一、望月思想的说说
1、五下第一单元的人文主题是“童年往事”。我们在讲四下第一单元的时候说文学中的“乡村”是发现出来的，是一个相当漫长的过程。“发现童年”的过程比“发现乡村”更漫长。《诗经》和楚辞里没有，四书五经里没有，唐诗宋词里没有，四大名著里也没有。但在乡村，在母亲和外婆的童谣故事里，隐藏着一个模糊的童年，直到上世纪开端，西方的童话带来了童年。所以中国古典文学作品中，真正直接写童年的作品几乎找不到。(还真是)
2、哪几件事？因故国诗词哭，弄脏墨梅图，因儿孙归国哭，送孙墨梅图，送孙红梅帕。对题目的理解，梅花魂就是不畏冰雪，凌寒怒放，坚毅不屈的民族精神，是象征手法。写了一个怎样的外祖父？漂泊海外，心在故国，心似梅花坚毅不屈。这篇文章对照的大概念，应该是通过言行事件表现人物的精神品格，用“物”象征人物的精神品格。
3、海上生明月，天涯共此时!愿今夜的月光照亮您所有的梦想，衷心祝愿美梦成真!
4、比如史莉娜老师在《论点的确立》一课中就把“矛盾质疑”式的对话教学作为正确设置论点的突破口(9)：
5、一个班37人考进清华北大，老师发来一则短信，家长沉默了!
6、原文：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
7、海上升明月，天涯共此时，又是一个花好月圆夜，送你一个月饼，无限的思念和祝福尽在其中，中秋节愉快！
8、别拿月饼不当干粮，咬一口富贵吉祥;别拿月亮不当美景，赏一眼金玉满堂;别拿短信不当回事，读一读情谊绵长;中秋佳节到，祝您合家团圆，幸福万年长!
9、师：还记得文章中有一句话怎么说的？
10、沐浴着中秋月光，弹一首思乡曲，唱一曲金秋赞，无论身在何方，无论何人陪伴，不需太多语言，只要有祝福，一个人也不孤单，幸福永驻心田，祝中秋快乐。
11、月圆人难还，中秋不团圆，中秋明月夜，思家泪涟涟。为了钞票苦挣拼，不论中秋还是年！
12、真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
13、烦恼随风，刮向天空，快乐成风，迎面吹送。道顺，人顺，事事顺，你好，我好，大家好。中秋快乐。
14、《月是故乡明》这篇课文还是有用的，就是它提到要搜集一些用明月写思乡之情的诗句，可以给学生补充，比如李白的“举头望明月，低头思故乡”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”白居易的“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”。李煜的“碛里征人三十万，一时回向月明看”。但是这个补充不应该占用过多时间，三分钟以内吧。
15、明月几时有?把饼问青天。不知月中仙子，今夕有谁伴。我欲乘船归去，又恐飞船太慢。起身发短信，祝福在人间。中秋快乐!
16、其实，李白望月怀乡的句子较多，白居易的是不是这首？阴雨岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。
17、中秋快乐莫等待，请你来把字谜猜。才子成功离开财，凭口一张地位来，画个框框里面待，幸福美满笑开怀。不妨望月将头抬，答案自然心中来。祝中秋快乐!
18、月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！
19、登高有时不是望远，只是锻炼一下身体或呼吸点新鲜空气.
20、秋风清，秋月明，落叶聚还散，我仍恋旧情，若是心相应，日后可同行，人生风雨路，共同走前程。
二、望月思人的唯美句子
1、并不是成语，“天狗望月“指的是黄山的奇石。天狗望月，景观名，位于安徽天柱山神秘谷南口东侧，高10余米，如犬坐地，遥视三台、宝月诸峰。从牛马城北望，又似一堵牌坊。俗称牌坊石。(
2、圆月明，脉脉含情，清辉照万里，佳节普天同庆，良辰美景享太平;饮美酒，品尝月饼，金菊香朦胧，祝愿翩翩发送，幸福永远伴君行。祝中秋节快乐!
3、山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。
4、天上一个月亮，心里一个月亮，故乡的月亮在心里，心里的月亮在故乡，中秋节，思亲人，品月饼，赏月亮，祝愿我爱的人和爱我的人都平安健康幸福吉祥。
5、终日望君君不至，举头闻鹊喜。
6、夜幕有了月亮，显得迷人;大海有了涛声，显得渊博;冬季有了雪花，让人备感浪漫;朋友中有了你，使我深感荣幸;中秋节到了，让我把最美的祝福送给你!
7、生：没有选择能表现主题：甜或苦的题材。也可以说没有能很好地从题材中提炼出主题。
8、迎来了中秋的笑脸，迎来了国庆的喜悦！愿你在这双重喜庆的包围下永远幸福、快乐！
9、出入君怀袖，动摇微风发。
10、生：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
11、有一句话存在心里很久，怕暴雨把它淋湿，怕狂风把它吹走，怕寒气把它冰冻，怕烈日把它晒透，终於盼到中秋佳节，我想对你说出口：祝你中秋节快乐！
12、我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。中秋节快乐!
