1、倪绍旺(江苏宿迁)：《学习力才是学生的关键能力》
2、不过，如果孩子的行为非常露骨真实，可能暗示他真的接触或者看到过性行为，这很可能是他们受到性骚扰的迹象，你还是要保持警惕，多跟孩子沟通，了解事情的原委。
3、天下古今之庸人，皆以一惰字致败;天下古今之才人，皆以一傲字致败。——曾国藩 (爱与被爱简短经典名句)。
4、(点评) 和文天祥一样，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是他留在高中生脑海中的固有标签。而且顾亭林比文天祥更可悲的是，这句话压根儿就不是他说的。是近代思想家梁启超先生根据上面这句佳文改装成了这八字箴言。
5、的说于是经典，说爱她希望飞鸟也能找到真正属于你的幸福。
6、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有了一个人就一定要珍惜，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去的时候再去挽回。
7、有时候我们总在熙熙攘攘的过往里，体会着爱与被爱的故事，只是走到故事的背后，我们又在某一个时刻发现，爱与被爱，就在那么一瞬间的流失里，有的人有的事却成了经过，谁又不想和谁在爱情里天长地久谁又不想和谁，在时光的岁月长河里相依相伴只是时间经历，还包括更多的东西，让我们学会了理智，丢失了浪漫，不是现代人的爱情童话无法延伸过去，而是现代人的重负与压力，让我们彼此都没有办法学会为谁而等。
8、我尤其期待外公的这个，不是因为数额，而是因为每年他都特意去二十里外的镇上，将5元换成25张连号的两毛，再用红纸条扎上。淡绿的币纸配上大红的纸条，清新又典雅，像一本精装的书籍配上一条精美的腰封。
9、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细——老子
10、使用Time-out的前提是有足够的Time-in。如果孩子平时就很少得到“糖果”(比如正面的关注、鼓励和奖励)，那么就应该先不采用Time-out的方式，家长的重点应该是正面鼓励、强化孩子正确的、好的行为。
11、(点评)这首词拥有着毋庸赘述的名气，但奇妙之处在于，虽然脍炙人口，很多时候却会被考生遗忘，想来是因为李清照的风格使然。但小编还是要把这首词推荐给你们，在描写忧愁和思念的立意时，引用其中，会是一个不错的选择。
12、第二环节——爱的献礼。有亲子间的真诚对话，有孩子自编的舞蹈，有孩子自创的小组唱，有家长的诗朗诵《孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者》，有妈妈们的手语表演“谢谢你”。因着用心和真诚，无不动人，座中许多人眼角盈动。
13、(点评) 秦观是北宋婉约派词人的代表之这首小词是他的名作，意境和情感非常饱满完整，运用的手法，描述的景物组合的恰到好处，勾勒画面的模式也很后现代。背下来，对你的作文和文学素养有好处。
14、Time-out可以让爸爸妈妈帮助孩子停止不恰当行为，给孩子一定的时间调整自己的情绪。同时也让爸爸妈妈可以有机会静静。
15、爱一个人可以得到心灵的归宿，而被人爱又可以得到无微不至的照顾。
16、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。 ——伏尔泰
17、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。——路遥
18、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦
19、未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，我们的心灵也要快乐起来。(梵高)
20、我期望理解，但是也慢慢地感受到了一种责任，给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。
21、在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。——黑塞
