1、(小题1)示例：近半数人交网友看重对方人品。
2、本题考查学生的综合性学习能力。本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。草书：行笔加快，附钩增多。同时要注意对名句的背诵和积累。
3、(3)开放类试题，主题鲜明，语言简洁明了即可。如：自然美景常在，四季风光无限。
4、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；(春天环保公益广告语)。
5、①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
6、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
7、(2)假设老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前，说：“______________________________________”
8、(1)在开展“大自然之旅”活动时，班长已设计好两项内容，请你再补充两项。
9、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
10、1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程：恢复国民经济，建立社会主义制度；进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中同呈现在世界面前。
11、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。
12、(1)(示例)诚信典故大家讲 诚信名言大家说
13、(2)(素材积累) 从你所学的诗词(曲)中积累上下相连的两句描写“风雨”的句子。
14、(2)考查概括材料重要信息的能力。通读所给材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。如“我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了”是说冬至时间的确定。“阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰冬至”是说冬至名字的由来。“阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始”写的是冬至的气候特征。“北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯”说的是我国冬至的习俗。
15、(1)交朋友(贤朋、明友等)互帮(相助)共同成长
16、大兴文明礼仪之风，读书学习之风，勤俭节约之风。
17、(1)考查学生的日常积累。从自己的积累中分别选出与“花”“草”“风”“雨”的诗句作答即可。注意不要写错别字。(2)考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，要结合语句，联系寓意深长实际，从其蕴含的哲理或道理进行分析作答。可以从“积极乐观”的角度理解作答。如：不要只看到眼前的困难，风雨过后会有彩虹；指熬过了痛苦与艰难，就将迎来美好的春天，光明的前途。告诉了人们无论遇到什么困难都要积极向上，永不放弃。
18、本题考查诗歌内容与作者情感的理解。“左迁”在古代指降职远调,意指贬官.这首诗写在友人被贬官到龙标之时,“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，诗人寄情于景，借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情，对友人进行由衷的劝勉和宽慰，可以看出作者对友人的同情与关心之情。
19、谁说跳进黄河也洗不清?让我们行动起来，让黄河之水不再混浊不清!
20、义工服务队的6名队员与其他30余名志愿者一起走上街头，对城区各个主要道路开展了环卫保洁、清理垃圾杂物、清理小广告等志愿服务活动。一路上，志愿者们一手拎着垃圾袋，一手拿着钳子，仔细巡查，大路边、人行道、花丛中、树底下，不放过一处死角。
21、俯首清洁是公德，随手乱扔乃缺德。打造清洁乡村，创造幸福生活。
22、A．丝竹韵悠悠绵长 B．鼓点响阵阵送暖
23、3月25日上午9时，公司温岭押运大队义工队来到石夫人景区开展“垃圾不落地，温岭更美丽”环保活动，他们联合岩降爱好者一起，给石夫人来一次深度清洁。
24、建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
25、13消费权益在你手，据理力争要开口.(中国消费者委员会公益广告词)
26、请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。
27、(2)晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。