一、向往江南水乡心情说说
1、韦庄一开始就用了抒情色彩这么强烈的字来表达江南之好，那我们忍不住要问了，江南到底好在哪里呢？让你一个北方人如此向往、如此沉迷？
2、理清文章思路，理解景物描写在小说中的作用。
3、领会文章的详略安排。
4、听人说，来苏州不去苏州园林，不游太湖就等于没有去过苏州。第二天我们6点钟起床，便向太湖景区出发。
5、一个多小时车程后，我们到达太湖湿地公园。进入景区，太湖风景真是美得像一幅画。远远望去，水和天连在了一起，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，微风吹过，荡起了一道道波纹。只见一条小鱼从水面跳跃，顿时银镜碎成了千万个小镜子，阳光在上面闪烁、跳跃，波光粼粼。
6、江南水乡的路 轻柔细雨，水波荡漾，这便是江南水乡;曲曲折折，青青幽幽，这便是江南水乡的路
7、但北师考题比较灵活，只有五道论述题，而且没有参考书，但大家约定俗成都用的黄济和黄甫全这两本。所以刚开始也是课本全部背的，因为十月中旬买的书才到，比较着急，也没有复习思路。在网上花了好多钱买了某机构的视频课，现在想想还是好心痛呐，太不值了，视频让人好失望，黄甫全那本书的视频就是照本宣读，真的完全照着课本念，课后题都不带说一下，基本就看了两三节课，果断弃了。不过给的资料还是有点用的，把重点圈出来了，不用自己再花时间整理了，省了一点时间。
8、1910年，北平城。一位中年人买戏票，进戏园，看演出。可戏没唱一半，他便难以忍受的出来了。这所谓名角的戏和他少年时看过的一出戏相差太远了。沿着时间的河流追溯，我们来到平桥村，去看看那出让他魂牵梦萦的“好戏”吧！
9、有的需要背的全面一点，有的大概框架知道即可。我后来越背越熟，积累了一点自己的记忆的方法和找到自己高效时间段，别的时间可以休息或者偷会懒，高效时间一定抓住。我是每天上午10到12点，下午4点到6点学习效率比较高，确实是这样，不知道是不是快放学了的动力，哈哈。
10、吃过饭后，又在水边的石凳上坐了许久。路过一片树林，里面的树都很直，是有北方的那种味道，空旷而幽深。
11、(2)清澈见底的碧溪河从村前流过．(1)我家住在碧溪，这是一个江南水乡的小村庄．(6)村后是一望无际的桑园．在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色的海洋．(4)河上有座去年才新建的木桥．(5)河的两岸种着果树，其中有桃树，梨树和梅树．(7)村子东面有座小山，那是我们小朋友的乐园．(3)一群群溪鱼在河里窜来窜去，水面上不时溅起一朵朵水花．当然最吸引我们的还是那一只只又呆又傻的大虾．
12、六一公公送来的豆“我”觉得没有昨夜的香；去看社戏也不尽兴，为何“我”却说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，――也不再看到那夜似的好戏了。”怎样理解这个结尾的深刻含义呢？(提示：真正值得“我”怀念的是什么？)
13、依次用下面句式说话——
14、(在这里生活的人，一定很幸福吧)
15、时至深秋，泛舟芦荡，轻风徐来，水波荡漾。我们乘坐一膄游船，上得船来，游客们谈笑风生，别有一番情趣。我们一路赏景，秋水一泓，荻花四壁，荒芦如潮，船行芦荡，真是“西溪何所有?一庵荒山陲；何处有芦花？芦花西溪好。”
16、感受童真的可贵和友谊的美好。
17、在这一轮又一轮血雨腥风中，四十七岁的韦庄不得不于唐僖宗中和二年(882)春，仓皇逃出长安，开始了他的半生漂泊。一度寓居洛阳、浙西、金陵(今南京)、婺州(今浙江金华)等地，在江南、江西、湖南往来奔波，这样的日子持续了十一年。
18、我们在一座座桥下穿行而过，偶尔可见闪光灯，可见我们也是岸上人眼中的风景。似乎是走了很久，又似乎是在一瞬间，船家告诉我们到了。