22、(点评) 和文天祥一样，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是他留在高中生脑海中的固有标签。而且顾亭林比文天祥更可悲的是，这句话压根儿就不是他说的。是近代思想家梁启超先生根据上面这句佳文改装成了这八字箴言。
23、别忘了人啊幸福，疼爱抗金大将军柳宏府内更是乐鼓齐鸣。
24、(点评)苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”将王维的诗作为素材，嵌入到文章中，绝对可以增彩。
25、一件是生日。早早便倒计着这天的到来，简直是刚过完这个生日就倒计着下一个。每当这天终于姗姗到来，我会特意换上最中意的那件衣服，每个扣子扣得一丝不苟，然后认认真真洗过头，才欢天喜地地呼朋引伴而去。
26、松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
27、当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。——顾城
28、而当孩子改正了自己的错误行为，表现好的时候，爸爸妈妈要及时正面表扬、鼓励孩子的正确行为，这样就可以进一步强化什么才是对的。
29、(点评)庄子在中国思想的地位一直都被低估，很多的成语都出自庄子之口。老庄的思想对于高中生来说确实有些晦涩。但庄子的文章，深度和美感俱佳，推荐同学们可以多多积累一些。
30、愿爱者幸福，被爱者也幸福，我只守望着爱情的一隅，寂寞与黯然独守，五彩晶亮是未来的图画，渲染的是我的青春年华。
31、童年犹可贵，好书伴成长，希望每一个孩子都能通过文字抚摸生活，认识世界，与世界对话，与美好对话，希望每一位小朋友和大朋友都能遇到一本自己最最喜欢的好书！
32、尽快找机会给”糖果“：直接表扬鼓励孩子正确的行为。
33、见惯了红妆，就会偏爱了素颜；见惯了唯美，就会偏爱了朴实；见惯了繁华，就会偏爱了田园；见惯了你，就会偏爱了别人。不是你不够优秀，只是你常伴太久。
34、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。 ——伏尔泰
35、逃离，在另一个意义上就是奔向，正如放弃恰恰意味着恪守。——格非
36、 标签：专注、脚踏实地、认真、坚持
37、这两个温情的细节，极具仪式感，带着恒绿的色彩留存至今，没有丝毫褪色，如同一枚鲜亮的戳印带着时空的印记定格在我的心里。
38、如果生活无趣如一潭死水，很可能是因为缺少了仪式感，心不在焉，失去了壮怀激烈，错过应有的美好瞬间。“你厌烦了日子中的风格，便是厌烦了日子。”
39、真正的相爱，首先是尊重和接受真实的对方。我如实地看到你本来的样子，我清楚你拥有自己的梦想，具备独特的思想，不同的性格，而我爱的就是这样的你，即使你有些地方并不令我完全满意。
40、对于课堂，我也是心怀虔敬。每次课前，我都提早五分钟进教室，打开课件、投影仪，拉上电脑桌边的窗帘，看值日生将黑板擦拭干净，然后静静坐着。预备铃响起，我走上讲台，挺拔地站立，带着微笑，但神情庄重，待所有学生端坐完毕带着期待的眼神聚焦于我，我才宣布上课，声音铿锵有力，然后师生相互鞠躬问好，彼此以最饱满的状态和热情，开启一节课的旅程。
41、有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。——杨绛
42、Time-out,就是“拿走孩子的糖果”的惩戒方式，也是儿童心理学理论比较推荐的方式。具体来说，就是不让孩子做任何有意思、或者让他们兴奋高兴的事情，比如玩游戏、玩玩具、看电子产品、获得关注、等等
43、(点评)歌德的语言风格，用现在的网络词语来形容，就是扎心。他很擅长写一点扎心的话。扎心换成一句专业词语是什么？就是引起了共鸣。所以建议可以搜罗一些他的名句，在考场上扎扎阅卷老师的心。
44、(点评)此话出自朱自清先生的长诗《毁灭》,写于1922年末。最后一句，表明了先生并没完全颓废下去，人生积极进取，脚踏实地的态度。
45、(点评) 这句话适合做一个文章的结尾，“豹尾”一甩，文章戛然而止，毋庸赘述一句，一个字儿，帅！
46、如果孩子三四岁了，比较频繁地做这种行为，你可以开诚布公地跟他谈一谈。首先告诉他，对性器官的兴趣是一种健康的自然本能。除了讲道理，最推荐的还是跟孩子一起看看相关的性教育绘本，像帮孩子了解嘴巴鼻子一样了解性器官，满足他的好奇心。
