1、问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。
2、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
3、教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
4、主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
5、诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从?
6、如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。
7、“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。(两队员：一名主持，一名摄影。)
8、 除了诚信考试班会ppt，小卡这里还有求职PPT、“不忘初心，牢记命”PPT；教师课件PPT；扁平风PPT、答辩PPT、自我介绍PPT，公司介绍PPT；以及中国风PPT、述职报告PPT、工作总结PPT，PPT背景图集合(20+G)等各种特色的PPT(这里还有更精美的PPT哦)还有PPT教程哦！
9、(设计意图)通过寻找榜样，进一步明确什么是诚信，以及通常情况下怎样做到诚信。
10、C.中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉
11、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
12、就在第二天，老师专心致志地做了一份PPT课件，里面包含了做题方法和典型例题，通过两个例子对比的方式让我们加深印象。
13、主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
14、今天人们常说“无商不奸”，你认为企业生存靠的是什么？
15、最后，由班主任发表自己对诚信的看法、进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信主题班会正式结束。主题升华(大家讨论)
16、参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".
17、家里老是觉得没事，这天下午。就和舅舅家的小表弟玩了起来。前面跑我后面追，追着追着，脚下突然“叽”一声，感觉有软软的东西，抬起脚一看，糟糕”一直毛茸茸的小鸡趴在地上一动都不动了蹲下看看，眼睛已经翻白了心像被揪了一下，呆呆地看着死去的小鸡。这时表弟过来说：踩死的点点头。说：别怕，把它提去扔了表弟提起小鸡转身走了
18、拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现。张家浩同学拾机不昧的行为绝不是偶然发生的，既是良好家庭教育的结果，更是我校大力推进素质教育和开展行为规范教育，不断加强学生思想品德教育结出的硕果，充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。
19、甲：诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光，诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟，诚信是你寒冷时身边红红的炉火，诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。
20、(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？
21、教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
22、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
23、教师播放课件，讨论雄日的行为表现，引出主题。引导幼儿联系自己的实际情况，大胆地讲述如何做一名诚实的孩子。
24、(1)大人为什么不相信小孩子？(解释说谎的含义)
25、精品课件|通过电影《湄公河行动》学习“维护国家安全”
26、诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生的关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
27、乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
28、(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
29、21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
30、教室里只有我一个人，发现同桌桌上50元钱：
31、讨论题：小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？
32、(1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
33、有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)
34、乙：诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球……
35、导入引起兴趣――观看录象、交流讨论――操作延伸
36、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
37、A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
38、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?
39、树立身边的诚信榜样，塑造从小讲诚信的优秀品质。
40、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
41、一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益
42、如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。
43、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言，说说格言的大意。