19、(释义)秋月又一次盈满，城中夜色深浓。你我在江南相会，我怀疑是梦中相逢。晚风吹动树枝，惊动了栖息的鸟鹊。秋草披满霜露，伴随着悲吟的寒虫。你我客居他乡，应该畅饮以排遣愁闷，留你长饮叙旧，只担心天晓鸣钟。
20、⑵a波折：叫不到船；不准和别人同去。
二、江南水乡的说说朋友圈
1、《社戏》中刻画了好几个人物，你最喜欢谁？请说出理由。
2、当听到悠扬的笛声后，急切的心竟“沉静”下来，“自失”起来。因什么忘了自己？如幻的美景、宛转的笛声，让孩子们收起了言笑，甚至屏住了呼吸，生怕惊动了什么，错过了什么。即便本文是小说，我也肯定这一幕是鲁迅亲身经历的，不然再生花的妙笔也难以写出如此真切的感受，让读者也觉得自己好像是船上的少年之和鲁迅一起深深陶醉了！看眼前景：豆麦的绿，连山的黑，渔火的红，航船的白，在朦胧的月色中，融为一体。听耳畔音：潺潺的水声，宛转的笛声，孩子的笑声在缓缓流淌的河流上空飘荡。嗅鼻中香：空气中弥漫的是豆麦和水草发散的清香，这清香随着清风四处飘散，沁人心脾。醉在江南月色中，醉在悠扬笛声里，醉在清香豆麦间！沉醉在山水美景中的孩子，岂会不乐？
3、3是自己的心态不对：患得患失，过分看重结果，导致自己在过程中过分紧张。所以心态十分重要，一定要有一个好心态，这也是我二战上岸的原因。
4、江南水乡，她是一幅朦胧的水墨画，如一杯淡淡的龙井茶，好似闲挂天边的浮云，又像石上搁浅的清流，细腻叮咛。
5、中国历史上，曾因大米集中交易而形成了“四大米市”。芜湖、无锡、九江、长沙，一称湖北沙市这四大米市均在江南，又被称为“江南四大米市”，这四大米市比如皖南的芜湖米市(在南陵县)如今依然焕发青春。“江南四大米市”是在旧时农业商品经济不发达过程产生的，对促进当时的粮食生产、流通起到了积极的作用，也对当地的社会发展、农民生活和商业经贸有很大的提高。
6、转回头迎着你的笑颜，心事全都被你发现，梦里遥远的幸福它就在我身旁。
7、在这里我要划一下重点了！“画船听雨眠”，这个“眠”当然就是睡觉的意思了，“春水碧于天，画船听雨眠”，可我要强调的是，韦庄去江南，真的不是像我们那样悠闲、从容地旅游去的。那么，韦庄为什么会去江南呢？
8、在假期和课余兼职的过程中，发现自己的性格很适合也很喜欢当老师，于是大三考取了初中英语教师资格证，却发现我想发展的地方在招聘老师方面对专业有要求，追求梦想怎能轻易放弃，于是决定跨专业考研。
9、三年级是第一道成绩分水岭？做好这些，娃不掉队
10、A．第1自然段中第三句的“点”“磕”“退后”“上前”等词语生动地表现出少年们驾船技术的熟练。
11、导游对我们说，西湖有三奇，叫做断桥不断，长桥不长，孤山不孤。他给我们讲起其中的缘由来。孤山不孤：皇帝古代称自己为孤家，在西湖游玩时住在这座山，便为它取名为孤山，其实苏东坡在筑白堤与苏堤时，用淤泥又筑了三岛，相伴孤山，四周有山水的陪伴，遂为孤山不孤。断桥不断：断桥，因《白蛇传》中白娘子与许仙“断桥相会”神奇、美丽的爱情故事而闻名天下。其实是每至冬日下雪时，断桥上残留着积雪，远远望去就仿佛断了一般，人们便称那是“断桥”；说到长桥不长的缘故，在今西湖南面有一座平板通水桥，长不足5米，却名为“长桥”。传说梁山伯与祝英台，两人在桥上送别，依依不舍，来回送了十八次，一条本来50多米的桥两人走了一天所以因此得名“长桥”。
12、这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。2009年11月，杭州西溪国家湿地公园被列入国际重要湿地名录。
13、阅读分析课文第三部分(第31~40段)。
14、1(1)dànxùdàicuānduofúyìwēnjuànduózhàoxūfǔxiàng
15、 闭眼感受自然的美丽与静谧;亦或心神游驰于宇宙之中，思考古今闲情雅趣，享受宽广无垠，各处风骚。
