1、热爱就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
2、 养成阅读的良好习惯，师生共读对于引领学生品味文化经典重要的意义。一年来，四年级九班坚持开展师生共读一本书活动，徐老师和同学们经历“阅读”，填写阅读记录单。这些看似简单的记录单，让同学们有意识地积累好词佳句，有效地培养孩子们“边读书边思考”的好习惯。“师生共读一本书”就是让老师成为诗意的点灯人，让老师和学生过一种幸福完整的教育生活。停课不停学，读书不打烊。超长假期更是阅读好时光，师生共读完《西游记》和《小桔灯》，进入四月，全班师生正在共读《爱的教育》。整个假期，全班学生又自主阅读了五十多本书。在世界读书日到来之际，四年级9班的微雨花开读书广播栏目开播啦！如微雨，春天的细雨，润物细无声中滋润着大地，静待花开一样，让书香细致入微、一点一滴的浸润孩子们的心灵。“微雨花开”的第一季节目内容，是孩子们将自己假期阅读的书目中喜欢的片段朗读给大家听，大家通过这样的方式和平台进行书目推荐和阅读交流。同学们全身心的投入，声情并茂，用美妙的童声诠释经典佳作的语言文字之美，去用心发现什么叫意境之美，什么叫经典之美。 为了激发同学们读书兴趣，四(9)班举办了“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。孩子们的作品既充满童趣，又表达出对读书的热爱。他们还在书签上写上了各种关于读书的名言警句。小小书签，满满书香，自己心爱的书用上自己亲手制作的书签是满满的成就和快乐! 这个假期四年级(9)班的师生们徜徉诗词、古文，班级有些诗词小达人假期已背上百首诗词古文。大家通过班级“书雅老班”读书群打卡，班级QQ群交流诗词古文的朗诵，大家犹如进行赛诗会。 徐老师鼓励大家练习书法。书法是中国瑰宝，书法就像一本书，清净，淡雅。阅读就像一杯茗茶，只有细细品味才能享受其中的乐趣。书法与经典名著同为祖国文化经典，书法与阅读皆是以静养心，以书养心。
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。作者：陆游
4、 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
5、 有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。(鼓励读书的名人名言短)。
6、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
7、 一个社会，只有当他把真理公之于众时，才会强而有力。——左拉
8、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
9、 2020年的读书节由于疫情原因师生只能在网上进行互动和交流，但是疫情并没有阻挡我们师生对读书的热爱。在这一个月的时间里，我班同学积极参加班级网上组织的读书活动。
10、雅罗斯拉夫·塞弗尔特是当代捷克斯洛伐克最重要的诗人。塞弗尔特于1996年获得捷克斯洛伐克"人民艺术家"的称号。1984年，因展现出"人类不屈不挠的解放形象"而获诺贝尔文学奖。
11、花开堪折只须折，莫待无花空折枝 。----《金缕衣》杜秋娘
12、世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。
13、 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白
14、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，
15、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
16、 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 —— 茅盾
17、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
18、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
19、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
20、 不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。 —— 富兰克林
21、0书是船只，凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
22、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
23、莫言，中国当代著名作家。80年代中期以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获得第8届茅盾文学奖。2012年莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是“以幻觉现实主义融合了民间故事、历史与当代”。
24、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
25、培养人重在其实践能力，如果不能胜任实际工作，精通理论又有什么用呢？
26、 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
27、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者：笛卡尔
28、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
29、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。作者:歌德
30、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
31、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——南宋朱熹《读书之要》
32、读书不趁早，之后徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》
33、伯特兰·罗素是二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家，无神论或者不可知论者，也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其"西欧思想，言论自由最勇敢的君子，卓越的活力，勇气，智慧与感受性，代表了诺贝尔奖的原意和精神"。他的代表作品有《幸福之路》《西方哲学史》等。
34、有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。 ----《增广贤文》
35、 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 —— 高尔基
36、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
37、 杀了"现在"，也便杀了"将来"。————将来是子孙的时代。 —— 鲁迅
38、 成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
39、能够了解他人的人，才算是有智慧、能够正确认识自己的人，才算是聪明的，能够战胜别人的人，才算是有力量、能克服自己缺点错误的人，才算是坚强的人。
40、读好书，如品良茶。本次读书交流会有六位同学进行了好书分享。黄璐分享的《百年孤独》是百年沧桑的缩影，叶淮庆则以极具吸引力的语言为同学们介绍了《克莱因壶》，王鸿吉介绍的《包法利夫人》不满足平庸逐渐堕落，唐林芝带来经典作品《城南旧事》、王颖剖析了《自由在高处》，李思雨分享了《活着》…各异的题材，启发了同学们从不同角度思考，为我们成为优秀的教师奠定专业基础。
41、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
42、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
43、 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
44、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
45、人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
46、好问的人，只做了五分钟的愚人，耻于发问的人，做了一辈子的愚人。——佚名
47、 心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。 —— 富兰克林
48、 曹文轩说过：“无论走到哪里，什么都可以丢，唯独有一样东西不能丢，就是书。”书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书也是人们重要的学习方式，学生可以在大量的阅读中收获丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。
49、(活动二：感悟名言)为了引导同学们认识读书的重要意义，学习小组需要搜集关于读书的名言，请你写出两条来。
50、 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 ——
51、当一个人开始拿他从事的事业逗乐时，你很难知道他是在笑还是在哭。
52、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹
53、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
54、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
