1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
5、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
6、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦(教师节的名言名句论语)。
7、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、 告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。
9、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。(教师节的名言名句论语)。
10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
12、 求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。
13、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
14、孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
15、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
16、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
17、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
19、 要想使学生产生学习的欲望，教师的魅力也是非常重要的一环。有了教师魅力的引领，学生的学习自然会“欲罢不能”，何患不“自主”？
20、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
21、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
24、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
25、 (7)二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。
26、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
28、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
30、 (13)好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
31、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
33、孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
34、 高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。
35、 一日为师，终身为父。——关汉卿《杂剧·温太真玉镜台》
36、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
37、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
38、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
39、 (9)颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”
40、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
41、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