内一小盖钟。凤姐儿也不接茶，也不抬头，只管拨弄手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬头要茶。——第6回脂批云：此等笔墨真可谓追魂摄魄。
44、 王夫人:尊贵高雅，懂得克制。手指凤姐，却不说话。
45、 第六个，薛姨妈已经吃了早饭，只在旁边喝茶，但也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。
46、以课文节录的描写用餐论，刘姥姥从头至尾所发的感叹，其一言一语，不时地将其乡野底层生活方式召唤到眼前，来跟大观园的生活互相叠加，互相对照，这不是在隔离开自己的日常生活来入乡随俗般暂时适应一种贵族生活，恰恰相反，她是在当下的大观园中不断强调、凸显自己以往的生活，把尖锐的冲突感呈现到众人面前，来营造一种喜剧效果。这样，精致的象牙镶金筷子，在她眼中成了乡下人使用的农具叉巴子或者铁锨，而自己也成了一个能够吞下老母猪的大牛。当她把这样的感觉有意无意大声说出来时，才引得众人哄堂大笑。