16、 若是寻得无人儿，或许慵懒躺下，睁开双眸，仰望蔚蓝。看空中云倦云舒，嬉戏追逐。
17、⑵作者所写的几件事情之间有什么关系？
18、(释义)春光明艳，晴空上飘浮着一层淡淡的烟云，在柳枝披拂的大道口，正举行着一场送别的酒宴。无奈分别在即，愁肠百结，这酒也喝得不畅快。离人举起华贵的马鞭指向他此行将往的远方—江南。想到此去江南，那里草长莺飞，桃红柳绿，春色更美。只是良辰美景难有人与之共享，因此江南春色愈美愈增加人的愁苦，使人痛断肚肠。
19、译文：若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
20、(出处)唐·白居易《南湖早春》
三、江南水乡适合发朋友圈的短句
1、那豆，那戏，那快乐，那童年，当时不过是寻常，而今又到何处觅？那飘荡在清风明月中的阵阵欢笑，在辗转流徙，苦闷彷徨的彼时越发清晰诱人，蛊惑着鲁迅时时反顾，永生难忘！
2、这首《从前慢》之所以那么打动我们，我想还是因为我们的工作节奏太紧张、生活压力太强大的缘故，不知不觉，我们的前辈最不稀罕的慢生活，到了我们这一代，简直成了一种可望而不可即的奢侈。
3、船工在前面摇桨，我们坐在船头，水面一漾，灯光下看得并不真切，船缓缓向前行去。两岸灯光闪烁，水上人家现在都是客栈酒吧，有隐隐约约的音乐声传来，人声喧嚣，似乎很近又很远，船行很慢，夹着桨打水声，微微地有风，水汽似乎笼罩着人，很想就这样一直慢慢游着游着。
4、北师小教两本书和南师不一样，重新买了书，需要从头看，花费时间比较多，背了两遍的时候找到了本专业的学姐画了画重点，讲了一下答题思路和方法，自己找了找热点和论文，因为北师的小教考的是五道论述题，题目比较活，注重考察逻辑思维能力和架构能力。
5、也许你没去过乌镇，但一部《似水年华》你也许看过，我们也是因为刘若英和黄磊饰演的《似水年华》这部电视剧而毋庸置疑地迷恋上乌镇。烟雨迷蒙中的江南水乡，永远的淡淡哀愁。片中乌镇的那份宁静与深邃，小桥、流水、人家，穿水而过的一泓水泽，乌篷船摇橹载着岁月的悠闲，一切在静谧中让你拼命的回味沉淀的岁月。
6、小教的题目自己模拟了很多，主要在答题的方法上，什么样的题目要用什么结构，以及答题的角度方面。比如减负问题要从国家、社会、学校、老师、家长等方面层层展开，再条条细分，一定要做到条理清晰。
7、就在黄巢攻陷长安之后，韦庄目睹了起义军和官兵相继给长安带来的动乱，他写下了长篇乐府叙事诗《秦妇吟》，以一位“秦妇”自述的口吻，叙述了这一场又一场纷乱带给百姓的痛苦。
8、越走离出口越近，路上的游客越来越少，我贪恋夜里的乌镇，就坐在台阶上，不想回去，然而还是要跟夜里的水乡说再见的。
9、蜀客到江南，长忆吴山好。吴蜀风流自古同，归去应须早。还与去年人，共藉西湖草。莫惜尊前仔细看，应是容颜老。
10、穿梭在铺满青石板的小巷中，路边黄叶簌簌落下，不禁放慢车速，生怕打扰了这份专属的宁静。
11、译文：春色如此秀丽，我不愿离开杭州回京，有一半因素就是舍不得这风景如画的西湖。
12、预习课文第三部分31~40段。
13、师：在前往看戏的途中，作者用诗一般的语言描写月夜下的水乡。孩子们，此时你也来到了那条船上，请让你所有的感官都苏醒过来，说说你看到了什么、听到了什么、又嗅到了什么？
14、56天！这样来比较的话，我们对“从前慢”的理解是不是更加具体了呢？而通常，唐宋人并不会这样马不停蹄日夜兼程的赶路，例如白居易和刘禹锡同时奉命回洛阳待诏，两个人在扬州相遇，一起结伴光在扬州就玩了半个月。再比如说苏轼离开京城赴杭州上任，途中专程去看望了退休住在颍州(安徽阜阳)的恩师欧阳修，在老师家一住就是20多天。
15、C．第3自然段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹”。
16、师：我们看到的戏真算不上好戏，可同学们看最后一段：
