1、 shàn扇子电扇 qǔ歌曲戏曲
2、 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
3、近义词：呲牙咧嘴、凶相毕露、青面獠牙、龇牙咧嘴、耀武扬威。(张牙舞爪造句三年级简单)。
4、威 威风威武威力威海虎威 武 武术练武威武武功神武
5、故乡--家乡 仍然--依旧 难过--伤心也许--或许
6、斗 dǒu烟斗 斗胆 切 qiē切菜 切除
7、3) 我军顽强抵抗，击退了张牙舞爪的敌人。
8、止 停止终止静止举止防止 境 环境国境边境梦境
9、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！
10、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
11、两岸都曾经张牙舞爪的叫嚣着战争，但只要台湾在短期内不宣布独立，他们就会没事。
12、 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
13、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
14、１ 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
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16、周围--附近 突然--忽然 婉转--动听
17、欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹误解—理解
18、那些平日里张牙舞爪，飞扬跋扈的人，真是欺人太甚了。
19、经(验)神(奇)装(扮)海(洋)中(午)美(丽)(敌)人
20、罪恶虽然在黑夜的地狱里孕成，却必然会在白昼的世界上张牙舞爪。
21、得 děi得你去得三天完成 壳
22、撒 别 片
23、14 天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的则像一只笨拙的乌龟，还有的像一个巨人。
24、看那张牙舞爪的样子，别说用手摸，就是见了也叫人发怵。
25、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
26、小语老师特别整理了修改病句的12条金字口诀+8大方法，并给出了具体例子帮助孩子更好地掌握，家长们记得分享给孩子！
27、jǐ给予 补给 dàn重担 一担粮食 qiǎ发卡 关卡
28、 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
29、 jǐ给予补给 qiǎ发卡 关卡
30、当飞到船的上空时，它张牙舞爪向他们猛扑了下来。
31、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
32、 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
33、车匪张牙舞爪横行霸道,将会受到法律的制裁。
34、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
35、8)当飞到船的上空时，它张牙舞爪向他们猛扑了下来。
36、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
37、中国人觉得龙是很吉祥雄浑的，而许多西方人往往把龙与好莱坞灾难片中的恐龙联系起来，觉得龙是非常恐怖的妖魔，张牙舞爪，造成灾难，西方人惟恐避之不及。
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39、做人不能咄咄逼人，不能老是对别人张牙舞爪，那样你会失去朋友。
40、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
41、cān参加参考 huà (计划 划分)
42、tǎio挑战 wèi因为 chù到处、四处
43、爪 橫 参 Shēn人参、海参
44、hòng 起哄 zhuó穿着