一、内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚
1、(1)请简要写出本次班会的意义。(2分)
2、步骤四品味语言探究写法
3、(2)示例：“若有所思”是好像在思考的意思。形象地写出妈在思考手中的钱是否同时够给孩子订书、自己买红条绒布衫时，内心的矛盾迟疑心理。
4、(译文)曾巩，字子固，建昌南丰人。曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加周到，在家境衰败、无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。曾巩写文章，涉猎广泛，气势很盛，当时擅长写文章的人，很少有能超过他的。年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修。等到王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩：“王安石是怎样的人？”曾巩回答说：“王安石的学问品行，不在扬雄之下，但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说：“王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？”曾巩说：“我所说他吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。
5、(交流点拨)这种轻松的心情正是一种爱心：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。
6、从哪里能够看出来周亚夫不愧为“真将军”？
7、有的选择题单靠选项本身是难以得出答案的。必须联系上下文的内容进行对照，才能作出判别。
8、(分析)写作一定要注意审题要准确，这是一切的前提。本题中注意时间限制是“初三”，要结合表层含义去理解“味道”的深层含义。并且抓住中心进行展开写人叙事。整个初三阶段是一个孩子迅速成长的阶段，既有青春的叛逆，也有成长的敏感，还有学习的压力，方方面面都让他们感受到不同的味道，可以选取一件事情展开，也可以多件事进行横式结构叙述，写出初三的不同味道。就是注意中心要突出开头结尾要扣题。
9、(3)下列对选文理解有误的一项是()
10、示例一：动词“捶”加上副词“猛”，突出冯兰对自己的责罚力度之重，生动形象地表现了冯兰因作业粗心连累王琳挨训的后悔之情。
11、“你为什么不恋爱了？”“因为没有一见钟情的皮囊，也没有日渐生情的耐心。”
12、八年级语文下学期第一次月考试题(1)
13、D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
14、学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。
15、村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋局然，俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。
16、(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
17、要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。
18、(玛尔达夫妇在那样痛苦的境况下，都没有放弃腹中的孩子。所谓“虎毒不食子”，但在我们当前的社会中，堕胎却屡屡发生，据联合国统计，全球一年有五千万次堕胎可查记录，等于第二次世界大战死亡的总数。试想，如果玛尔达夫妇当时将这个孩子堕掉，他们将永久背负杀子的罪恶与伤痛而度过余生。他们勇敢地接受了这个孩子。天佑善人，因果不虚，最终他们才在机缘巧合下，找到了那个犯罪的始作俑者，最终拯救了一个在黑暗的角落里永久挣扎与忏悔的灵魂，并震撼、净化了成千上万听闻到这个故事的心灵。)
19、竹海里听竹，一种人生的雅趣，也是机缘。是绿染灵魂绿透身心的一种洗濯，此刻，当炎夏渐渐袭来时节，写下“竹思”两字，权当做一剂清凉解署散吧……
20、(答案)参考例文一：
二、靠感动得来的爱长久吗
1、C.馈赠发详地相得益彰珠丝马迹
2、④其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花，因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”，天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。
3、有时候，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见。有时候，这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。所以，在遇见时，请一定要感激;相爱时，请一定要珍惜;转身时，请一定要优雅;挥别时，请一定要微笑。
4、(注)①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③玉堂：指翰林院。
5、(解析)本题考查的是识记名人及其概括其相关故事情节。通过辨认，我们认出A是贝多芬，B是托尔斯泰，C是米开朗琪罗。然后选择自己印象最深，最熟悉的一个写出他的两个相关的故事情节即可，注意语言要简洁。
6、③那年我上小学五年级，妈是妇女队长兼棉花专业队队长。一天下午，我放学路过棉花田，妈正在地头把苦楝豆儿往冒着热气的大铁锅里倒，她是在试验用土法熬制棉田专用农药。妈高挽着袖子，利索地添水、加柴、搅锅、验药。两条大辫子交叉绑在身后，汗水浸润的脸庞更显得白里透红。爹担着水桶来帮忙，对妈说：“刚才碰见村长，说让你带着花婶明天去公社开棉花技术培训会。”
7、傅说(yuè)鬲(gé)奚(xī)拂士(bì)
8、第三次在月亮升起时，他约我去海边散步。海风渐凉，他用他的宽大的怀抱温暖我。第四次我们在说笑间，突然，他俯下身，为我细心地系好散开的鞋带。那一刻，我感动的对自己说：我一定要和他恋爱。
9、落红不是无情物,化作春泥更护花
10、(3)习题检测法：挑战数学错题(2分)
11、我打量他，高大的身材配一张耐看的脸，穿着一身质地良好的休闲杉和长裤，给人的感觉熨帖而清爽，我唇角一弯，邪笑：“我的男朋友马上就来了，你还和我聊吗？”“当然和你聊了，因为你根本就没有男朋友？”他大方的坐在我的面前。肆无忌惮地盯着我说：“我已经注意你很久了，没有女孩在等男朋友的心情会这么懒散。”我露出贝齿，甜甜地笑了。这个男孩的精明让我感到陡生，我愉快的和他聊了起来。
12、为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？(4分)
13、2020东北三省四市高一模