17、我们醉了，船上的伙伴也深深的陶醉了，醉得最深的当属叫迅哥儿的孩子！他醉了几十年——
18、我们再来看双喜如何应答。
19、当我走在这里的每一条街道，我的心似乎从来都不能平静除了发动机的轰鸣和电气之音，我似乎听到了它烛骨般的心跳我在这里欢笑，我在这里哭泣，我在这里活着，也在这儿死去，我在这里祈祷，我在这里迷惘，我在这里寻找，在这里失去。咖啡馆与广场有三个街区，就像霓虹灯和月亮的距离人们在挣扎中相互告慰和拥抱，寻找着追逐着奄奄一息的碎梦。如果有一天我不得不离去，我希望人们把我埋在这里，在这儿我能感觉到我的存在，在这儿有太多让我眷恋的东西，北京，北京。
20、进得公园，步行几步，眼前就“非诚勿扰”四个大字，游客们争先恐后地站在字前拍照留影。
四、江南水乡唯美说说
1、我复习的比较晚，两年都是十月份才开始的，分数也都是65分，大家有时间还是尽量早点复习，暑假开始可以。最后突击时间还是比较匆忙，压力也会比较大。
2、师：大家说这出戏好看不好看？
3、俱在才俊辈出的宋代登峰造极
4、景区内的吃食总是要贵上几分，何况我们还选了临水的一家店，我已经不记得吃了什么，只知道口味不适合我这湘妹子。从窗户那里看出去就是一座桥，偶尔会有乌篷船从窗户底下走过，直白地说就是吃饭环境可以，饭菜不香啊！
5、请同学们浏览24——40段，说一说就偷豆这一情节的表现，在平桥村，你最想和谁交朋友？为什么？
6、第二句有一个字表露了六一公公作为对偷豆的认识——“摘”。也就是在“被偷者”六一公公的眼里，小孩子饿了摘几捧豆吃根本就不算“偷”呀！六一公公是这样想，没有出场的阿发娘和八叔呢？
7、释义：我凝眸含着幽怨注视着残阳，在思念你，你却不知道。
8、豆豆掌门：天蝎座，80后，湘妹子在广东，吃货一枚，英语科班出身，专业八级，偶尔弹琴跳舞，没事说说段子。书评影评，说故事熬鸡汤，你有想分享的故事吗？你有成长的阵痛吗？我有一杆笔，听尔人生事。
9、我嗅鼻中香：空气中弥漫的是豆麦和水草发散的清香。
10、孩子的心灵是相通的，学生们就能读出成人读不出的趣味来。课堂上，我带领孩子们细读“月下行船”。一个男孩儿说，“跳”字，写出了轻松愉悦的心情。他自信的解释，如果心情沉重，那么腿会和心情一样沉重。我们常说，双腿像灌了铅一样沉。而“跳”字，是从一处跃到另一处。动作的轻快，表明心情的轻快。能把平凡的文字赏出精彩来，令我惊喜。
11、这么说吧，韦庄的一生经历了唐文宗、唐武宗、唐宣宗、唐懿宗、唐僖宗、唐昭宗、以及末代皇帝昭宣帝七位唐朝皇帝，在他六十六岁那年，他来到成都，成为节度使王建的掌书记。后来唐朝灭亡，韦庄力劝王建登基称帝，创立了大蜀，史称前蜀。皇帝走马灯似的换了7位，再加上改朝换代，可想而知那个年代有多乱了吧？韦庄四十五岁那年，还赶上黄巢起义大军开进长安城。韦庄身陷乱兵之中，不仅自己大病一场，还和弟妹们失散。逃到成都喘过气来的唐僖宗号召天下兵马勤王，黄巢一度退出长安。可是大唐官军进城后，反而是烧杀抢掠无恶不作，引起民怨沸腾。黄巢趁机杀了个回马枪，再度进驻长安。直到后来李克用率领沙陀兵，才再次收复长安。
12、曾经年少，总想着去一次江南，看边人似月，皓腕凝霜雪，于画船听雨眠。
13、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
14、结合吴冠中的《桥之美》，江南水乡的桥共同点：桥乃江南古镇的精髓和神韵所在,是古镇文化景观的重要构成要素。江南水乡古镇是指长江下游苏南和浙北地区的历史古镇,这里自古以来就是山川秀美之地。/小桥流水人家0是江南古镇的真实写照,也是江南古镇一张鲜明的名片。桥,是构成水乡独特魅力的重要因素,水乡河多桥也多,如同里、甪直,古镇区域都只有一个多平方公里,桥却有四五十座。桥,本身就是一个美好的景物,秀水拱桥,石栏环洞,极富诗情画意,如周庄的双桥因成名画而蜚声海内外。桥,代表着中国传统理念和传统文化的完美结合,为塑造了中国人理想的文明、富足、诗意、和谐的居住环境起了关键作用,在中国历史城镇和建筑艺术史上具有重要的地位和价值。
