一、扩列说说模板女生
1、认识字词，建立字、词、句的概念
2、走过了二十年的 QQ 也见证了这二十年间中国互联网社交的发展历程，只不过都是以一种帝王的眼神冷眼旁观他人的厮杀，不论是谁都不曾撬动这只庞大的企鹅分毫。而不论是已经死掉的还是活着的社交平台，都是 21 世纪以来，中国网民共同挥洒青春的集体回忆。
3、最开始盛行于QQ、贴吧等社交软件，是处Q友，加QQ好友的意思。指的是可以相互在说说空间之类的东西秒赞，类似早年的QQ封面点赞。
4、学生模拟自己的偶像，做出篮球明星海报上的姿势。
5、准备部分(6分钟)
6、喜欢的谐音，表白时会和偶连用。那个年代男女之间说偶稀饭你极其正常。现在谁表白说这句话，你很怀疑对方是不是神经了。
7、牵着你的手、一直走下去。
8、这个就是推荐给好友吧。进你想推荐的好友空间，然后右上角三杠设置，点进去，第一个分享。然后选择右边的，再点分享到空间。
9、扩胸运动(4×8拍)腹背运动(4×8拍)
10、师：发音正确！你们这么快就认识zcs了，真是天才宝宝。你们已经会认、会读了，下面就看看小朋友能不能把它们准确而漂亮地写在四线格中。
11、上帝问我最爱是什么？我说当我把这条短消息发出去后第一个看到他的人就是我的最爱。你看到了吗？
12、鼓励同学自告奋勇上前展示本节课所学的篮球转身运球动作，老师要对其展示表示鼓励与肯定，并且针对学生有错误的动作进行指导，保证学生所学动作的准确性和标准性。
13、紧接着中国互联网迎来 Web 0 的时代，王兴带着模仿 Facebook 的校内网打开了中国 SNS 熟人社交的大门，竞争对手也纷至沓来北大底片网、复旦饱蠹、人大 eDorm、北航 looface、中山大学的亿友，SNS 一入校园，立刻爆发出和当年 BBS 一样的生命力。紧接着脱离学生圈定位白领圈的的开心网入场，短短一年时间注册用户数就超越了校内网。
14、qq扩列使用方法如下：
15、师：同学们，在上课之前老师问大家一个问题，到目前为止我们一共认识了几个单韵母小朋友？
16、你好，乳房外扩有两种状况，先天性乳房外扩指的是两边乳房的间距太大，属于遗传问题，后天性乳房外扩指的是乳房饱满而乳头外斜。后天性乳房外扩首先思索与文胸长期衣着不正确有关，如罩杯过小使胸部被挤压移位进来而构成外扩，再就是喜欢趴着睡觉的人也容易招致乳房外扩。根治胸部外扩的状况最好要选择手术的办法进行矫正，胸部整形手术是改善胸部外扩的理想办法，但是要选择正规医院进行手术。
17、结束部分(5分钟)
18、踩空间是当年最长情的表白——在喜欢的人空间里，绞尽脑汁写下留言，即使那句“有空来我空间踩踩”或是“记得回踩哦”都包含深意，是基友还是塑料情不证自明。
19、人心是难以猜测的，就算有时候你顾忌了别人的感受，也不见得别人会满意，反而觉得你想太多。
20、qq扩列是什么，如下：
二、女生qq扩列宣言怎么写
1、(我是小学生)这是一个句子吗？句子朋友着急了，这还不是句子呢，好像少了一点什么？这个小圆圈叫——句号，看到句号就表示一句话说完了。恩，这才是一个完整的句子呢，句子裂开嘴笑了，怪不得句里面有个口呢！
2、如果对方显示不在线的话，可以给对方打个QQ电话测试对方是真不在线还是隐身了。
3、(2)利用情境图指导学生学习“zcs”，读准音，识记形；
4、(2)在讲解完成后快速的进行游戏;
5、准备材料：qq、智能手机
6、现在QQ不是有一个新的功能嘛，可以让别人看到你的电量，如果对方设置了这个，你就可以通过电量变化判断他是否在使用手机，电量下降较快的话，可能对方在打游戏什么的。如果在晚上，对方电量基本不变的话，那么八成是在睡觉。
7、宣布本堂课教学内容与目标
8、总结，将自己的基本信息和成果扩列在简历上，要把突出成果、自身优点、以及想让面试单位看到的点(例如:研究方向出生地)加粗。
9、说说下边可以看到手机牌子，通过浏览次数和点赞人数及评论数推测相关信息。
10、教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习
11、研究所主要看中你的学历、研究方向和综合素质。研究所面试相对简单，只要你的学历达到要求，研究方向对口，基本就能过。虽然没有公司面试要求高，但是都是硬性的要求。因为对于很多本科是211和女生来说，面试不过也不要气馁，不是能力不够，而是他们就那死要求，HR也无奈。
12、组织：学生围成四面的小圆圈，老师站在中心示范讲解，讲完后请同学上前做动作展示。
13、简历！十分重要！所有单位的招聘流程第一步均是筛选简历，换言之，简历决定着你能否进行第二步。刚开始肯定不清楚简历要写些什么，借鉴就很重要了。
