1、正文部分三段，运用并列式，结构文章。观点+引述+论据+论述+结论，有水到渠成之感。
2、吴佩玉老师及课题组成员认为小学科学教学中，实验教学是非常重要的一部分，恰当地应用教学微视频，能使教学更加直观，学生也更容易理解教学的重难点。他们研究的课题《微视频在小学科学实验教学中的应用研究》通过搜集微视频、课堂观摩、教学反思等研究工作，基本实现了预定的目标，取得了阶段性的成果。对他们来说，课题研究不仅是一种经历，更是一种锻炼，一种能力提升的机会。
3、爱迪生有1900项专利，其中我们知道的只有少数几个。(积沙成塔集腋成裘)。
4、 图：刘 洋
5、积沙成塔 (jīshāchéngtǎ)比喻积少成多。(积沙成塔集腋成裘)。
6、汇集小流，才成就江河湖海。泰山不让土壤，成其大，江河不拒绝小流成其阔。生活亦是如此。从最小的事做起，才能干成大事。美国历史上著名总统林肯，在大学毕业后数次求职未果，只好从一名报社复审员做起。职务虽小，他却做得一丝不苟，认真对待每一个词句，仔细推敲。工作虽苦，但正是这份工作，为他奠定了扎实的语言文字功底，使他能在日后的政治生涯中的日理万机，经得起千锤百炼而如鱼得水，成为最受人尊敬的总统之一。所以说，一个人能够堪当重任，看他有没有在风口浪尖上细细地摔打过，经过风雨见过世面没有？
7、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。出自《慎子·知忠》。
8、任永仙说：“用心做好每件事情，机会来了就要死死的抓住，深圳前海的规划吸引了很多投资客，未来将会有成千上万的楼盘代理，中原地产为我们提供了一个良好的平台，在这里可以认识更多高层次的人，实现你的鸿鹄之志！！！”
9、最近有不少将要在1个多月后马上将要参加高考的高三d不停给宇文老师后台留言，归结起来就一个问题——议论文会写了，分数也稳稳的到了42分以上，但是不知道怎么让自己的作文有文采。希望能在高考时写出既铿锵有力，又论证得当，还能有点文采的作文。今天宇文老师给大家找来了几篇高考必读的美文，让大家学学要提高文采应该注意些啥。看完了不要忘记点赞和动动手指分享本文到你的朋友圈，让更多的学生、教师、家长来到我们的这个温馨又热闹的大家庭哟！
10、聚沙成塔出自《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。如是诸人等，皆已成佛道。”
11、集腋成裘是一个古代成语，读音是jíyèchéngqiú。近义词：积土成山、积少成多、聚沙成塔。
12、语出佛典《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。如是诸人等，皆已成佛道。”这段偈子的意思是：甚至于小孩子做游戏，也能聚沙为佛塔。像这样的各种与佛结下善缘的人都已注定将成就佛果。
13、每一次接手一个新班，我进行的第一件事就是找一个做事认真负责、能落实老师任务的课代表，然后对学生按成绩搭配进行分组，打印英语学习任务记载表张贴在教室的显眼位置，我把英语知识分解成若干个小的知识点，每天布置一定的任务，要求学生去组长那里完成背诵或检查，组长作好记载，老师也会不定期的进行检查，对于敷衍了事的要进行批评处罚，完成好的个人与小组要及时进行表扬。这个操作我已经使用了近10年，效果很好。
14、表达感激之情会改变你看待事物的方式。它也能改变了任何你感激的人或事。
15、2016年1月5日上午，深圳中原写字楼部D1区四部帅哥任伟军，以成交金额：190,548,900元入选为工商铺部SUPERDEAL英雄传！！成功获得“杨过”称号。
16、如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱，集腋成裘，就可以救助更多的失学儿童。
17、你需要找到一些能让你着迷20多年的东西，是什么让你如此着迷，以至于你愿意让你的生活围绕它转——
18、今天被一个读者举报了，我们每天发的内容难道不好吗？免费给同学们办好事难道不好吗？本来我们应该和他撕逼到底，但想了一下背后站着这么多纯洁的同学，宇文老师还是保持优秀素质，饶了他。希望那些看不惯的人你有能耐就去找那些大号作死，我们这里是一个为同学们免费提供资料的地方，你举报了对我们和广大同学来说然并卵，就像你，你一点用都没有，你造吗？看完了不要忘记点赞和动动手指分享本文到你的朋友圈，让更多的学生、教师、家长来到我们的这个温馨又热闹的大家庭哟！
19、译文：甚至于小孩子做游戏，也能聚沙为佛塔。像这样的各种与佛结下善缘的人都已注定将成就佛果。
20、定期定额的投资，是一种集腋成裘的投资理财方式。
21、聚沙成塔常与“集腋成裘”合用。例：要懂得聚沙成塔、集腋成裘的道理，注意节约一滴水、一度电、一滴油。
22、这时你会发现你的日记里记录的内容开始变得越来越生动和清晰，你实现目标的速度变得越来越快。
23、(解释)：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
24、集腋成裘，读音是jíyèchéngqiú，连动式动宾式成语，通常在句子中作主语、谓语、宾语，造句参考：金字塔的形象告诉我们伟大的成功实际上就是集腋成裘。
25、(辨析)～和“集腋成裘”、“聚沙成塔”；都表示“积少可以成多”。不同在于：①～是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。②～常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”；跟～有明显的区别。
26、但是如果让你冒生命危险去救你危在旦夕中的孩子，你会做吗？相信大家肯定都会去做。
27、对于学生而言，他们首先要相信自己所处的团队。因此，我首先就给学生介绍我们学校在全省中职学校中的位置，特别是我们连续9年技能高考全省第一的实力，然后告诉他们，我们班每位课任老师原来所带班的成绩，要求他们相信我们的团队实力。这样，让学生既能树立学习的信心，又能按照老师的要求完成相应的学习任务，为今年圆满完成教学任务打下良好的基础。
