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一句关于科学精神的名言(简短28句)

来源:句子大全 发布时间:2023-06-18 01:49:06 点击:59次
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一句关于科学精神的名言

1、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。——巴斯德

2、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。――(德)爱因斯坦

3、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金(一句关于科学精神的名言)。

4、(2)说说她们烦恼的主要原因是什么?请用“做更好的自己”知识帮助她们摆脱烦恼。5分

5、立意角度自由。本题给出了六则名言,考生只要结合其中两三句来确定立意即可。组合的方式不同,就会有不同的立意。如综合材料①②可立意为“既要善于谋划,又要努力作为”,综合材料③④可立意为“知错能改”等。(一句关于科学精神的名言)。

6、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才能希望达到光辉的顶点。--马克思

7、25)科学的知识,虽是广大精微,但亦是常识的延长,是与常识在一层次之内底。

8、我是一个教育自然主义者。蔡元培先生曾说:“知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。”“夫子言之,于我心有戚戚焉”。根据国际贸易的比较优势原理,没有任何一个人能够同时在生产两种物品中都具有比较优势,因此,除非两个人有相同的机会成本,否则,一个人就会在生产一种物品上具有比较优势,而另一个人将在生产另一种物品上具有比较优势。这说明了一个真理,每个人都有特殊的存在价值,或者说,都有别人用得着的地方。对于教育者而言,每个孩子都有上天赋予他(她)的特殊礼物,父母和教师所要做的,就是尽最大的努力帮助他(她)们找到自己的“礼物”,并将其发扬光大。科学素养就存在于每个孩子的心中,父母和教师所要做的,就是尽最大的努力唤醒这些尚在沉睡之中的精灵。这似乎是常识,但在教育问题上,我们最容易忽视的,却往往是这些常识。

9、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。--钱学森

10、各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。--钱三强

11、质疑某一个科学理论,应该是对事不对人的,千万不能把科学质疑当成搞政治一样地拉帮结派。即使对学术问题有相互不同的观点,但仍然可以是朋友,“学”道不同仍可“相为谋”。正因为质疑是科学的基本精神之许多学科都存在“主流派”和其它一些非主流的观点,一般而言,主流派的观点比较统但非主流派大多数各有一套,它们都是该科学理论的组成部分。

12、真理需要艰苦的学术研究来证实,不需要以四处发文发邮件扩大影响来争个“输赢”。我们每个人都要准备好根据科学探测中的新发现来修正更新自己的观点和立场,这不叫见风转舵,也不是人云亦云,而是反映了一个人的科学素养。一般民众可不可以质疑科学成果呢?当然可以。但现在科学分类太细,“闻道有先后,术业有专攻”,不要说非专业人士,即使是某个领域的专家也不可能对那个领域的所有知识全懂。

13、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——波普

14、我认为小说中忽略技术对生活的歪曲,就像忽略维多利亚时代的人们谈性一样,都是在颠倒黑白。——库尔特·冯内古特(KurtVonnegut),作家

15、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。--乌纳穆诺

16、46)在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫。

17、我的观察和数据调查结果并不相符。在中国科协发布的第8次中国公民科学素养调查结果中,2010年中国具备基本科学素养的公民比例达到27%,其中,了解必要科学知识的公民比例为67%,掌握基本科学方法的公民比例为75%,崇尚科学精神的公民比例为94%。从表面上看,崇尚科学精神的公民比例似乎并不低。然而,在口头上崇尚科学精神是一回事,在实际行动中践行科学精神是另一回事。在课堂上,在单位里,在公共舆论中,究竟有多少人能够具有独立自由的思想呢?有多少人能够不随波逐流,人云亦云,大胆地表达自己异于他人的观点呢?特别是,在面对上司的压力和外在的诱惑时,又有多少人能够坚持对真理的追求,毫不妥协,“虽九死其犹未悔”呢?更有几个人能够做到像马寅初先生那样,在遭遇铺天盖地的集体围攻时,说出下面这段铁骨铮铮的话:“我虽年近明知寡不敌众,自当单身匹马,出来应战,直至战死为止,决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。”

18、   科学本身就有诗意。 英国作家 斯宾塞

19、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦

20、科学发展的终点是哲学,哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

21、科学固然没有国界,但是科学家应该把所有的力量,献给他的祖国。――(法)巴斯德

22、治科学者,必有待于史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。--王国维

23、有的同学说:“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”听了同学们的发言,老师们表示,一定会积积极采纳同学们的建议:

24、唐代文学家、哲学家韩愈说过,“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。”意思是:古时候的君子,他要求自己严格而全面,他对待别人宽容又简约。严格而全面,所以不怠惰;宽容又简约,别人就乐意同他交好。可见,严于律己,宽以待人,是中华民族优秀的传统美德,是个人良好素质的体现,也是每一个人待人处事的准则。

25、技术让庞大人口诞生成为可能,而庞大的人口则让技术变得不可或缺。——约瑟夫·克鲁奇(JosephKrutch),作家

26、没有思想自由,就没有科学,没有真理。 —— 勒南

27、C.是错误的,进入新学校后就应放弃老朋友,结识新朋友

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