1、４、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
2、４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
3、①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；
4、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。
5、看到繁花似锦的景色，我撼动了，脑海里一片空白，一颗细微的泪珠在此时悄然而落了。
6、如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。(繁花似锦的意思和造句)。
7、8神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛！(繁花似锦的意思和造句)。
8、19涓涓小溪与涓涓小溪的交流，便有了碧波连天的湖泊和浩渺无边的大海；太阳和月亮的交流，便有了阳光明媚和群星灿烂的美丽昼夜；山花和山花的沟通，便有了繁花似锦的春天；阳光与云岚的沟通，便有了天空五彩缤纷的彩虹……
9、 美国大萧条时期，格蕾丝的父母都失业了。因为无法再支撑起家庭的重担，奶奶决定让格蕾丝暂时去投靠住在城里的吉姆舅舅。
10、站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚建的蓬勃生命力，充满生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花也开了绽放着甜美的笑颜，犹如一个个沉静在梦中的婴儿，让人不愿以打扰这份甜美的宁静。坐在菜地上，望着湛蓝的没有一丝杂质的犹如水晶般的、不时只有几只小燕子飞过的天空显得格外宁静。
11、(解释)深情厚意，汉语成语，意思是深厚的感情和友谊。出自《好逑传》。
12、四周草木翠绿，郁郁葱葱，繁花似锦，姹紫嫣红，娇艳芬芳，嗡嗡的蜜蜂在其间不断穿梭。
13、我喜欢的是自己眼中的你,不是别人口中的你。
14、☞回复(生字卡片)领部编一二下生字卡片：拼音+偏旁+结构+组词+造句
15、对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造。能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型如：(1)把字写得正确、端正、匀称(2)改错别字(3)确定字的部首，除部首外还有几画(4)辨字组词 (5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。
16、３、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。a、久负盛名；b、名称来历；c、采焙情形；d、品茶之趣；e、茶漾春光。
17、５、设问。设问是为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
18、引号(“”)１、引用对话或文章里一段文字。２、表示反面或否定意思的词语。３、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
19、 春光明媚，许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎，我们一起回到了离别多年的故乡。
20、投稿、合作请发送稿件至：bzrw@foxmail.com
21、 例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
22、释义：华同“花”，指开花；春天开花，秋天结果。比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。
23、我多想有一个如我般宠你的人，陪你走过万水千山。我多想有一个如我般宠你的人，陪你看过繁花似锦。我多想有一个如我般宠你的人，陪你一起享受青春。
24、雄伟的天安门城楼前花团锦簇，来自世界各地的游客在此拍照留念。
25、出处：宋•李清照《如梦令》词：“知否知否，应是绿肥红瘦。”
26、春来芳郊绿遍，夏至繁花似锦，凭海临风以极目之广，波澜壮阔始觉有容乃大，鸥鸟翩翩方知天高地远，云蒸霞蔚可期云中仙山，碧波粼粼常思海底龙宫，水清沙白游鱼可见，儿童嬉戏其乐融融。
27、5繁花似锦的日子，阳光筛出快乐片片，和风吹来好运绵绵。夏至，稻田里青蛙叫，绿树上知了闹，愿你也把灿烂抱，让幸福年华更美妙。
28、(造句)多才多艺的九院人在九院呈现了多彩的青春。
29、早生贵子，莲花的花与果同时生长，象征着祈福平安。
30、繁花似锦的北京，住在地安门豆腐池胡同九号。
31、在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
32、天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。
33、(出处)《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
34、 春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
35、(语法)：主谓式;作谓语、定语;形容百花盛开的景象
36、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合，两线交叉进行。