一、一段话概括袁隆平事迹
1、为了看阳光，我来到世上
2、“袁隆平是谁？你了解他吗？不熟悉也没关系，你可以查阅资料，从他的成就、对世界的影响、他的著名言论和世人对他的评价四个方面去了解其人其事并画出思维导图。”
3、1973年，在第二次全国杂交水稻科研协作会上，袁隆平正式宣布籼型杂交水稻三系配套成功，水稻杂交优势利用研究取得了重大突破。
4、我推荐的红色经典著作是《红星照耀中国》《红日》《青春之歌》等(1分)
5、非选择题(共40分)
6、语文综合实践(7分)
7、A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
8、1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。
9、这样一来，没想到有幸和一位伟大的科学家“亲密接触”。说实话，85岁高龄的老先生真如他本人所说的一样，腹肌和胸肌粗壮发达。
10、(解析)此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
11、接下来的几天，校长一直默默关注着……
12、1964年袁隆平开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻(IR8)袁隆平的杂交水稻研究。
13、故事共读活动设计策略初探
14、科普绘本的阅读，尤其需要关注语篇整体。因为其科学知识、科学方法和科学精神普及的载入于儿童而言，原本就陌生。笔者在活动中通过故事、游戏等环节引领学生整体感知内容，用图表等支架梳理内容，培养学生的整合思维，从宏观结构去理解，从整体去把握，增进学生科普绘本结构的敏感度，促进其概括思维的发展。
15、从482班开始，这样的誓词一直是高冠军老师所带班的特色。一批又一批的同学们欣喜地分到了他的班中，又自信而豁达地走进自己仰慕已久的大学校门。
16、当然，科普绘本文本因呈现内容等的不同，共读活动的设计也就不同。无论多么复杂，仍要坚持“整体、关联、渐进”等原则，用开放性的话题，引领学生在自主阅读中有目的、有意识地运用阅读方法，掌握相关策略，自主探究，在科学精神的洇润下与伟大的科学家行合趋同，千里相从。
17、1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。
18、D.《范进中举》有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣地讽刺了封建社会人与人之间的关系。
19、示例：本段使用了疑问(“金子？”)、反问(可不就是金子？)、拟人(阳光的舞蹈)，把湖面的闪光景色描写得淋漓尽致，美不胜收。(语气和修辞的角度二选一即可)
20、A．①②B．③④C．①③D．②④
二、用几句话概括袁隆平一生
1、履行社会责任彰显企业担当
2、(注)①群从:指堂兄弟及诸子侄。②缣:细绢。③仅:将近。④殁:死。⑤令:善，美好。
3、历史由人民写就，而那些英雄模范则始终是过去、现在和未来最闪耀的星。致敬英雄，就是仰望我们这个时代的星辰。那些德高望重的耆宿，那些居功至伟的脊梁，祖国不会忘记，我们将永远铭记。获颁国家勋章和国家荣誉称号的42人，其事迹基本都耳熟能详。他们中的许多人，早就是人气爆棚的全民偶像。()，作为“杂交水稻之父”，为我国粮食安全、农业科学和世界粮食供给做出杰出贡献，让中国人的饭碗牢牢端在我们自己手中；隐姓埋名数十载、皓首永葆赤子心的黄旭华，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，对核潜艇研制和跨越式发展居功至伟……从专业领域到公共舆论，从国家表彰到民间认同，他们的故事持续刷屏，堪称敬业奋斗的范本。
4、政治习题|部编版《道德与法治》七年级上第一次月测试题
5、2014年11月，杂交水稻研究五十周年之际需要创作一件袁隆平先生雕塑。经推荐，我得到了相关部门的联系。得此消息，我怀着极大的兴趣与创作冲动，积极的去了解政府制作袁隆平先生雕塑的初衷。
6、泥稿的完成代表着雕塑创作部分基本结束，后期的树脂翻制、铸铜、运输、安装也忽视不得，哪一环节出了差错，前面的辛苦劳作将付之一炬。模型修复打磨的工序枯燥而漫长，力求还原最初泥稿的每一个细节每一个局部。
7、很多欧美国家社保系统规定，孩子自小就要开始检查视力，包括检查各种眼睛的异常情况。这一检查主要在妇幼保健中心进行，频率是出生后的第1周、第9个月、第24个月。随后，基本是一年一次，在各医疗中心或医院进行。
