1、小组合作学习不仅体现了学生的主体作用和教师的主导作用，而且激活了学生的思维，训练了学生了语言，锻炼了学生的能力，使课堂教学更加科学合理化。(持之以恒锲而不舍)。
2、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
3、首先，他对上述五位老师的“线上教学模式”中的经验分享给予充分肯定。认为他们的执行力、科研能力、总结归纳能力、制作PPT的能力、语言表达能力以及敬业精神都是可钦可佩的。然后，对正式开学后“课堂教学模式”中的探究工作提出了要求。希望老师们从以下几个方面多作研究：适时适量运用；自主、合作、探究是一个不可分割的完整的体系；组内交流的方式方法要多样化；学生既要动口更要动笔；小组合作中教师的角色定位。
4、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。
5、生活中也许是多了那份责任，让我一直坚持做最好的自己。作为班级的团支部书记，自己一直严于律己，宽容待人，并始终积极热情，踏实肯干。积极配合班长管理好班级，积极开展对班级有利的各种活动，搞好同学们之间的关系，认真完成老师给的工作，做到为同学们服务，做到关心班级同学们，做到积极负责。平时喜欢和同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中得到了同学们的认可，获得了大家的尊重和支持。让自己成长最多的地方，就是电子工程学院学生会，在大一有幸进入了电子工程学院学生会学习部，当时那个害羞青涩的自己，在不知不觉中蜕变，在学生会认识了更多的朋友，让我的大学生活更加多姿多彩。作为一个学干，在认真完成自己工作的同时也学会了团结，学会了积极，同时也锻炼了自己的能力。在大二期间，作为学生会学习部的部长用积极负责的态度配合学院的工作，在不知不觉中学会了坚强、忍让，也明白了责任的意义。我想这就是真正有意义的生活，虽然忙碌却依然快乐。
6、它持之以恒锲而不舍地向地面发起冲击，哪怕粉身碎骨也毫不退缩。
7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8、荀浩老师以大学时期初次撰编经历引入主题，分享了他在编写校本课程中的所遇所见，荀老师在学校和专家的提点下，投入了极大的热情与努力，他认为只有充分了解外部环境，摸到准确思路，方能事半功倍。荀老师有自我的始终不渝，更有亲人的关怀支持，漫漫编撰之旅带来的是照亮一切的光明。
9、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔(持之以恒锲而不舍)。
10、燕雀安知鸿鹄之志哉？(《史记-陈涉世家》)
11、(如果)刻几下就停下来了，(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去，(那么)金石也能雕刻成功。
12、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴
13、生活中正因为有了这种持之以恒，锲而不舍的精神，人才会变得坚强经得起挫折。
14、会议以视频会议形式召开。市直有关单位主要负责同志在主会场参加会议。各县(市、区)、市各派出机构设分会场。
15、最后，我校张富贵校长做了总结发言，张校长对四位发言的青年教师予以了充分肯定，非常赞赏老师们的努力与认真，同时，张校长提出了他对青年教师们的希望与要求，强调在教育工作中，必须坚持理想与信念，努力做到用心、耐心与细心，勉励大家做一个有追求的教师。相信在张校长的带领下，在秋萍精神的指导中，我们青年教师一定会更加不懈追求，提速加油，乘风破浪，勇往直前。
16、正是因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。
17、解释：锲：镂刻；刻。舍：停止。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
18、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.——《荀子》
19、半途而废拼音是：bàntúérfèi，释义：做事不能善始善终。比喻事情没有做完就停止，不能坚持到底。出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》
20、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
21、杨金俐，中共d员，女，汉族，1995年2月出生，安徽省合肥市庐江县人，淮南师范学院电子工程学院电子信息科学与技术专业学生。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金、“三好学生”“优秀学生干部”“优秀学生干部标兵”“优秀共青团员”等荣誉称号。通过了英语四级、六级，国家计算机二级、三级。2016年第八届“挑战杯”大学生课外科技作品三等奖。2018年第八届大学生电子设计竞赛校二等奖，2018年“互联网+”创新创业校三等奖。她一直相信“勇于开始，才能找到成功的路”。
22、但是有一点不会改变，温州人的这种锲而不舍的精神不会改变。
23、一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。——戴尔·卡耐基
24、他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。
25、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用.
26、进入大学两年多以来，在老师的悉心教导下，我一直严格要求自己，遵守学校的规章制度，刻苦学习专业知识和相关技能，积极融入班集体，维护班级荣誉，积极参与社团活动，培养自己的兴趣爱好，发挥自己的专长。李奕一直以一个积极乐观、坚强自立、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，不断提高自己，在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。
27、在行动中不甘落后，积极参加各种文体活动，表现自我，力争去做行动上的先锋。大学活动丰富多彩，感谢自己曾经的努力，让自己现在有机会体会大学生活。在大学期间我曾担任过法学院法学会财务部部长，d员工作站宣传部副部长。这些经历都是人生中的一笔笔财富，是用金钱换不来的。通过社团活动锻炼了自己的能力，同时也结识了很多新的朋友。丰富了自己的人生经历。不论是在学习还是在参与社团活动中，都要认真做好自己的本职工作，这是自己所坚持的。对于大学生而言学习是很重要的，但是参与必要的活动来锻炼自己的实践潜力、交际潜力等也是步入社会所必需的。大学生活是进入社会的预备阶段，所以在这个阶段中我们要积累经验，丰富人生阅历，为不久的将来成功步入社会奠定基础。
28、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
29、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
30、这点困难算什么，拿出你锲而不舍的精神出来吧。
31、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
32、如持之以恒的意思是：指所要坚持的东西，有恒心地坚持下去。就不一一列举了。
33、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处.