47、同样的，孩子洗澡、换衣服的时候，也要提醒他关上门。孩子大一些了，异性父女、母子之间尽量不要一起洗澡，或者，一旦孩子能自己清洗自己的隐私部位时，就尽量不再帮着洗他的隐私部位。这么做的时候，都顺势跟孩子讲清楚：“宝宝已经长大了，可以自己洗澡了，爸爸要尊重你的隐私，不能帮你洗了哦。”
48、你们并不富有，却总是给我最好的。纵使我已长大，在你们心里，依然是最深的牵挂。
49、爱与被爱，都是一种幸福，但爱与被爱，也都是一种枷锁一种禁锢。
50、(点评)和文天祥一样，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是他留在高中生脑海中的固有标签。而且顾亭林比文天祥更可悲的是，这句话压根儿就不是他说的。是近代思想家梁启超先生根据上面这句佳文改装成了这八字箴言。
51、当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。——顾城
52、是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
53、(点评)杨绛先生刚刚去世不久，她的文学和名字也经常出现在各类媒体上。很多女性语文教师视杨绛先生为精神领袖。先生一生文学成就斐然超群，推荐多积累一些先生在文章中写出的金句。
54、天下难事，必作于易;天下大事，必作于细——老子
55、在这个过程中，爸爸妈妈和孩子没有正面“交火”，可以有效预防“冲突”继续升级。
56、爱与被爱的经典语句，赏花？花不美；听琴？调儿不对；讨厌的月光也作对。
57、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 ——王勃
58、(点评)这句关于时间的名言很经典，可以帮助你的作文在接下来的正文中拉长延伸的幅度。
59、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚
60、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维
61、浮生若梦，若梦非梦。浮生何如？如梦之梦。——庄子
62、爱与被爱。哪一样更幸福，其实在于选择的人如何去对待，不要因为已经追到手，就减少对她的爱，也努力去得到对方的爱，学会去爱对方，才会真正的拥有幸福。爱一个人可以得到心灵的归宿，而被人爱又可以得到无微不至的照顾，爱与被爱欠了哪一半都是一种遗憾。
63、对于授课，陈先生始终怀着宗教般的虔诚和仪式感，这是一个教师最优雅的姿态，栖息着师者一颗高贵的灵魂。课堂上的仪式感，说到底是对文化的虔敬。
64、每个人，都会被爱，也都爱着别人。很多人，都希望被爱。然而自己却不懂得爱别人。就像质量守恒。爱与被爱也是守恒的。这个世界，有那么多人爱人，才会有那么多人被爱。
65、我并没有想着去改变你，让你符合我内心的某个形象。同样，我也并不是为了得到你的“爱”而迎合你，努力改变自己让我变成你希望的那样。我由衷地希望与你融合，但这是两个人作为独立的个体相互融为一体，而不是一方融入到另一方的体系中。爱与被爱的句子爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你!爱情这东西，两个人喝是甘露，三个人喝是酸醋，随便喝便会中毒!爱上了你，我才领略思念的滋味分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守?爱与被爱，或许只是因为缘分的原因，让相遇的两个人不能处于一个平等的地位去看彼此。爱情不止是要求男女主角的专还需要一种暧昧难懂的感觉，但又是实实在在存在。爱不到一个人是痛苦的，若是被一个人苦苦地爱着，痛苦也是不可避免的。不管我们处于何种地位，在没有找到真正要爱的人的时候，请不要轻易的答应抑或承诺。一旦你如此做了，将来会证明你错误的选择，爱情需要慎重的考虑。爱与被爱，同样需要壹双翅膀，壹双可以任意使其飞翔的翅膀，我想那才是最终的梦与追逐。爱与被爱。哪一样更幸福，其实在于选择的人如何去对待，不要因为已经追到手，就减少对她的爱，也努力去得到对方的爱，学会去爱对方，才会真正的拥有幸福。爱一个人可以得到心灵的归宿，而被人爱又可以得到无微不至的照顾，爱与被爱欠了哪一半都是一种遗憾。爱与被爱都是一种享受。