1、我想回归到生活，回归到关系也是如此：只有一点一滴地创造彼此的理解和了解，孜孜不倦地建构“我们”，而不是“我”和“你”的对立，才可能让关系变成生命丰厚的土壤，让灵魂在那里生根发芽，茁壮成长。
2、 通过反复诵读五则经典语录，汲取传统文化给予的有关“勤”的启发与内容。
3、修一爷爷也同样是孜孜不倦。比如家里春季的必备大餐就是亲手熏制的培根。经历过无数次失败后，他终于摸索出了制作方法。往砖块搭成的熏炉里加入炭火，吊三块猪肉，用月桂等熏烤，有时也会换种香叶。
4、黄飞龙老师获得顺德区中小学体育教学优质课(录像课)二等奖；(孜孜不倦的近义词)。
5、现在我想对“我们”多一点耐心。我想让自己去好好看到他所有的用心，并且像珍惜一颗数年才结出的果实一般，去珍惜他的用心(毕竟我们奇迹般的相遇用了彼此将近30年的时间)，我想让自己孜孜不倦，不紧不慢地去一点点理解他，了解他，不急着一下子就能做到把自己浸泡在他的视野里，而是一点一滴，从每天的生活中去做到。
6、 2014年8月，南靖土楼人民法庭被漳州中院确定为办案责任制改革试点单位之黄志雄同志根据法庭适用简易程序多、普通程序少等办案特点组建审判团队，采取以“1拖2”形式，帮助、引导、培养2个团队既能办案又能调研宣传的“双面手”。取得了法官人均结案250件，每件平均缩短审限36天的高质效。该主审法官团队被命名为福建省青年突击队，是全省唯一被命名的主审法官团队。
7、《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
8、合作对话的创始人贺琳.安德森说：“我是通过一场一场的对话来改变世界的。”(I changetheworldoneconversationatatime.)，我想我们的生活也是一样，从能做的事情开始，从可以真正对话的地方开始对话，孜孜不倦，一点一滴，积累时间，不紧不慢。
9、我问她：“好像听起来他对你有评判，你对他也有评判？”
10、针对这一现状，劳村小学开展了“研课磨课”教研活动，管秋霞带领着语文课组的青年教师不断重复“集体备课—试教—磨课—再试教—再磨”的过程，目的是提升教师的教学素养和教学行为，促进教学质量的提高，用新的教学理念构建有效的课堂教学模式。
11、 为了让二年级的孩子居家也能过得精彩充实，二年级备课组老师围绕“落实双减，提高素养”的主题集体研讨，老师们畅所欲言，最终制定了居家魅力阅读方案。
12、等待落叶变成肥料的过程是很漫长的，远远不如直接施用化肥来得容易。可是就像英子奶奶说的，这片土地是他们给孩子们的礼物和传承，只有真正肥沃的土地，才能一直种出东西来。
13、 其情境式教学，提升学生对诗文内蕴的感知。老师们充分借助视频、图片、语言、分享等科技、人文手段，创设了大量的诗歌情境，丰富了学生的视域范围，提升了学生的内蕴感知能力。
14、 为了让孩子们读有所思，读有所获，老师们还特意为孩子制定了阅读记录卡，看那一张张丰富多彩，图文并茂的记录卡，不正是孩子们认真阅读的最好见证吗？
15、(示例)他对自己的事业非常热爱，长年累月孜孜不倦地工作。
16、释义：孜孜:勤勉、不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
17、在上古时候，洪水经常泛滥，每次都有数以万计的农田被淹没，无数的村庄房屋倒塌，很多的百姓流离失所，无家可归。大禹面对洪水肆虐，十分忧虑，决心竭尽所能，彻底制服洪水。他奔走各地，带领众人全力疏通沟渠，引水入河，引河入江，再引江入海，终于取得了治洪的胜利。
18、(4)愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。
19、一棵柿子树的果实尚且要等待八年的时间，更何况是一段美好的关系呢？
20、龚小云老师获得2019年顺德区义务教育阶段青年教师教学能力大赛一等奖；
21、(学生结合语译，思考讨论，教师参与，学生回答，教师明确)
22、诲人不倦 (:诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。)
23、持之以恒近义词:锲而不舍、孜孜不倦、有始有终、全始全终、始终如日雕月琢、坚持不懈
24、(出自)：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，寤寐求之。”
25、(出自)元·无名氏《杀狗劝夫》：“我打你个游手好闲，不务生理的弟子孩儿。”
26、后来我发现，在他不理我的时候，我是很焦虑很急躁的，那个时候我就觉得他一定要理我，我们一定要把事情讲清楚，才可能化解这次矛盾。现在我渐渐明白，其实我的那份急躁，在内心深处是对自己的没有耐心：当我看到自己变得很沮丧时，就开始讨厌自己的那个样子，而这种对自己的没有耐心，会转化为我非常着急地想要通过改变他，来让自己平静下来。
27、下课后，管秋霞不会马上离开教室，而是尝试询问一下学生这节课听得怎样，还有什么地方没有听懂，哪些地方需要老师作进一步改进等等；球场上，她会为孩子们的比赛加油呐喊；食堂里，她也会偶尔和孩子们一起吃午饭，在她看来，这么多向学生“说爱”的机会，一定要好好把握。
28、释义：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。