8、A.掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙
9、(1)生活中的诸多不如意，失业、失恋，一连串的打击让她消沉。一日，她感觉承受不了，发泄般大喊:“让我死了才好。活在这个世界上做什么，活受罪。”
10、A.②⑤③①④B.②④①⑤③
11、每个人都有梦想，可是，梦想是什么呢？有人说，梦想是一个目标。也有人说，梦想是虚构的东西。其实啊，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想、实现梦想。
12、D．制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
13、在研究杂交水稻过程中袁隆平遇到的困难如下：
14、解析：本题考查学习的重要性。第(1)问，围绕学习不仅仅局限于学校、需要主动学习、终生学习等方面回答。第(2)问，围绕学习没有终点、珍惜现在的学习机会等方面回答。
15、A．学习很辛苦，我想尽情玩乐
16、“独木桥本来就不高，也不是很难走呀！”
17、下列文化、文学常识的表述不正确的一项是()
18、袁隆平著于1985年的《杂交水稻简明教程》，经联合国粮农组织出版后，发行到40多个国家，成为全世界杂交水稻研究和生产的指导用书。
19、二是育成强优势的杂交水稻“南优2号”等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。
20、稿件要求原创首发，切勿抄袭，文责自负。
三、简要写一写袁隆平的事迹
1、(解析)这是一道情境补写试题，此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式，补写出一句合适的话即可。解答此类题，应根据语段内容及上下文具体语境分析作答。第一空由上文在时间和空间上的节省可知，此空可从提高交易效率角度组织答案；第二空从上句的对象和下句的“还易于”来看，此处应是电子商务对上班族带来的节省宝贵时间。
2、我经常半夜醒来头脑却在清醒的思考，这种纠结的感受实在无法用言语表达。
3、(2)学会学习，需要善于运用不同的学习方式。
4、“那还是年轻小伙子嘛，沅陵人‘如法’(沅陵方言很棒的意思)”
5、《儒林外史》是一部讽刺小说，主要描写了当时黑暗的封建社会下的各种丑陋的生活面貌。有科举的腐朽黑暗，腐儒及假名士的庸俗可笑和贪官污吏的刻薄可鄙等。对士林阶级进行了无情的鞭挞，含泪的批判，同时更深刻的表现出了科举制度对人的灵魂的腐蚀，揭露了封建社会的腐朽落后和黑暗，暗示了这个社会必然灭亡的命运。
6、2016天津宝坻八中第一次月考)读小学时，学校离你家特别近，读中学却要早起乘坐三站公交车才到学校，你该怎么办？()
7、下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句相同的一项是()
8、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
9、D.漫步于怀化黄岩大峡谷，我听到了大自然的鸟语花香。
10、袁隆平被联合国粮农组织，聘请为国际上发展杂交水稻的首席顾问，曾30次赴国际水稻所开展合作研究和技术交流，十多次前往多个国家指导发展杂交水稻。
11、B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家
12、①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。
13、作品巧妙的采用了圆雕和浮雕的艺术形式塑造了一个梦境，虚虚实实，既生动地刻画出袁隆平先生身着劳作的装束躺卧在禾下乘凉，又轻松地勾勒出硕大茂密的稻穗，近处的稻田与远处连绵的雪峰山脉相呼应，促使整个雕塑富有层次感。
14、袁隆平解决了两系法中的一些关键技术难题。
15、她背着一个双肩包，衣着朴素、言语温和；看起来很安静，谈起音乐眸子闪亮，整个人灵动起来；她学习成绩优异，却固执地坚持音乐梦想，靠打工维持学业——她就是“80后”杨静，怀揣音乐梦想，永不言弃的执着女孩。这启示我们()
16、②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
17、“心酸痛苦，我们不怕，因为我们梦想远大；寂寥乏味，我们不惧，因为我们志存高远。我们誓要改变命运，我们必将书写传奇！我们是什么？勇士！我们干什么？战斗！！我们要什么？胜利!!!”
