1、吾虽不杀伯仁，伯仁由我而死。幽冥之中，负此良友。
2、 “古诗文的声义通解，就是用古诗文整套的鉴赏方法对每一首诗词或每一篇古文来进行解读，这种源于中国古诗文传统的鉴赏方法，我叫做一向九维法，具体说，就是从中华诗教文统指向中华文化精神，回归我们古诗文当初创作时候的方向，亦即我们今天欣赏解读所应该指向的方向，再通过对作者、本事、字义、名物、意象、声韵、修辞、文气、主题这九个维度来解读和理解古诗文。但是现在的语文主要讲的就是作者、本事(创作背景)、还有字义，其他的内容就不太在意了，这样的话对诗文的解读就无法深入。所以我们现在提倡用整套的鉴赏方法，即声义通解的方法来解读古诗文，这样的方法不仅简单，而且有规律。”
3、魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
4、《世说新语》是南朝刘义庆编写的志人小说集，主要记载了从汉代末年到东晋时期文人士大夫的言谈逸事，被鲁迅成为“名士底教科书”，用今天的话来说，就是“文人名士装13指南”。(世说新语咏雪名句)。
5、(释义)独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
6、(释义)指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。常误用来形容没有特长。(世说新语咏雪名句)。
7、 “内集”——家族内部活动。像谢安这样整个东晋的顶梁柱，平常他家里人聚在一起干什么？讲论文义。不是背诗、讲语文，不是这个。文之道义——说的是古代留下来的文献中的道义。看到这头一句出来就应该明白了,他说的是这事。人家为什么是贵族?人家为什么能顶起整个国家的重任?那是因为人家的家风好。好在哪里？有点空就学文化。
8、(注)形容光阴飞逝，树木都已这样(长这么大了)，人又怎么能受得了时间的变迁呢。
9、(注)山上没有静止不动的树，山川里没有停流的水。形容人应该不懈地奋斗。
10、(注)我虽然没有直接杀死伯仁，可伯仁却是因为我的不作为而死。幽冥之中，我对不起这个良友呀。
11、(6)撒盐空中差可拟(差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比.)
12、谢安在寒冷的雪天把家人聚在一起，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿说：不如比作柳絮乘风满天飞舞。”太傅高兴地大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
13、白雪纷纷何所似(疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。)
14、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
15、(注)形容不俗的心气。宁可做被摧残的香兰、被打碎的美玉，也不做茂密开花的野艾、蒿草。
16、(释义)像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
17、(注)形容遇见许多美好的事物，今天走这一趟，满眼所见都是珍贵的东西。
18、首先是形似。大团大团的雪花簌簌落下，倘若有风，则会漫天飞舞；一团一团的柳絮，与鹅毛大雪相似，也会因风漫天飞舞。纷飞的白雪和因风起的柳絮，都给人以轻盈、飘逸、优雅的感受。盐与雪花，形状不同，轻重有别，“撒盐空中”没有纷纷扬扬之感。
19、①白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)
20、(注)形容傍晚的辉煌，远远望着高耸的城墙，红色的城楼像彩霞。
21、①白雪纷纷何所似？(倒装句，今说“白雪纷纷所似何？”)
22、(4)俄而雪骤，公欣然曰(俄而：不久，一会儿)(骤；急速，大)(欣然：高兴的样子)
23、王子敬(王献之)数岁时，尝看诸门生樗蒱，见有胜负，因曰：“南风不竞”门生毕轻其小儿，乃曰：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
24、⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
25、(释义)原意比喻兄弟都非常好。今多反用，难字念去声，讥讽两人同样坏。也指彼此曾共患难的人；又指彼此处于同样困难境地的人。
26、(注)形容超凡脱俗、志行高洁。自由飞翔在云中的白鹤，岂是捕捉燕雀的网所能捉住的。