15、诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；最后以疑问语气结尾，再一次强调了对故乡的思念。全诗不仅借景抒情，寓情于景，而且在叙事上也富有情致，境界开阔，格调清新。
16、文中写六一公公主要用了什么描写方法？写这个人物在文中起什么作用？
17、阿发一面跳，一面说道，
18、再来看月下归航。还来说说船行的快与慢。归航船行时而迅疾，时而舒缓。船快时写道，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜”。乘着大白鱼似的航船，穿行于豆麦、连山、水气、月色之间，这一群孩子，宛如从童话中向我们走来。“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，侧面写出少年们精湛的划船技艺。船慢时写道，“我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船”。心思不在摇船上，是因为船里正上演着精彩的一幕。孩子们偷豆剥豆煮豆，忙得不亦乐乎！这船，从流飘荡，任意东西。归航行船，快有快的精彩，慢有慢的乐趣。我们触摸到的是一个个轻松舒展、自由自在的灵魂，对于在城镇宅院中受束缚的“我”而言，徜徉在水乡美景中，心情自由舒展，岂会不乐？
19、岁月如水，洗去了江南的华丽，那一度的歌舞升平，那一度的画舫夜行。岁月如潮，冲刷着江南曾被人赋予的太多不属于她的颂辞赞歌。江南就是江南，江南也只是江南，那样的淡泊，那样的恬静，兀自笑得温婉。
20、很多身边你不以为意的寻常景色，也许正是他人不远千里慕名而来的风景。
五、江南水乡唯美句子
1、之前说乌镇是分西栅跟东栅的，西栅开发得好一些，相对的商业化气氛也会浓一些，东栅则会相对原始一点。很多的屋子还有当地人在居住，都是年纪比较大的，可能年轻人都去大城市打拼了。好像当年有一部电视剧就是在这里拍摄的，我们还去参观了下，原汁原味。
2、用一句话概括本段文字内容。
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4、导游说，乌镇在浙江省桐乡，是闻名全国的水乡小镇。其闻名，一是，小桥，流水，人家，在这里得到充分体现。二是文学巨匠矛盾的故居就在乌镇。
5、文｜张CX/凯程集训营
6、惬意。站在桥上举目四顾它的风景，仅用“美丽”二字是无法形容的。当船在水中缓缓划行的时候，伴着头顶和煦的阳光，感觉置身于一幅画中，西塘的一切都太美好了！
7、江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南。江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听 雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断 肠。
8、译文：西湖风光好，天光水色融成一片，景物都那么鲜丽。
9、来苏州旅游，我们始终没有听懂过苏州话，苏州话不像我们邵阳本土语言外地人偶尔还能听懂几句。在船上，我们跟导游学了几句苏州话，苏州人称哥哥叫“啊狗”，但我们学怎么说也没有当地人的味，学得大家哈哈大笑。
10、把这篇文章分享出去，就是对我最大的支持，非常感谢！
11、眼看到了11月中旬，认识了一位学姐，是北师小教的，这次又是相见恨晚。学姐带来一个好消息和一个坏消息，好消息是两本书不用全背的，有些考不到。坏消息也是：两本书不用全背。自己本来时间就很紧张，又做了那么多无用功，当时心态真是有点五味杂陈。所以找信息很重要，先把情况了解清楚，不然恍恍惚惚埋头苦学真会走弯路，希望我的教训给大家当个经验吧。