14、(1)竹文化是与儒文化相得益彰的中国特有文化;(2)竹分公母，甚至还有自己的声音，具有强烈的生命意志;(3)宁可少些关注和爱抚，也要自由坦荡地成长。
15、②那天，雪下得很大，我爸看着窗外，说：“这时候我们到塔湾了。”他说的“这时候”是指1948年2月，即七十一年前的辽沈战役。“这时候”他是内蒙古骑兵二师的战士。在沈阳的塔湾，他们连队接到进攻命令，士兵们扔掉多余的东西，这是要拼命了。我爸脚伤不能行走，连长把他扶到马车上，给他一百发子弹。说到这，我爸瞪大眼睛。“一百发子弹！从来没发过这么多子弹，这仗不知道多残酷呢！”他眼看着连队全体上马，举刀，隐没在炮火里。作为孤独的伤员，他准备打光所有子弹，牺牲在这里。
16、次日醒来，红日满窗，竟是大睛。
17、他眼见伤兵奄奄一息。(3分)
18、(交流点拨)①孟子是一个讲大义，有气节的人，他坚持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的原则，从不阿谀奉承，趋炎附势。“穷则独善其身，达则兼济天下”表明了他的处世态度。②孟子是一个仁义之人。“仁政”是他一生不懈的追求，他提倡“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”等民本思想。③孟子是一个肩担天下的政治家、思想家，他有着“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁”的宏愿伟志。④孟子还是一个聪明机智、豪爽直率的论辩家。
19、“我”意识到平日对母亲的疏忽，心里感到愧疚，所以不安。(3分)
20、(3)考查说明方法及其作用．常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可．即：用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力．
三、感动在一起的是不是也不会长久
1、因为爱你，所以认真，因为爱你，所以改变;因为爱你，所以努力;我傻，为你傻;我痛，为你痛;因为爱你，有了恋爱的感觉有过，背叛的感觉有过，离别的感觉或许是爱的越深，伤的越痛;低头沉默蹲墙角数泪，心在说谎，泪在投降!你是第一个让，我这么爱!你是第一个让，我这么伤!
2、A.这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
3、③军号嘹亮，枪声大作，炮声隆隆，双方的军队激烈厮杀着，亨利被眼前的景象惊呆了，他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，奄奄一息的伤兵躺在地上，眼前的景象惨不忍睹。
4、(2)品味语言，回答下面的问题。①从的角度，赏析第②段画线句。老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。②结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的。
5、(注)①馆职：唐宋时一种官职。②疏漏：有缝隙漏水。③缣帛：丝绸。④实：填放。
6、绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。
7、B.濯清涟而不妖人不知而不愠
8、(交流点拨)富贵不能淫——关羽，文天祥，方志敏……
9、D.交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。
10、小结：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点？
11、(2)行文中一直是写“莲”，为何第⑨节要写到“荷”?
12、A.予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒
13、播放音乐《父亲》(低声地)，渲染气氛。在音乐的节奏声中，教师絮语般地导入：父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。
14、D.“似水流年·迷情风云路”路线，带你聆听旧居里风起云涌的上海往事。
15、作者同情苦难的具体内涵是什么？
16、C.何远在任时，像经营家业一样整治辖境，百姓为他建造生祠，皇帝也下诏予以表彰;但在东阳太守任上，由于遭到受罚者的诬告，而被免职还家
17、B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
18、(交流点拨)此句写天、云涛、晓雾、星河、千帆景象极为壮丽，词人把低垂的天幕，汹涌的云涛，弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出一种瑰丽雄伟的景象。
19、解释文中加点词语的意思。(3分)
20、(答案)贫者鱼贯而进/虽万人无敢哗者
四、因感动而在一起的爱情
1、没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难。,父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。,姐姐珍视墨水瓶,姐姐出嫁后留下墨水瓶,“我”在墨水瓶改装的煤油灯下刻苦读书，实现梦想,姐姐不再对墨水瓶抱有幻想，她有了新的希望
2、B.“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
3、D(“托物言志”“远大抱负”有误)
4、综合性学习。(6分)
5、D.追溯座右铭世外桃源金榜题名
6、焉且焉置土石(疑问代词，在哪里)
7、C.与贵贱书疏，抗礼如一田秩奉钱，并无所取
8、登堂入室：登上厅堂，进入内室。
9、B.咀嚼(jué)苍穹(qióng)譬如(bì)心有灵犀(xī)
10、(2)(答案)示例：A是贝多芬，与歌德一起散步遇到皇亲国戚时，不畏权责，敢于理论；精神备受折磨仍以顽强毅力创作《命运交响由》：双耳失聪仍参加音乐指挥。
11、(全9科)百校联考2020高考考前冲刺必刷卷(含答案)
12、下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()(2分)
13、C.与臣而将四矣呼尔而与之
14、C．盖/简桃核/修狭者/为之。
15、D解析:乐是暂时的,经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情就会流露出来,不可能做到怡然自得。
16、那年的冬天特别寒冷，整个城市笼罩在阴湿的雨里：灰蒙蒙的天空，迟迟不见着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动····但是冬天总是会过去，春天总是会来····——《向左走、向右走》
17、(1)徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