28、开篇排比句式引入正文，引出材料，再提出论点。扣住“善于积累，奠定成功基石。”
29、指数增长曲线上的数字一开始看起来都很小，当你开始养成一个习惯时，刚开始影响很有限。但久而久之，影响将会变得非常巨大。
30、由于一直担任高三重点班的英语老师，我对我校各专业的录取情况非常熟悉，我在上课时经常可以找出往届学生在各专业中通过自己努力学习而取得成功的例子，有时，甚至直接让往届英语进步明显的学生在班级上介绍经验，让他们能感受到与自己最接近的榜样。同时，在平时的教学中多以鼓励的单词与语气，找到他们的进步点，不断的“打气”，让他们从抗拒、惧怕英语到慢慢接受英语直至最后真的喜欢上英语，这样才能让他们与老师一起参与到英语教学中来，取得良好的教学效果。
31、(用法)：作宾语、定语；比喻势力单薄，做不成大事
32、中职英语在高考中所占的分值低，但内容多、考查面广，就算有了对大纲的分析与精简，但还是范围太宽。因为一直在高所以手上的模拟题很多，但我并没有使用题海战术，那样只会占用学生太多的时间，影响到学生的整体安排。我是对原有的模拟题进行精挑细选，从中筛选、改编，对学生进行有针对性的训练，提高单位时间内的教学效果。
33、(解释)：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。
34、如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
35、同时，成语集腋成裘也从另一个侧面证明了我国皮毛服装悠久的历史。
36、 一大早，市中心医院妇科门诊外就诊的患者已在候诊区等待。早上8时，巡讲专家王辉副主任医师和田莉副主任医师在妇科门诊进行了义诊，专家们通过专业的知识、丰富的临床经验及全方位的诊疗思路为患者一一答疑解惑，使就诊的不孕不育夫妇有了清晰的诊疗方向，使患者在家门口能够得到专家的专业指导及治疗。整个上午共接诊、诊治由市中心医院妇科生殖门诊提前预约的30余位疑难不孕症患者。
37、孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。最后，孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干，将来就会在更小的事上操劳。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。
38、《慎子·知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。”
39、举个例子：如果为了获得20美元，你必须冒着生命危险。你会去冒这个险吗？肯定不会。
40、经过许多人集腋成裘的努力，许多贫苦家庭的生活才得以改善。
41、积土成山 (jītǔchéngshān)累土可以堆成山，比喻积少成多。
42、大多数人离他们能够过上的生活相距甚远的原因之就是他们从未做出真正坚定的决定，然后坚持做出这些决定。
43、积少成多，读音为jīshǎochéngduō，亦作积小成大。一点一滴地积累起来，就会由少变成多。语出《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致钜。”意思是只要不断积累，就会从小变多，变得巨大。
44、但为了创造这些音乐，莫扎特创作了600多个作品，贝多芬创作了650个，巴赫创作了超过1000个。
45、聚沙成塔，集腋成裘；精卫填海，支援难民；千万爱心，汇成爱河；万千祝福，众志成城。6世界难民日，大家齐给力，帮助难民重拾信心，迈步新生活！
46、如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。◎清·文康《儿女英雄传》第三回
47、 市妇幼保健医院妇科副主任医师刘娟、市中心医院妇科副主任医师李丽丽、巡讲专家王辉副主任医师、主任医师马淳、主任医师张洲从生殖医学临床实践中经常遇到的疑难问题，基础知识，规范指南等方面进行了充分的阐述。分别给大家进行了《子宫内膜异位症合并不孕的诊疗指南》、《不孕症诊疗策略》、《卵巢储备功能下降的诊治》、《多囊卵巢综合征不孕规范化诊疗》、《男性不孕症诊疗策略》的学术讲座，讲座对临床指导性极强，参会的医生们觉得非常实用，接地气。
48、所以，做一个细心的教师也是取得良好教学效果的重要因素之一。
49、(出处)：东汉·班固《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致巨。”
50、集腋成裘和聚沙成塔与“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍”共同蕴涵的哲理①抓住时机，促成质变。②要重视量的积累。③量变是渐进的、不显著的变化。④要重视事物的质变。
51、 下午13:生殖医学专家团队进行了不孕不育疾病巡讲交流。原市中心医院妇科主任尚铁燕致辞，市中心医院妇科主任雷红主持会议。
52、沃野千里，非自然一世之孕育；江河浩瀚，非一天能汇聚成功。我们的中职英语教学也是如此，只有我们教师在教学中让学生树立成功的信心，耐心地完成一个个的知识点，不怕重复，允许犯错，专注教学，专心教材与考纲，细心的落实每一个细节，与学生一起，积沙成塔，集腋成裘，也一定能由量变引发质变，让学生在英语的学习上取得突破性的成绩。
53、(出处)：汉·崔骃《达旨》：“盖高树靡阴，独木不林，随时之宜，道贵从凡。”
54、(用法)多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。
55、------------------------------------------
56、试图承诺98％致力于某事不起作用，因为它让一切都充满变数。