34、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴
35、——黑格尔成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊发现者，尤其是一个初出茅庐的年百轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。
36、在期末迎接收获的时刻，作为少先队员，也要时刻准备着，奋力奔跑、仰望星空，用自己的行动，为学期划上一个圆满的句号。
37、坚持不懈，懈：松懈。谓坚持到底，一点不松懈。形容做事持之以恒。出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”《伟大的悲剧》：“到中午，这五个坚持不懈的人已经走了14公里。”描写“坚持不懈”的诗句有哪些锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.——荀况
38、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要.
39、“做最难的事，才是进步最大的时候”这是我在一本书中看到的，这句话让我铭记于心，的确，在你面对你认为你完成不了的事情的时候，如果你坚持到底去完成这件事，那么这个坚持的过程就是进步的过程，我们一定不要对自己失去信心，要相信自己，在没有做一件事情之前，无论能不能做到，都不要否定自己，只有真正去做了，才能知道能不能做到，就算没做到，也将会明白失败的原因，在下次遇到相同的困难时，就会知道如何去克服。
40、有效的小组合作学习可以在成员间形成开放、包容的学习氛围,使学生真正成为学习的主人，可以提高学生的学习效率，激励学生的学习兴趣，培养学生的合作精神，促进学生之间的共同进步。
41、易春霞，中共d员，女，汉族，1996年11月出生，重庆市垫江县人，淮南师范学院电子工程学院2015级通信工程专业学生。曾获国家奖学金一次、国家励志奖学金两次、校一等奖学金三次、“三好学生”“优秀学生干部”“优秀学生干部标兵”“优秀共青团员”等荣誉称号。2016年第四届大学生科技创意大赛作品“推拉式盒盖收纳盒”荣获一等奖并申请上创新型专利；2017年第五届大学生科技创意大赛作品“便捷餐桌椅”荣获三等奖并申请上创新型专利；“2017年首届全国学生无线电测向锦标赛”中的“PJ80—A型测向机制作评比大学女子组”获三等奖及“短距离2米波段快速测向大学女子组团体”获第一名；2016年淮南市无线电测向比赛中获二等奖；2017年在校无线电测向比赛中获一等奖；2017年在大学生创新创业训练计划中项目“色选分拣果实成熟度且基于WSN自动削皮的农业装置”省级立项；2017年在大学生创新创业训练计划中项目“基于RFID的智能物流分拣系统”省级立项；2018年校“互联网+”中项目“淮师书香苑”获二等奖；2018年校“互联网+”中项目“E家园”获二等奖；在校、院组织的各类比赛以及主题征文中多次获奖。她一直相信“天道酬勤”。
42、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。
43、他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始小腿肚子疼他咬咬牙挺了过去。锲而不舍造句虽然他打球经常输，但是他还是锲而不舍地练习。
44、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父 亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
45、持之以恒读音是chízhīyǐhéng，意思是长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。出 处：清·曾国藩《家训喻纪泽》
46、在那时我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？
47、在过去三年里，担任班级班长一职，三年的工作经验，使自己深刻认识到作为一班之长，首先要抓好班委自身素质，重点抓好班委的思想工作，提高班委综合素质，加强团结协调工作，充分发挥班委积极性，主动性和创造性，带头创造良好的学习环境。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高，积极配合任课老师，搞好班级考勤工作。最让自己感到欣慰的不是自己所取得的一些成绩，而是在班级同学共同努力下，我们班连续三年荣获“先进班级体”荣誉称号。不论是在班级工作方面还是d站的工作方面，都使自己得到了锻炼，不仅培养了我实践动手能力及社交能力，还使自己从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。
48、老师为我受到打击不屈服，遇到困难不低头，积极复习面对补考这种锲而不舍勇敢面对的精神所感动，已经把我列入录取对象。
49、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的。用锲而不舍造句孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。
50、无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。
51、在常人眼里，肖文飞性格内向，沉默寡言，有些抑郁。然而，他妻子却说：“常常在半夜，他将我从梦中摇醒，要我看他的得意之作，激动得像个孩子，说他顿悟了，然后滔滔不绝地谈他的心得，谈他的志向。”内心的激烈与性格的压抑，形成一种张力，表现在他的作品上，每个字的结体仿佛受到外空的巨大压力，向内收缩，然而点画豪放跌宕，转折处锐角高昂，显示出不屈的抗争，强烈的矛盾冲突导致一种特别的神采。刘熙载《艺概》说：“书者如也，如其才，如其志，如其学，总之曰如其人而已。”看肖文飞作品有字如其人的感觉。
52、作为班级一员，积极配合班主任和班长做好每项班级工作。我认为，班干部是老师和同学间沟通的桥梁，协助组织班级同学参与学院、学校的各种活动当中，应当性格开朗、严以律己、宽以待人、以身作则。在日常事务中，积极和同学交流沟通，与同学融洽和睦地相处。乐于帮助同学，不管是在学习上还是在生活上,都愿意与同学们交流沟通,帮助他们解决遇到的难题。这样的经历让我的大学时代更充实也更有质感。
53、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
54、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。
55、记忆中，有关如何改造太平南路的提案以前也有过，提出的改造方案也各有千秋，这次再次成为提案，政协委员们锲而不舍的精神令人感佩。
56、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