14、完成后，返回资料页面，就可以看到QQ扩列资料已经写好了。到时别人就可以从(扩列)看到资料，就可以进行交友啦。
15、练读：同桌小朋友一起拼一拼，读一读。
16、首先就是QQ扩列群。一般扩列群的目的非常简单粗暴，就是成员间的互加好友。一般由群主发起，首批成员是群主的好友，然后按“拉20个人给管理，定期更换管理”的激励方式引起用户数量的裂变。这样的群组中，以青少年的求关注，求加好友为主。
17、做产品经理？一定要读这3000字
18、还有就是勋章墙，看下边这个勋章，说明对方爱斗图，或许是个平平无奇的沙雕小可爱呢，嘿嘿。
19、仔细看看这两个字，你有什么发现？你在哪里听到或者看到过这个“字”？
20、大家都说打败 QQ 的不可能是下一个 QQ，但是可能没多少人会想到打败 QQ 的也会是它的弟弟。但无论如何，QQ 奠定了腾讯帝国的基础，微信则在这个基础上继续开疆拓土，二者都是腾讯帝国不可或缺的一员。
三、扩列文案女生
1、我见过明显大动作，因小的不知也看不见
2、要求：全体同学都要积极参与
3、扩列是社交暗语。扩是指扩充添加，列是指好友列表，简单来说就是问你可不可以加好友，是个网络常用词汇。
4、可以进一些相关的qq群这样互刷，不过这样会有点慢。
5、环节二：学生畅谈自己总结的篮球技巧和防守技巧
6、(1)观察位置：它们都占中格。
7、知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。
8、还有4天，2018年就要结束了。现在请你闭上眼睛，回想一下从2008年到2018年，这十年你印象最深刻的流行语。
9、(3)指导学生学习整体认读音节“zi、ci、si”。
10、师：哇，你们读得真好。现在，第一排小朋友来开火车读一读。
11、月亮很亮，亮也没用，没用也亮。我喜欢你，喜欢也没用，没用也喜欢。太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦衍万物，万物不如你。世间五味俱全，谢谢你给我的甜。
12、师：你们的声音真是洪亮啊。现在所有的小朋友一起读一读这三个声母吧。
13、学法要求：认真听，积极配合老师。
14、面试排第无人争第一
15、在对方资料卡上，如果看到这样的情况，
16、当时恐怕谁都不会想到，这只大家都瞧不上的小企鹅会成为中国互联网的霸主。在命悬一线拿到 IDG 投资之后，QQ 的用户量很快突破 1 亿。在那个各大互联网公司都在进行 BBS 社交的天下，腾讯的即时通讯业务很快一骑绝尘，即便是后来微软带着它的 MSN 杀到国内，也无法阻挡这只人畜无害的企鹅走上中国互联网的社交神坛。
17、(3)认识句子：“字”呀，词语呀觉得太孤单了，他们想和另外的三个字组成——句子(贴词卡)，谁能来排一排？
18、氪金找人刷。 (不过我个人感觉这个访客量没什么用)
19、点击动态里QQ扩列，进入之后可以看到推荐QQ扩列的人。
20、最是那一低头的温柔，恰似水莲花不胜凉风的娇羞;道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。
四、扩列说说文案
1、环节五：师生讨论，学生展示。回顾本堂课教学内容
2、游戏：等会你看到一幅图，请你找到幅图对应的是几号音节，用手指告诉我。(前三个，找对了请小老师领读。sìbǎyǐzi：sì这个音节让你想到了哪个字？在小熊老师的课堂上有几个学生？我们班里有几个大组？)
3、这儿有个字和“子”长得很像，你找到了吗?(“字”正音，领读)
4、师：老师要表扬你们了，你们找得真是又快又准。对，s就是蚕吐出来的丝的形状。让我们指着s一起大声读一读。
5、各位考官：大家好，我是小学语文组的XX号考生，我试讲的题目是《zcs》，下面开始我的试讲。
6、在暖说说中有很多人发表说的，可以点击评论或者自己发表暖说说，点赞或评记会为一次暖说说, 互暖成为暖友，当3天没有互暖时会自动解除。
7、通过电量判断对方是否在使用手机。
8、助你快速提升职场竞争力！
9、师：请小朋友们看课本第32页的内容，找出zcs藏在哪里。
10、习惯了，你天天跟我说晚安，偶尔的忘却，便让我无法入眠。
11、师：你们读得真棒！今天这节课，我们一起认识了声母zcs，也知道了汉语拼音里的一个新家族——“整体认读音节”，还认识了其中的三位家族成员zi、ci、si。老师希望大家回家之后可以读一读、写一写今天学的内容，明天老师会考一考大家，看谁记得最好。