一、喜欢一个人有错吗是一句病句吗?
1、(3)手疾眼快耳聪目明
2、解析：缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。
3、解析：应改为“提高了”
4、常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。
5、解析：应为“由……决定的”。
6、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。
7、解析：搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字。
8、爱就是让对方快乐，你有想过吗？强求是没有幸福的。爱就像毒品，一但染上了，就会很痛苦的。
9、疑是民间疾苦声一枝一叶总关情
10、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
11、解析：首句的“在”“上”多余，应去掉。
12、《草原》的作者是老舍写的。
13、没有错但是要有分寸你喜欢对方可以，但是不要影响到你们正常的生活和学习家长和老师那样说是因为他们怕你们太年轻，把握不好分寸，后果不堪设想但是我个人认为，如果你们彼此喜欢，不但没有影响到彼此的生活和学习，并且对你们有促进作用，那又有何不可这是我个人的意见如果是我以后的小孩，只要不影响到正常的生活和学习，我不会干涉的。因为这就是青春！三十岁以后再回想以前，都没有早恋过，没有过这个过程，那是挺可惜的吗？。
14、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
15、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
16、以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
17、句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。
18、作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？
19、我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。
20、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)
二、喜欢一个人有错吗是一句病句吗怎么说
1、“一画段儿”即让学生预习一篇课文前，先让学生用笔在课文每个自然段前用阿拉伯数字标出序号。这个小序号的标画看似简单，其实在小学生标画的过程中，对文章就有了一种感性认识：知道一篇文章是由许多个自然段构成，有的自然段是由一句话构成，有的自然段是由几句话构成。
2、每天坚持这3件事，语文成绩蹭蹭涨
3、很多的时候，我们最开始就要注意一个句子里面有没有重复的话，比如，十分，很，非常，这些的词都是一个意思，出现二个就是病句了。
4、小学四年级不同类型修改病句练习
5、介词“对”在句中表对象，但不是“名字对青年人陌生”，而是“青年人对名字陌生。”
6、如果一个句子在语法上看不出什么毛病，就应再从修辞、逻辑角度检验，主要看它是否合乎事实、情理。
7、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
8、单身爱单身(指没有爱人的人)，基本没有错。但是，爱一个非常讨厌你的人，就值得商榷。
9、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
10、解析：“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。
11、学画画：五『水果篇』←点这里学习
12、我估计他这道题一定做错了。
13、如果作者的想象脱离了人物的思想实际，过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实的感觉。
14、如何培养高情商的孩子？家长记住这5条干货
15、问题就在于她(他)爱不爱你！单恋也没错，你喜欢她(他)，自己觉得没错，那就没错的！
16、“和”做介词时，“背着”的是“总经理”一个人，“和”做连词时，“背着”的是“总经理和副总经理”两人。这样，句子就有了歧义。
17、解析：先“血肉亲情”，后“社会世相”。
18、例雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
19、此方法适用于句中有重复意思的句子。如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。”
20、我日夜希望的春节，终于来到了。病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。
三、喜欢一个有错吗的句子
1、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
2、语文阅读理解攻略，记住至少拿90%的分
3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
4、乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
5、有的句子，既可这样断句，也可那样断句。断句不同，意义不一。
6、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。
7、出现了“的”字的短语
8、郁郁长松涧壁生如听琴台万古声
9、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
10、我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
11、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当.
12、什么样的家庭，能培养出爱阅读的孩子
13、试题分析：文章开头段的作用一般有：A、点题；B、交代下文要写的内容，引出所写的对象；C、设置悬念；D、增强艺术吸引力；E、渲染氛围，奠定全文感情基调；F、与下文形成呼应；H、为下文作铺垫；I与下文形成对比等。本文开头段写了一声狼嚎，非常突兀，能够激发读者的阅读兴趣，引起人们思考，也为下文写狼作了铺垫。
14、在很多的时候，面对没有人称的句子我们都觉得是错误的，其实只要加上人称就好了，有时候没有人称的句子也是对的，没有人称，我们就加上人称，再读一遍，看看有没有毛病就好了。
15、“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。()
16、爱妻子，妻子是生活的陪伴，是心灵的契合点的对应人，为了家庭和孩子付出很多，爱她，没有错。
17、解析：多重否定不当，“不因为”的“不”字去掉。
18、“他”既可指代“嘉宾”，又可指代另一个人。指代不单一造成了句子歧义。
19、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
20、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
四、喜欢一个人有错吗是一句病句吗英语
1、天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。
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3、PEP小学四年级英语下册：语音考点和各单元句型使用法则！
4、小心翼翼他小心翼翼地将盒子打开。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
6、黑沉沉(ABB式词语)：。越来越响(越来越×式词语)：。
7、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
8、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
9、(1)即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
10、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语
11、我校请解放军叔叔经常作报告。病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。
12、木偶在海上走了几千里，得出的结论是
13、喜欢一个人没有错,只是喜欢一个不该爱的人会非常痛苦,但喜欢一个人绝对没错,喜欢是发自内心的,是不由的产生的,那是真实的感觉。喜欢一个人就要你用心去爱，无论遇到多大的困难，只要俩个人互相扶持，互相鼓励，一定可以有个美好的结局。爱一个人或喜欢一个人并没有错。只是看你的看法是怎么样的。任何一件事都不可以插队的，包括感情在内。如果你喜欢一个人，就尽量去喜欢吧。。。你要选择公开或暗恋并不会防碍到别人。但，如果你喜欢的对象已经有对象了，如果甘愿排队的话，就记得要守规矩了。不想排队就自动弃权吧。。。所以就要看你怎么去看待了。只要自己觉得爱得正，喜欢得正，对得起自己良心就好了。。。别在乎别人怎么想。。
14、因而，断言:爱情具有排他性，当然也是自私的。所以，“爱是很自私的吗?”
15、辨析病句时，遇到反问句要格外留心，反复推敲，很有可能表达与原意正好相反。
16、另外呢，一些的连接词也是这样的，我们不能只凭主观的臆断来断定一个句子是不是有错，连接词的使用也是有规范的。
17、三心二意五光十色十全十美
18、(2)我们要尽快提高全民族的科学文化。
19、考试：“认真检查啊”光喊是没用的！教会孩子检查试卷！
20、止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。
五、喜欢一个人爱一个人有错吗
1、我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
2、人民日报发布的中国文化知识100题，你真不一定知道
3、白茫茫黑乎乎绿油油
4、“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。
5、骄傲自满是学习上的阻碍。
6、“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。
7、阅读短文，回答问题。
8、修改病句练习(无答案)
9、标点符号使用规则合集←这些细节用法快收藏
10、例如：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
11、例这次日晕发生在去年10月22日，据连续观察记载，那天上午八时以后，金顶上空出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步形成了两个相交的椭圆。
12、B.过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。
13、“三年级滑坡”太可怕！再不重视，会耽误孩子整个小学阶段
14、(3)今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜)
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16、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。