12、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”风景秀丽的江南，在承平时代，原是诗人们所向往的作快意之游的所在。诗人真正置身其间，所面对的竟是满眼凋零的“落花时节”和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，如同是即景书事，又如同是别有寓托，寄兴在有意无意之间。这四个字，暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊，但诗人丝毫没有在刻意设喻，这种写法显得特别浑成无迹。加上两句当中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。一位老歌唱家与一位老诗人在飘流颠沛中重逢了，落花流水的风光，点缀着两位形容憔悴的老人，成了时代沧桑的一幅典型画图。
13、⑴哪些事情体现出我的快乐感受？
14、后来我又在一些店铺里买了不少点心吃，那些点心做成小动物的形状，一个个活灵活现的。
15、B．选文有处写到“豆麦”，都是为了说明水气里清香的来源。
16、b．写月夜行船，前往看戏(10~13段)。
17、得知进了复试我却一点也开心不起来，我爸说进了复试应该高兴的，怎么脸色这么凝重，我说上年也进复试了，复试被刷下来的，复试才是我真正要克服的难关。为了克服自己对面试的恐惧，我在学校每天早晨到人流量最多的地方大声的读书。
18、风儿温柔的吹，海水在风的摇篮里睡了
19、师：就六一公公的损失而论，是偷走的多还是踏坏的多？
20、答案在这里：他是逃难去的！
六、向往江南水乡心情说说
1、杭州西湖以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，被誉为人间天堂。连绵起伏的青山,围绕着一湖碧水，古树参天，林阴蔽日。走进花港，只见满池新荷，青翠欲滴；漫步苏堤，只觉垂柳拂面，墨绿如烟；涟漪飘忽，倒影摇弋。船游湖中，极目眺望，只见山环秀郭，湖抱丽城；荷香十里，柳韵千株。停立船头，极目四野；望断桥残雪，迎曲院风荷；听南屏晚钟，赏平湖秋月。
2、我把官网刷新了一遍又一遍，还是没有我的名字，就算补一个，下一个就是我了，但现实就是这么残酷。想起每一个独自上下自习的日子，每一次被压力还是梦想叫醒的清晨，所有的精力，物力，财力都投入了，最后就这么失败了吗。是的，就这么失败了，但生活还要继续，于是开始准备毕业论文，找工作。
3、复习检查：第一课时要求背诵的内容。
4、译文：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。
5、偶遇广东客人也过来买这个，听着有几分亲切，她还以为我也会说粤语，我只好摆手说普通话，哈哈，颇为有趣。又在一家小店选了不少耳环，纯粹好玩。
6、走累了，又找一个地方歇会，对面有一个水上擂台，有人在表演武术，台下的人止不住的喝彩声。
7、走出茅盾故居，眼前是那气派的马头墙、婉约的美人靠，宽敞的廊棚、灰灰的瓦檐、潺潺的流水、闲适的拱桥、仿佛走进一幅江南风韵的水墨画里。“林家铺子”的商号仍高悬在窄窄的街道，只是不见愁眉紧锁的穿长衫林先生。修真观古戏台，汇源当铺，染坊里的蓝印花布，三白酒公生糟坊，姑嫂饼作坊……无处不渗透着历史文化气息的民俗风情，让人应接不暇。
8、夜色如水，我们经过一座桥，水面上的荷花灯五颜六色煞是好看，桥上也挂了一排一排的灯笼。有三个姑娘拜托我给她们拍合影，随后感慨说总觉得怎么拍都拍不出夜里乌镇的感觉，高超的摄影师也许有可能，我这傻瓜相机的水准，也就这样了。