18、在意大利瓦耶里市的一个居民区里，35岁的玛尔达是个备受人们议论的女人。她和丈夫比特斯都是白皮肤，但她的两个孩子中，却有一个是黑皮肤。这个奇怪的现象引起周围邻居好奇的猜疑，玛尔达总是微笑着告诉他们，由于自己的祖母是黑人，祖父是白种人，所以女儿莫妮卡出现了返祖现象。
19、结合全文，说说妈对红条绒布衫的情感态度变化，并分析其在文章结构和内容方面的作用。
20、“小如，你比她坚强，没有我，你还可以活下去，可她不行，她太柔弱了。我放弃她的话，她就会变成一具死尸。”
五、靠感动出来的爱情
1、数学老师说：两点之间，直线最短。
2、《蝉》这篇课文，没有引用什么材料，完全是靠文艺笔调对蝉的生长过程进行具体的、甚至是相当细致的描写，来增强它的生动性。这是一篇很有代表性的文艺性说明文。
3、(交流点拨)本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。
4、(2)从说明方法的角度，简要分析第③段画线句的表达作用。“天鲲号”全船长140米，型宽8米，型深9米，这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。
5、(1)通读全文，说说题目“母亲的翅膀”的含义。
6、(2)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，？(《诗经·子衿》)
7、C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。
8、⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
9、C.颔联中“不下旧帘遮”表现了诗人隐居生活的清贫困窘，令人略感凄凉。
10、课文是怎样刻画周亚夫这一人物形象的？
11、请理解结尾一段中画线句子的含意。(4分)
12、B.隔膜倜傥姗姗来迟海市蜃楼
13、移山过程困难(自然)山高
14、2020东北三省三校高一模
15、C.青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶
16、内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。
17、⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿也没有，不想吃，让我先烧壶开水。我往水壶里灌好水，放在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。
18、⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!
19、课外文言文阅读孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④．与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。(选自《战国策•齐策》)(注释)①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)鎒(nòu)：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？
20、依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是()(3分)
六、内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚
1、正：准则，标准。由：遵循。独行其道：独自走自己的道路。
2、人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。我很佩服也很庆幸自己，从见你最后一面起，没再刻意去翻找那些记忆和打探你的消息。我不能给你一声问候，就像五月天唱的：我给你全部自由，不打扰，是我的温柔。阡陌红尘，我踏遍所有足迹，只为与你相遇。那是不是我们前世的缘，在三生石上刻下的暖呢?用我的青春加年少轻狂，来为你以后的幸福去拼搏。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
3、学生结合注释，疏通文意，教师适时点拨。
4、喜欢雨，总感觉那是一种思念的声音，喜欢雨中那份潮湿湿的心情。更喜欢在下雨天，聆听淅沥沥的雨声。此情此景，想起了纳兰的“我是人间惆怅客，问君何事泪纵，断肠声里忆平生”。如此凄凉的诗句让我心里徒增了些许伤感和无奈！
5、B.《简•爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的
6、C.杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人
7、课文第一部分又是采用了什么样的写作顺序？
8、(交流点拨)用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词，对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。
9、拂行拂乱其所为(违背)
10、所谓美丽的女人，大美为心净，中美为修寂，小美为貌体。据说，每个人都有一个毛病，越是喜欢谁，越爱欺负谁。你不能预知明天，但你可以把握今天。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。成功者把钱花在未来会帮他赚钱的地方，投资脑袋。原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。自卑的时候，换个想法去对待。余生很长，记得善良。跟志同道合的人在一起，相当于给自己找了一面镜子。
11、请结合选文内容(用自己的话)，说说陈雾岩是一个怎样的人。
12、我流着泪，几乎是吼着问他：“那你现在准备怎么办？要他，还是要我~~~~~”
13、当这则特殊的寻人启事出现在那不勒斯市的报纸上后，一个30岁的酒店老板的心中掀起了波澜。他是个黑人，叫阿奇里。1992年5月17日，在他的生命中经历过这样一个噩梦般的雨夜。
14、C.要诀消火栓截然不同振耳欲聋
15、研学旅行是“旅游+”概念下的新模式，它延续和发展了古代游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。随着体验式教育理念和旅游业的跨界融合，研学旅行成为市场热点，特别是近年来，在“文化+旅游”的时代浪潮推动下，未来的研学旅行甚至会出现许多倍的爆发峰值。
16、(答案)示例一：所选事物：烟花
17、我每天反反复复的数着安杰的归期。下班时路过影楼，望着一幅幅照片里的美眷，嘴角总会漾起傻傻的笑，过不了多久，我和安杰也会成为一对画中壁人。
18、C.作者在走近采莲人的过程中加入适时的议论，很好地表达自己对种莲人的独特感悟
19、(1)这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。