18、袁隆平在中国率先开展水稻杂种优势利用研究。
19、先天下之忧而忧(居庙堂之高则忧其民)；
20、袁老不光是国人的袁老，他还是世界的袁老。袁隆平不但解决了中国人的吃饭问题，还把技术共享到了全世界。
四、用一段话概括袁隆平
1、主办：朔州市文联朔州市作协
2、(4)他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。
3、科普绘本故事(其后简称“科普绘本”)是一种很有价值的图书形态，对儿童兼具科学、文学和艺术的熏陶。苏霍姆林斯基认为，提出更多问题的孩子能够在童年早期认识到周围的更多事物，而培养孩子智力的方式是教其思考。怎么教呢？显然，充分满足儿童好奇心的科普绘本就是教会他们思考的好工具。科普绘本能发挥儿童喜欢阅读绘本的优势以促进其科学知识、科学方法和科学精神的普及。但科学深奥、枯燥等特点容易给人高高在上、难以理解的感觉，科普绘本亦因承载科学知识、方法和精神的普及，稍有不慎，就会增加理解的难度。
4、(解析)本题考查情境补写能力。第一空，根据前面的“严和爱，就像一枚硬币的两面，掌握好其中的分寸、拿捏好尺度”，可以知道这里应当是说教育效果好，或者体现出教师良好的素质之类的，因此可以填写：是对教师综合素养的考验(或：教育才能收到好的效果、是需要教师认真权衡的、是教师教育艺术水准决定的)；第二空，根据“学业上”“循循善诱”可知，此处应当是说教师在学生学习上的作用，可以填写：老师作为知识的领路人；第三空，这里强调教师应当是学生的引路人、减压阀，而根据后面“是始终不变的耐心和信心”可知，这是与前面衔接，接着谈教师的正确做法，且与“引路人、减压阀”呼应，可填写：老师对学生的爱(或：教师进行教育的法宝)。
5、如1989年在两系法研究遇到重大挫折的时候，他提出了选育实用光温敏核不育系导致不育的起点温度指标和选育的技术策略，使两系法杂交水稻研究走出了低谷。
6、A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
7、解析：本题主要考查我们对学习重要性的理解。①②说明了学习的重要作用，④是学习重要性对我们提出的要求，①②④都是歌德名言给我们的启迪，符合题意；学习主要是获得知识和技能等精神财富而不是物质财富，③错误，排除。故选A。
8、④中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期
9、解析：本题考查激发自己的潜能。《挑战不可能》说明应该敢于挑战自我，激发自己的潜能，B项符合题意。A、C、D三项说法绝对，需排除。应选B。
10、在成绩和荣誉面前，袁隆平公开声称现阶段培育的杂交稻的缺点是“三个有余、三个不足”，并组织助手们，从育种与栽培两个方面，采取措施加以解决。
11、今日，天地动摇，神农千古。
12、资料持续更新中…………
13、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明()
14、看到袁隆平先生对雕塑方案的肯定，我激动的心情难以用言语表达。因为方案从孕育到选定整整10个月时间，真可谓是“十月怀胎”！
15、1964年开始研究杂交水稻。
16、下列说法不正确的一项是()
17、根据世界卫生组织的最新研究报告。目前中国近视患者人数多达6亿。几乎是中国总人口数量的一半。目前我国小学生近视比例为7%，初中生近视比例为4%，高中生近视比例为3%，大学生近视比例则高达7%，而且这个数据还在逐年攀升。我国青少年近视率已经高居世界第相比之下，美国青少年的近视率约为25%。澳大利亚仅为3%，德国的近视率也一直控制在15%以下。据保守估计。到2020年我国近视患病人口将接近04亿至11亿。如果这些人组成一个国家，将成为世界第三人口大国，人口数量是美国的两倍。(摘编自搜狐健康赵亚抽的《我国青少年近视率高居世界第一!拿什么来拯救孩子的眼睛?》，有删改)
18、“我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高梁一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大。几个朋友坐在水稻下面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家袁隆平院士的梦。
19、金色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种()