9、正确答案：ACD太湖平厚，也是著名的江南水乡。如昆山市的周庄、吴江市的同里、苏州吴中区的甪直。乌镇位于浙北杭嘉湖平原，西塘是江浙沪交界处著名的水乡古镇。因此本题答案为ACD。
10、去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
11、b①从这几个方面着笔：视觉、触觉、嗅觉、听觉，对应的句子见课文(略)；②赏析句子：用孩子的眼光来看，以动写静，写出行船的快，反衬“我”想看社戏的急迫心情；③这部分集中写景，描写细致逼真，表现了“我”去看社戏时兴奋愉快的心情和对江南农村美景的热爱。
12、白墙灰瓦雨如烟，古意石桥月半弯。碧柳丝丝垂旧事，为谁摇落为谁眠？阳光正好，微风不燥，漫步在西塘不急不慢、不早不晚的古道间。把过往都留给时间，余生还很长，总有一条路会让你义无反顾地走下去。
13、暑假前看了凯程的课程，凯程的课程讲的都很好，结合凯程的解析和学姐的笔记，主要就是熟悉知识，有个大概框架。凯程的真题书和习题库要研究，自己学校考的都要背，但前一年的题重复的概率不大，以防万一还是都背一下，如果没时间必须取舍可以不背。其他学校的也要看，主要看看怎么考和怎么答以及重点在哪儿。
14、进行的很慢，两三天才能把一章新知识完全弄懂，书啃的很难，但是每学完一章都会有满满的充实感。但好景不长，学了大概三分之一的时候找到了两个本专业的学姐的联系方式，听到一个坏消息，南师学科英语对本专业要求可能有限制，虽然官网没有标明，但几乎是约定俗成，而且我口语不太好，本来做好好练习口语的准备，听到这个消息还是很崩溃。后悔自己没有好好收集信息，结果白费了功夫，痛定思痛，最后决定换专业。
15、师：同学们，何处豆麦不清香，何夜月色不朦胧？为何文中的豆麦、月色就独具水乡特点呢？
16、11段是景物描写，衬托出人的心情，作者从听觉视觉触觉嗅觉，给读者描绘了一幅《江南水乡月色图》，包含了它的色彩、声响和气味。(在11段)嗅觉是：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。视觉是：“月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”；“渐望见依稀的赵庄”；“还有几点火”。听觉是：“而且似乎听到歌吹了”；“那声音大概是横笛，宛转，悠扬(12段)”。触觉是：“夹杂在水气中扑面的吹来”。“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”衬托出船行之快，从“但我却还以为船慢”衬托出我想去看社戏的急切心情。
17、在天平山这样的地方，每一个景点都有故事，都有文人志士的情怀。
18、对选文内容理解正确的是哪两项？()
19、你以为的江南水乡是什么样的呢？
20、词的上片写对杭州的怀念，下片想象归后同游共饮的情景。全词表现了作者对时光飞逝，今是昨非的一种感叹。
1、⑶鲁迅文学家、思想家、革命家周树人豫才浙江《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《从百草原到三味书屋》。
2、这篇文章的中心事件是什么？围绕这一事件，作者按照怎样的思路来构思全文的？并依此划分课文结构。
3、无拘无束、纯真快乐。他们应该是先生心中永远的好豆好戏吧！最后，让我们再次读起那段耐人寻味的文字吧！
4、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
5、我看眼前景：豆麦的绿，连山的黑，渔火的红，航船的白，朦胧的月色。
6、然后就上战场了，二战复习和考试的过程中格外的平静，从容了很多，考试时还吃了两盒巧克力，感觉考场上真有些思如泉涌的感觉，小教有两个没见过的题目，是按自己的理解刷刷写上了，自我感觉还可以，最后考了1对这个分数还是满意的。成绩出来3排名第四。
7、交流讨论“自主预习”内容。