13、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
14、时光若水，云在青天。眷念与回望，还有对某个心境、某些花开、某条流水、某段时光，以及以其他形式存在的种种的珍惜与缅怀。风中的菊香如秋天的背景，透露出苍黄的缘由，以及生命的清脆、绵长与浓淡。生命的浓烈与淡然都是对自己了然和对命运坦荡，犹如登高望远，山川河流的静美是为了诠释红尘跌宕与柔顺，对于是否出没尘世风波，我更愿意拾得一枚红枫，小坐秋天。作者：云水禅心之梦
15、中秋相思，意浓浓；泪眼人儿，梦在怀；月是绞乡明，人是你最好。
16、一晃少年又去，青年又来登高望远，只是不再俯视人间作者：雨季出处：同一个世界
17、应老师们强烈要求，开学期间这几节课干国祥老师调整为下册内容，方便老师们现学现用。(真的是太及时了！)
18、(8)王随仁．《语文对话教学及其实施策略》(J)．教学与管理，2007(1)：
19、抬头望明月，低头思故人，虽然我很是想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮明月。
20、露从今夜白，月是故乡明。——《月夜忆舍弟》(杜甫
三、望月思乡的说说
1、意思：今天晚上人们都会仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家？妙处：这一句写的是中秋，诗人独自在月下徘徊斟酌，勾起思乡之情，然而，在诗句中，他却没有直接写出自己的相思，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀念亲人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。用他人对月相思来暗写自己的相思之情，手法确实高妙。
2、八月中秋不送礼，发条短信祝福你，健康快乐长伴你，好运和你不分离，还有让我告诉你，财神已经跟随你。
3、中秋明月分外圆，千家万户共团圆，亲朋齐聚共赏月，花好月圆满笑颜，送上一份小祝福，徒添喜气伴幸福，中秋家合人团圆，幸福美满万年长，中秋快乐!
4、八月中秋月亮圆，望月就是一轮圆圆不缺的满月。这时正是秋高气爽，天高马肥的时节，大多数地方少雨多晴，观天望月能见度最好，可以使视线达到最佳效果，所以自古以来中秋赏月习以成俗。
5、一首军歌情谊悠悠，一段军旅天长地久。一群战友知心牵手，一朝相处情意共有。一个军礼有意长留，一条短信送去问候。预祝您及家人中秋节快乐!
6、师：看来同学们有的觉得难以应对，有的还能说上一两句。那么我们来看看晏婴当时是如何回答的。
7、秋月儿圆圆，故乡远在天边，亲人梦绕魂牵，爱人关爱绵绵，朋友情谊万千，祝愿此情此景，心底温暖无限。
8、我没有故事，只有这颗爱你的心，你走得远一点我便牵肠挂肚，你看，是不是我整个人都是你的。
9、师：你认为是因为他心胸宽广。
10、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 张潮。
11、我想你的每一天，强过在人间的一万年。我疾飞几千几万个光年，寻找一个叫永远的终点。
12、10在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿，中秋快乐！
13、相思不眠之际，没有什么可以相赠，只有满手的月光。诗人说：“这月光饱含我满腔的心意，可是又怎么赠送给你呢？还是睡罢！睡了也许能在梦中与你欢聚。”“不堪”两句，构思奇妙，意境幽清，没有深挚情感和切身体会，恐怕是写不出来的。
14、中秋月圆了是祝福的时候，祝你永远幸福，没有烦恼，永远快乐，只有微笑，天使没你纯洁，花儿没你灿烂！
15、师：中国古代有一位使者晏婴，相信大家都知道吧。之前我们学过一篇关于他出访楚国的文章。
16、时序易过，晃晃又到中秋，岁岁月圆，月月月半，道不尽心底零零整整的牵绊，寂寞中，没有轻重，任月色似水，禅思落定，独守清凉，期待!
17、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。
18、月到中秋份外明，心思看不清；暂借明月寄衷情，希望你能够心领！
19、古希腊科学家阿基米德发现了杠杆原理后曾说：“给我一个支点，我就能撬动地球。”的确，作为教师在授课的过程中要秉持“教是为了不教”这样的思想，教会学生学习的方法，给予学生成长的“支点”，让学生在学习过程中，主动探究，大胆质疑，合作交流，不断反思，从而提升思维。
20、梦故乡，烟花巷，飞雨江南丝丝扬，有情郎，在远方，烟花巷头是雨巷，不曾想，自思量，夜夜幽梦出闺房，小轩窗，一帘香，锁住幽梦鸳鸯床，风拂窗，轻月光，甜甜蜜蜜是梦乡，中秋节，蜜如糖，何时还家我情郎。
四、望月思人的文案
1、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
2、中秋节想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过，骗你是刚刚发生的事。
3、在两个人的世界里，管他风雨雷电、飞沙走石、天崩地裂，只要能在一起就足够了。站在你的身边，看你低眉，看你微笑，你不说话，我也觉得欢喜。