1、对内：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认
2、活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)
3、每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(六一儿童节活动策划方案)。
4、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
5、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；
6、A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
7、(2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
8、(1)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。
9、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：
10、“梦幻童年放飞梦想”20xx年利国三幼六一节目单
11、B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
12、(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排);
13、夏天即将来临，文化衫可随时穿，利于企业宣传。
14、5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室
15、游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。
16、(1)活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。
17、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
18、为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“一”文艺汇演活动。
19、(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
20、(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
21、(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
22、最具人气奖N名，最佳卖相奖N名、最佳创意奖N名、参与奖N名。
23、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
24、(1)各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。
25、：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
26、游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
27、庆六一小学生踢毽子比赛(时间：29日上午9：30-11：00，地点:老教学楼后，具体方案由体育组制定);
28、男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
29、├26小牛顿科学儿童节执行方案25份(全)
30、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
31、目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。
32、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
33、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)
34、、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品
35、教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？
36、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。
37、低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
38、目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
39、(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
40、各节目自备配乐，注明节目次序和节目名称，如：1童话剧《》。节目配乐于5月27日前交到陈小倩老师。
41、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
42、奖品设置：1——3年级集齐2张以上(包括两张)领奖卷可以到德育处领取六一儿童节礼品一份;4——6年级集齐3张以上(包括4张)领奖卷可以到班德育处领取六一儿童节礼品一份;
43、20xx年5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
44、召开家委会、家长安全工作会议，让家长明确安全工