1、18)当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
2、18)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、15)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
4、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。冰心
5、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
6、23)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、5)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、17)在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
9、14)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
10、2)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11、儿行千里母担忧，母行万里儿智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.
12、 5) 师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
13、父恩比山高，母恩比海深。父母教育孩子的名言对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
14、28)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
15、26)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、溺爱不是爱，而是对孩子的一种甜蜜的摧残。把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。
17、“溺子如杀子，慈母多败儿”这句俗语不是说说而已，危害很多。每个熊孩子的背后都有一个熊家长熊孩子不受控能理解，熊家长教育方式不对才是源头。
18、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。夏丐尊
19、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶
20、16)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
21、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。
22、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
23、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
24、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
25、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫
26、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
27、19)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
28、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
29、3)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
30、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
31、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
32、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》
33、12)用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解关爱。
34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
35、国庆来临之际，孩子的幼儿园正在排练舞蹈和歌曲，正好有这两句。孩子和我都特别喜欢。
36、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
37、12)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
38、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
39、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基
40、搴帏拜母河梁去， 白发愁看泪眼枯。——《别老母》
41、溺爱的起点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的动身点是绚(烂)，落脚点却是空；贪心的出发点是盈，落脚点却是亏。
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》
44、2)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
45、在孩子的人格和气质形成的幼儿期，家庭环境中的母亲作为孩子的教育者来说，是没有人能够代替的。汤因比
46、母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)
47、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。徐特立
48、10)把爱心献给孩子;把满意献给家长;把智慧献给事业!
49、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
50、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫
51、 9) 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
52、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
53、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德
54、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
55、4,岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去 半分.——华兹华斯
56、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。苏霍姆林斯基
57、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
58、 父之美德，儿之遗产。字严 父母德高；子女良教。《格言对联》