1、这个书签的正面是本人去拍的我校的校训塔，反映了广大学子时刻铭记校训在心，也表明广大学子努力做到“博学笃行，与时俱进”的要求，书签的背面是本人在行政西与行政东中间空地上晚上拍到的晚霞，配上从百度图库中下载的广州大学校徽和高尔基有关读书的名言名句，有激励学生更多地去阅读的作用。
2、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥(读书名言书签简单漂亮)。
3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
4、各类读书名言、给自己的话、手工配图和造型……将心里所想呈现在书签上，
5、反面《彷徨》的底色也是红色，但大面积的红色给人一种烦躁、焦虑甚至是压抑之感。右上角的黑色太阳似乎没有光芒，占据书签主体的鲁迅似平视似仰视，脑袋中发散出密密麻麻的扭曲线条，可见他的挣扎探索与“彷徨”的心绪，但太阳还在，鲁迅仍会用匕首投枪探寻生存之路。
6、书签正面为“我印象中的边城”，没有采用过多的其他元素及颜色，因为边城给人带来的感觉就是简单的；背面采用了《边城》中的一句经典台词“日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。”在背面中，将“切莫辜负日头”这句话的字打乱，分布在背面的主体位置，暗示读者将其组合成一句话。答案出现在背面的上方，下方有书本的名字和作者。整个书签采用简洁的风格，主要采用绿色调，符合边城的绿水青山的感觉，以及传达的一种美好淳朴之感。
7、《红与黑》创作于拿破仑领导的法国资产阶级大革命失败，王朝复辟时期。红代表拿破仑军队的红色服装，代表通过军队获得升迁的途径，黑代表基督教的黑色道袍，代表通过军队获得升迁的途径。因此书签正面采用了士兵和教堂两个素材，意在阐明“红”与“黑”分别的意义，这也正是文中于连面前的两条路。虽然于连的矛盾性格使人们对其形象褒贬不但我相信爱情在他的心中是真实存在过的，只不过渐渐被别的东西掩盖住了，所以我选择把这种感情的流露放在背面。
8、都说唯有读书与美食不能辜负，第一眼看到的是吃的，仔细一看，原来是书签。想必作者和小编一样，是个小吃货一枚呀。
9、公开转发本文至朋友圈或200人以上的育儿群(Lapbook交流群除外)，并写上推荐语，保留2小时以后截图。
10、 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
11、 拿起剪刀，握紧画笔，头脑任何一个新颖有趣的点子，都可以来完成一次简单的手工书签。各类的读书名言、鼓励自己的话，手工配图和造型，将心里所想呈现在书签上，把它放进喜欢的书中，心里自会有一种别样的温馨感。“JAC标识”、“JAC人”都能成为你书签上的故事呢，这位作者绝对是位江汽好员工，把企业时刻装在心里。
12、书签是伴随古代卷轴装书而来，为了区别书的内容和取阅方便，古人就在轴的另一端系上署有书名卷次的小牌子，这是最早的挂签。"书签"这一词，出现在唐代，如杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗："笔架沾窗雨，书签映隙曛。"
13、世界喧嚣躁动，亦如流星火光四射，但这终究都是短暂的。我们总会不自觉地随波逐流，忘记自我和享受个体自身的孤独。而梭罗“一生是如此之简单而馥郁，又如此之孤独而芬芳”，在瓦尔登湖学会了享受人生的孤独。
14、当时于百度图库上看到这几个素材，我一下子就有了思绪。正面图中黛玉遗世独立，于一偏头中，似能看见她眼里的无尽忧愁。黑白色用以表现她生活的灰暗，幸福于她是那水中月镜中花。黛玉的花名签为芙蓉，顶部我就加了一朵色泽明亮的芙蓉花，寓意她也有明艳姿态。背面引用“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”这一句诗，黛玉似花，美丽脆弱，黛玉是花，红消香断，无人问怜，但我用一朵鲜艳的芙蓉做底，意为见花如人，见芙蓉思黛玉。
15、 自读书活动开展以来，乘用车制造公司团委集思广益，发散思维开展多种多样的读书系列活动。其中“手工书签活动”、“幸福书虫”活动、“读书分享会 ”、“阅揽人生”观演、观影等相关活动如期开展，并取得良好效果。改善员工工作环境，每个单位新增读书阅览室，成为一项重要工作，员工在闲暇时刻拿上一本自己喜欢的读物，享受这片刻温馨。
16、设计理念：作者书签的整体设计以书中小翠最后告别元丰在花园中消失为背景。表达一种为人间情怀而奉献的无私情怀。设计书签以坚硬的金属材料制成，做成浮雕状的书签。因为书签为金属所做的浮雕书签，所以正反两面是一样的。圆形框中的狐狸既代表着小翠，又代表着蒲松龄笔下所有为爱而牺牲付出的善良的狐狸，因此作者将狐狸涂成狐狸最普遍的颜色也就是橙色棕色。金色祥云红色丝带表示小翠为元丰一家带来的福运。圆形外框代表一种从“妖”到“仙”的境界的跨越。
17、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
18、人们用纸或绢题写书名，粘贴在封皮上，称为“浮签”。在古籍里，“浮签”又被写作：“签”“面签”“签题”。