在爱别人的同时而得不到对方的爱时，我们要宽慰自己，用爱不一定拥有来抚慰自己的心灵的伤口。若我们被爱而不能爱对方时，我们要学会放手，让爱与被爱的人都幸福。不是每一朵花都能代表爱情，但是玫瑰做到了;不是每一种树都能耐得住干涸，但是白杨做到了;不是每一头猪都能收到短信，但是你做到了;也不是每个人都喜欢猪，但是我做到了。痴情的人永远都抱着这样的想法：连我自己都被自己感动，她有什么理由不被我打动呢?但坚持不懈的追求只能证明你是一个坚持不懈的人，仅此而已。当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下当你必须为段爱情做承诺时，切其实都已结束;当你必须为一段婚姻做承诺时，一切才刚开始。对爱，我们要认真对待，不要儿戏安排，不管自己是否爱上一个人或被一个人爱，我们都要认真对待。面对眼前的人，我们都明确地给对方给自己一个最好的交待，如果不爱了，我们要选择真诚善待缘尽今生的双方。不要太过于执着地挽救这剩下的那点余温，否则将会伤害到我们熟悉的每一个人。适应这种变化的事实让大家都微笑释怀。对于爱情，一样，苛刻，要求完美，就算不是完美，却也要达到心中想要的理想爱情，如果没有遇到，情愿，就这样寂寞下去，和自己寂寞下去。离别是一种药，说不清是毒药还解药。但如果把思念称为回忆的话，或许能好受些。虽然这样有点自欺欺人。流水般的日子，演绎着平淡和落寞，蓦然回首，日子复又回到了原点，也许这就是生活该有的轨迹。就如水流，千转百回，有舒展，有曲折，一路经历往返轮回，经历艰辛跋涉，最终碎成一朵小小的浪花，投入母亲--大海的怀抱。每个人对待爱情的态度都会不一样，各人有各自的爱情原则，有自己接受的底线你最好先问问自己的原则和底线是什么，怎样做能令内心的自己真的快乐。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解，放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。恋爱是一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。你是我人生至美的风景，从此我拉下了眼帘，沿途再美的风景也近不了我的心坎。从此，我带上了墨镜任由人生的黑白。情人节快乐!愿我俩的爱情能比牛郎织女更深，但不要像他们的两地相思。相思之苦好惨喔!爱，就是永远永远也用不着说对不起。节日快乐!我爱你!人生有三样东西是无法挽留的：生命时间和爱。你想挽留，却渐行渐远。人生最痛苦的，并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。离开的你，我等不回来；失去的爱，我找不回来；纵然一切已成过眼云烟，我依然守候在这里，直到看见你得到幸福，我再转身，微笑着，静静地走开。如果可以，我宁愿是个孩子，空着双手站在你面前，期待你的怜悯;如果可以，我宁愿是个乞丐，从你的门前走过，我渴望，我的空碗能盛上你的爱!深深相爱的两个人，彼此越是明了对方的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币。我的情人节里没有情人，只有我的老婆，她是我的最爱，今天是，明天是，直到我死去我的心中也只有她，真的爱你!我会记得那美妙的一瞬间，在我的眼前出现了你。在忧愁的苦恼中，我的耳边长久的出现你温柔的声音。我们常说：我爱你，我会为你改变；或者说：如果你爱我，你就得为我改变。其实，潜在的意思都是：一个人失去了自我的独立性，而沦为另一个人满足其需要的一个工具而已。我们一生当中，并不可能只爱一个人，但往往有一个人让你笑得最甜，让你痛得最深，往往有一处美丽的伤口，成为你身体上不能愈合的一部分!因为陌生，所以勇敢，因为距离，所以美丽。我听见爱情，我相信爱情。爱情是一潭挣扎的蓝藻，如同一阵凄伟的风，穿过我失血的经脉，驻守岁月的信念。也许所有的初恋都一样，它只是为后来的恋爱做一个序幕而已。可是到后来你才发现，你如果再想爱上一个人，是这样难这样难。难到你以为你已经不能再爱，不可再爱，难到你找到的下一个人，还以第一个人为蓝本。我想，爱着谁的谁，谁爱又是谁的谁？在爱的天地里，我是一个孤独的守望者，究竟要守望什么，我却怎么都不能知晓，但感觉很朦胧。我想依靠你永远在我旁边带路。