1、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第十三章、十四章、十五章)作者：白长信
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
3、注释： 叶声：树叶掉落的声音。 方：正在，正当。 拂：拭，掸去。
4、吴武陵不紧不慢地对崔郾说：“侍郎您德高望重，担当了为圣明天子选拔人才的重任，我武陵怎么敢不效微薄之力呢？
5、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？
6、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——郑燮《新竹》
7、✎ 长江奔流，浪花淘尽，语意高妙，开篇就如此雄浑的气魄，联想到那历史上的风流人物，真叫人回味无穷。
8、学生自主书写其他3个生字。(教师巡视，指导)
9、解释：哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
10、整首诗里最重要的主角有两个，一个是忐忑不安的新娘，另一个是掌握了评判权的新郎。然而自始至终，男主角并没有出场，也没有一句话来正面回答新娘的提问。这就给读者留下了无限广阔的遐想空间啊！我们忍不住就要浮想联翩了：
11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
12、风景这么美，语句这么美，怎样才能读得美呢?指导学生带上热爱与赞美，边读边想象画面。
13、白纸老师精彩演播第21-26集《黄帝内经●素问●灵兰秘典论、六节脏象论、脉要精微论、逆调论、疟论、平人气象论》
14、诗人笔下这些秋天的景物有什么特点呢？你能借助注释说一说吗？
15、(小说连播)仲祁(西雅图)演播张海录小说《边缘》大结局(第22章第1节—尾声)作品获新浪网第三届原创文学都市类最佳读者人气奖
16、在这门课里，除了特别可爱、特别欢乐、一辈子都在和自己的无厘头作斗争的欧阳修，其它我选择的诗人几乎都生活在最糟糕的时代。
17、 山行
18、白纸老师精彩演播第44-48集《黄帝内经·素问·宣明五气、阴阳应象大论、玉版论要、玉机真藏论、诊要经终论》
19、(结合注释：“坐”是“因为”的意思。“枫林晚”指深秋的枫林景色。)
20、因此，她使出浑身解数，精心地化好了妆，对着镜子前前后后看了老半天，直到确信自己的妆容既不妖艳又足够美丽大方，然后她才款款走到丈夫面前，低声羞涩地问道：“夫君，你看看我的眉毛浓淡画得可还时髦吗？”
21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。赞美老师的诗句赞美老师的诗句：
23、不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。
24、(7)苏轼把他的智慧和乐观豁达的态度都写进了这首诗里，用自己独特的方式劝慰友人，指名读诗句。
25、③诗题是《赠刘景文》,读到这里，你觉得苏轼想送给好友刘景文什么呢？(补充写作背景资料)明白诗中包含的勉励之意。
26、更：古代夜间计时单位，一夜分五更，一更约二小时。
27、同学们，四季更迭，秋天已然悄悄地来到我们跟前。关于“秋天”，我们以前学过不少课文，你还记得吗？(学生背诵相关片断)
28、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。
29、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
30、这是一首咏物诗。作者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品格，点出他咏菊的主旨。
31、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
32、经师易求，人师难得。——《周书·列传·卷四十五》
33、这份豁达和修养，让我们这些后来人，不由得一赞三叹。
34、“擎”是后鼻音；平舌音：残 促；“犹”读第二声。
35、初到黄州，收入没有了，家里人口又多，生活十分贫困。元丰四年(1081)，他到黄州的第二年，徐太守在黄州城东缓坡上划了一块地给他耕种，让他“自己动手，丰衣足食”。东坡是故营地，长期无人耕种，是瓦砾之场，不适合耕种。又因当年大旱，从未躬耕的苏东坡饱尝了开荒种地的艰辛。但他仍然很乐观。
36、(2)小组讨论这些字词的意思，归纳理解的词语的方法。
37、同样写红叶的诗句，古人也留下不少，如“林间暖酒烧红叶”“红树青山好放船”，比较而言，杜牧的写法好在哪儿?
38、师：学过了《山行》、《赠刘景文》，感受到了诗人笔下的秋天，体会到了诗人内心的情感。接下来我们自主学习一首《夜书所见》。
39、能借助注释，大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。
40、古典诗词中的“月"，是美的象征，是团圆的象征,寄托着与亲人团聚的心愿与期待。但诗人们却很少描写月下团聚的快乐，反倒常常利用月光照耀下的澄沏、宁静的境界,倾诉月下离别的痛苦。
41、剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。
42、诗人年轻时离开家乡，远赴长安应考求官，直到八十六岁方才告老还乡。他用“少小离家”与“老大回”形成时间与空间上的对照，简练概括了自己数十年客居他乡的经历；用“乡音无改”与“鬓毛衰”形成语音与容貌上的对照，形象刻画出自己暮年回乡的心情。他跨越千山万水回到记忆中的故乡，却无法跨越中间那几十年流逝的岁月。天真的儿童又怎能理解他们的“笑问”在老人心中引发的落寞凄凉呢？