55、人生有两个悲剧：一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。——萧伯纳
56、 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来
57、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立选自：www.yuluju.com
58、即使是普通人，如果遵循一定的理论，从事学习，专心致志，认真思考，周密观察，天长日久，也会达到最高境界，能和天地比美。
59、光明给我们经验，读书给我们知识。作者：奥斯特洛夫斯基
60、A.退笔如山未足珍，读书万卷始通神 B.脚下行路千里远，腹中贮书万卷多
61、在知识的积累中，最重要的是要有目标。古汉语语法，对于学习历史、中医、文学的人价值很大，可是对学现代物理的人价值就小多了。可见，只有明确目标，才能在较短的时间内掌握较多的知识。——王通讯
62、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ------孟轲 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 --------鲁 迅 动则生，静则乐。 ------杨万里 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ------张闻天 视死若生者，烈士之勇也。 ------庄 周 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 -------瞿秋白 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 -------无名氏 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 ------胡 宏 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 ------席慕蓉 我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。 --------三 毛 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 -------佚 名 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。 ------吕凯特 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 -------巴 金 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 ------弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 -------肖伯纳 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 -------弗洛伊德 尊重生命，完全尊重生命。 ------杜伽尔 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。 -------卡耐基 生命是惟一的财富。 -------拉斯基 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。 ------狄斯累利 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 ------西塞罗 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。------海伦·凯勒 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。 -------高尔斯华绥 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在------现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 -------郎费罗 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。 ------海涅 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 -------鲁迅 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？ --------而兰代斯 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。 ------佚 名 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 ------蒙田 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 --------费尔巴哈 应该笑着面对生活，不管一切如何。 -------伏契克 盛年不重来，一日难再晨。 --------陶潜 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ------庄周 我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。 ---------居里夫人 我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。 ------卡内基 生命，只要你充分利用，它便是长久的。 ------塞内加 生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。 -------列夫·托尔斯泰 没有人永远活着，没有东西可以经久。 ------泰戈尔 生命短暂，切不可猬琐偏狭。 -------狄斯累利 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。 -------赫伯特 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----------罗曼·罗兰 生命是一支箭------因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓-----然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！ ------范戴克 世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。 -------罗丹 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ------萧伯纳 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。 ------马丁·路德·金 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 -------泰戈尔 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。 ------歌德 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？ -------席慕容 有生命，那里便有希望。 -------泰伦提乌斯 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。 ------朗费罗 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？------杜·伽尔 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 ------穆尔 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。 -------蒙田 喜爱人生的人绝不是失败者。 -------费德 只要有勇气，生活就会变得美好。 -------佚名 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。 ------泰戈尔 斗争是甜蜜的。 -------雨果 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。------罗斯金 上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 -------有岛武郎 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。 ------孟德斯鸠 人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。 ------泰戈尔 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。 ------保罗 君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。 ------顾况 人生似朝菌。 -------寒山 人生最大的快乐是在自己并不需要额外去追求快乐的时候。 ------佚名 虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。 -------歌德 没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存。兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。 -------泰戈尔 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。 -------爱默森 我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。 -------伏契克 你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。 ------萨迪 冲击一次，就忘掉，在新的局面下继续生活下去。 ------西伦佩 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。 ------蒙田 生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。 -------佚 名 我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！ ------林肯 人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。 -------佚名 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 ------富兰克林 我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。 ------萧伯纳 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。 ------蒙田 一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。------海涅科恩 人生须自重。 -------陆九渊 每一个人都是他过去的产物。 ------美罗斯托 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 ------惠特曼 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 -------法罗丹 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 ------柏克 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 -------三毛 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 -------富恩特斯 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。 -------赫伯特 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ -------王通 只要愿意去做，人无所不通。 --------艾略特 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 ------列夫·托尔斯泰 生命的目的是享受生命。 -------维斯冠 春花不红不如草，少年不美不如老。 ------袁枚 努力为生，还要努力为死。 ------周恩来 浪费生命是做人的最大悲剧。 ------曼杰 生命是一支织梭。 ------莎士比亚 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 ------桑塔古那 未知生，焉知死？ -------孔子 人的生命就是不断的适应再适应。 -------哈代 人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 ——王尔德 如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。 ——莫泊桑 噢！生命！噢！生命！我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了；不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气；我又能够呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！ ------罗曼·罗兰 对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。 -------罗曼·罗兰 生于忧患而死于安乐。 -------范仲淹 人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？ ------洪应明 人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。 --------歌德 人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。 --------佚名 旅程的终了，将是我们生命的结束。 ------梅特林克 附和真理，生命便会得到永生。 ------泰格尔 过去与将来，都是那无始无终、永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。 ------李大钊 在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。 -----贝纳文特 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 -------秋瑾 喜爱人生的人绝不是失败者。 ------费德 世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。 --------罗曼·罗兰 生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决 。 --------舒美赫 有三件事人类都要经历：出生、生活和死亡。他们出生时无知无觉，死到临头，痛不欲生，活着的时候却又怠慢了人生。 -------拉布吕耶尔 从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。 -------纪伯伦 生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。 -------蒙田 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。 --------孟德斯鸠 天意怜幽草，人间重晚晴。 ------李商隐 我们哭叫着降生，痛苦地生活，失望地死去。 -------佚名 如果花儿常开不败，我们能永远活在地球上，那么花月相逢便不会收引人如此动情。花开花落，方显出生命的灿烂光华；爱花赏花，更说明人对花木的无限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有缘相遇，定会在人们的心里激起无限的喜悦。 ------东山魁夷 我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成------由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。 -------蒙田 生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。 ------贝纳文特 人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。 ------德莱塞 聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。 ------泰格尔 生命由种种经验而千锤百炼。 ------蒙森 没有比人生更难的艺术了，其他的艺术、学问到处都有教师。-----辛尼加
63、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
64、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
65、(活动二：感悟名言)例：苏轼云：“腹有诗书气自华。”/莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
66、11月8日下午，七年级(1)班开展了“少年正是读书时”的主题活动。A本次活动的会场布置、抢答游戏、老师讲座等……一系列环节，都围绕“少年正是读书时”的主题。为了活动顺利开展，同学们积极地进言献策。活动开展过程中，大家都热情高涨。B本次活动增长了同学们对读书的了解。
67、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
68、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
69、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
70、 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼·罗兰
71、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
72、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
73、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
74、我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。
75、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。颜之推
76、 有声书的听读，让同学们充分利用了课余的碎片时间。
77、知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是智慧的一种风格。