19、 评委们经过仔细地阅读、观看，从书签的用料选择、制作手法、创意等多方面综合考虑，最终评选出了三等奖。
20、▼ 春天百花齐放，制作一些干花和树叶，塑封后就是一张漂亮的书签。。
21、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己——华罗庚。
22、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
23、书签整体以红色调为主，寓为红砖城墙，紧系“围城”主题，创造简约风格。正面两侧描边即围困寓意，将原著经典与本人思考浓缩为三言两语。背面则以墙砖图片(源于PicsArt)为主，与正面相衬，图文并茂，相得益彰，希望能激起读者的阅读激情和深度思考。
24、 这些书签设计新颖，图文结合，形状各异，富有创意。有传统的长条形书签，也有铅笔、树叶卡通人物等象形书签，孩子们把有关读书的名人名言也书写在精美的书签上，让人目不暇接。
25、 “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，世界因为绘画变得更加美丽，一张张简单的卡纸，也因为绘画变成美丽的书签。自己动手画上精美图案，制作一张色彩斑斓、文图结合，画图构思巧妙，颜色搭配合理的小书签，就这样美美地诞生了。作者不说出原材料的取材，谁能想到只需一张卡纸这么简单。书签的精妙之处，在于每一幅手制书签上，都有制作者精心书写的一条或多条关于读书的名言宝典。
26、背面是李香君和侯方域拿着扇子对视的情景，体现了两人的含情脉脉。
27、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和
28、 小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，也让我们惊喜地发现他们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们的读书热情，也见证了他们们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆……
29、勾勒黑白线条的人，纯粹不加藻饰，质朴而善良。
30、这本书给出问题答案的同时，也提出了许多新的未知的问题，十分吸引人。真想快点学习更多知识，解开更多的谜题！
31、设计理念：麦田里的守望者TheCatcherintheRye
32、书签数量：各班开辟专栏展示，在班级进行展示评比的基础上，各班择优选出优秀作品进行评比。
33、以下就是Leo妈妈为大家准备的本期书签资源
34、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
35、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
36、认为自己做得到和不做得到的，其实只是一种想法。
37、 在卡纸的正顶端打一个小孔，穿上棉线或者自己喜欢的丝带。
38、 拿起剪刀，握紧画笔，头脑中任何一个新颖有趣的点子
39、通过对比爱情的美好与悲伤的结局，此书签更突出体现了“一对人的生死离别，一世人的悲欢离合，一个朝代如梦方终。”的内涵。
40、四月的校园芳香四溢，绿树成荫。在这个属于我们的读书节，让我们捧起书，爱上书，让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏的美丽校园中！
41、 一方小小的书签，蕴含了中国文化魅力，道尽了它的发展历程。在这方寸之地也蕴含了无限的情怀，那样的简单、朴素、不经意的寥寥数语却依旧能触动心弦！小书签大世界！
42、▼ 磁性小书签，这些动物插图超萌吧，相信小朋友一定会爱上它，打印后剪切对折，在背面贴上两片背胶软磁贴。
43、本书签选自经典百书中的《鲁迅作品精华》，正面《呐喊》四周的黑色方框寓意鲁迅在《呐喊·自序》中所说的那个“黑漆漆的大铁屋子”，以红色为底色，象征生机与革命，红色逼迫着黑色，即激情和生机超越了压抑和黑暗，正中的“呐喊”发射出声波，要把沉睡的国民唤醒，另外选取书中相关篇目、人物、地名及名句错落排布体现呐喊的内容。
44、 一片树叶打着旋子，平静地落在地上，生命就此终结，哪怕它那样地不情愿。它也不知道，在它结束生命后，会发生什么。它可以落在一片土壤上，分解自己，为贫瘠的土地贡献自己的能量；它可以落在村庄里，让农民捡起，丢入锅灶里燃烧自己；它还可以落到我们员工的手里，让一个读书爱好者发现，将它夹在书本里，成为一个美丽的书签，也许这才是它最美好的归宿呢。
45、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
46、 一枚小小的书签，承载的是文化的芳香，愿这书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩。
47、▼ 拼豆豆书签，女孩子家家最喜欢的手工配件
48、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了——蒙台居。
49、早知知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