我想牵着你永远只会为你带路。有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。有时候我们总在熙熙攘攘的过往里，体会着爱与被爱的故事，只是走到故事的背后，我们又在某一个时刻发现，爱与被爱，就在那么一瞬间的流失里，有的人有的事却成了经过，谁又不想和谁在爱情里天长地久谁又不想和谁，在时光的岁月长河里相依相伴只是时间经历，还包括更多的东西，让我们学会了理智，丢失了浪漫，不是现代人的爱情童话无法延伸过去，而是现代人的重负与压力，让我们彼此都没有办法学会为谁而等。又一个秋天静静地来到，每天我独自矗立在熙熙攘攘的街头，总能望见天空中那壹群群南飞的候鸟，它们以整齐的队列，咨意的神采，自由地飞向自己的第二故乡。也正如爱情壹样，曾经的爱与被爱就像候鸟的迁徒壹样，在壹个地方找到或丢失了梦，在另壹个地方总会失去更或找到。于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧遇上了。愿爱者幸福，被爱者也幸福，我只守望着爱情的一隅，寂寞与黯然独守，五彩晶亮是未来的图画，渲染的是我的青春年华。真正的相爱，首先是尊重和接受真实的对方。我如实地看到你本来的样子，我清楚你拥有自己的梦想，具备独特的思想，不同的性格，而我爱的就是这样的你，即使你有些地方并不令我完全满意。自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?爱与被爱，不如相爱能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。
66、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水。只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清
67、(点评)中国古代文人讲求“三不朽”——立功立言立德。明朝可以称得上三不朽的唯有王阳明，而清朝唯有曾文正公。这句话可以让你摆脱忧患题材的作文你只能写出“孟子曰生于忧患死于安乐”的窘境。
68、(点评)这是世纪文豪—杨绛先生的经典语录。其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴，然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，这样的句子出现在文章中，不引起注意都难。
69、如今，我已慢慢长大，有了自己的孩子，更加体会到你们的艰辛与不易。
70、(点评)老子终于还是出现了。实际上，高中考生对于引用老子的名言一般是不屑一顾的。因为除了“道可道非常道”实在想不起这位中国古代伟大的哲学家还说过什么能够让我们听懂的话了。所以，推荐这一句，不仅仅可以用在积累，也可以用在细节，态度等等立意之下。
71、世事无常，沧海桑田，认真读过偏爱的句子，转眼已是曾经。我一直固执地认为，等我看得足够多，积累足够丰富，就可以到达你承诺过的永远。 而所有美好，都在不断懂得和谅解中，如期到来。
72、沙立荐读：《骂不得、打不得，规矩应该怎么做？》(源自GEP妈妈圈，文/Lynn)
73、一家长联系了专业的摄影师和摄像师，只为定格那些不可错过的瞬间；
74、(点评) 这句话适合做一个文章的结尾，“豹尾”一甩，文章戛然而止，毋庸赘述一句，一个字儿，帅！
75、教育，其意义在于唤醒，仪式感是向美之心，能唤醒我们对美的向往。所以，在教育过程中，我用心经营着诸如开学、生日、离队、毕业等细节，期待能让孩子保持一种仪式感并内化为一种习惯，相信这不但可以帮助他们更健康地成长，未来也更有可能成为一个能把生活过成诗的人。
76、一家长见众人流汗不止，便为每人购买了一小份水果拼盘；
77、如果孩子勇敢地拒绝了大人，你也不要认为这没给亲戚面子，你可以大方地问孩子：“叔叔是因为觉得你可爱，想捏捏你。不过，你不喜欢别人捏你，因为爸爸说过，要得到你的允许才能碰你，所以你拒绝了，对吗？”
78、(点评) 沈复是清朝一位不得志的文学家。他手下作品《浮生六记》写的非常精彩，甚至得到了当代很多外国读者的青睐。这句话其实亦正亦反，既可引用亦可批判，而且韵味十足，充满哲学气息。
79、以身殉道不苟生，道在光明照千古。 ——文天祥