一、描写思乡的古诗20首全诗
1、译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
2、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
3、诗词君：所谓“滞雨”即因雨而停滞之意，可诗的首句却不说“夜雨滞长安”，反而说“滞雨长安夜”，于是，“雨”也因“滞”字多了几分厚实、缠绵的质感，让人觉得有无法排解的凝重。
4、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
5、寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。
6、又如：思慕宿宾(思念曾住在此地的人)；思功悼枉(怀念其功绩，伤悲其冤屈)；思忆(思念，想念)；思女(思念异性的女子)；思服(怀念)；思齐(思慕贤者的风范而效法之，使与之等齐)；思旧(思念旧友)；思治(想念治世)；思归(想望回故乡)；思怀(怀念)；思眷(眷念)；思企(旧时书信语，犹想念)；思顾(思念)；思亲(思念父母。亦泛指思念亲人)；思负(思念罪过)；思存(思念，念念不忘)；思土(思念故土)；思且(犹思存);思渴(渴念)；思心(思恋爱慕之心)；思泳(思慕咏叹)。
7、相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
8、燕支黄叶落，妾望自登台。
9、诗中写到“老马”和“小雁”，对表达送别之情有何作用？请简要分析。
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11、A．诗的首句用叠声词“郁郁”领起，既表达了作者郁闷的心情，也为整首诗奠定了沉郁的感情基调。
12、这首唐诗的题目是《秋风引》，写于刘禹锡被贬南方之时。从后来那首著名的《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐诗当中我们可以得知，刘禹锡被贬南方，被贬西南地区有一二十年的时间，虽然他的内心豁达，但是也架不住秋风吹来时那浸入骨髓的思乡之痛。
13、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.
14、晚风吹行舟，花路入溪口。
15、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
16、《村行》(宋代)王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
17、暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。
18、来往烟波，此生自号西湖长③。轻风小桨。荡出芦花港。
19、山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
20、全词没有出现思乡怀人的字样，但句句都围绕着这一主题，其特点是全用景物烘托的手法，烘托出了戍卒思乡怀人的强烈不安的情绪。
二、描写思乡的古诗30首
1、B．“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”一句，写出了清溪流出松林，进入开阔地带，各种水生植物，摇曳生姿。
2、飘飘何所似，天地一沙鸥。
3、秋霜切玉剑，落日明珠袍。
4、诗词君：这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。
5、海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠.
6、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7、下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是()
8、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
9、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
10、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
11、幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。
12、《次北固山下》唐代：王湾
13、旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
14、张谓的诗有淡妆之美：平易中见深远，朴素中见高华。请从首联或颔联中任选一联进行分析。
15、寒江夜宿，长啸江之曲。
16、《望海潮·东南形胜》预习与课后练习
17、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
18、B．“晚天萧索”点明游历的时间，写出了当时的环境，渲染出一种萧瑟凄凉的气氛，引起下文。
19、同王徵君湘中有怀张谓①
20、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
三、描写思乡的诗100首
1、(回乡偶书二首·其一)贺知章
2、不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？
3、烽火连三月，家书抵万金。
4、岭外音书断，经冬复历春。
5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾
6、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
7、诗词君：这首抒情小诗写得非常朴素，但千百年来，人们在作客他乡的情况下读这首诗，却都强烈地感受到了它的艺术力量。这种艺术力量，首先来自它的朴质、深厚和高度的艺术概括。
8、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
9、相携及田家，童稚开荆扉。
10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
11、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
12、夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。
13、消沉万古意无穷，尽在长空澹澹鸟飞中。