1、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；
2、教师往往把学生的不足点看得过多，而家长却往往把自己子女的优点看得过多。教育者若能全面、客观地看孩子，教育效果可能会更佳。
3、凡一周之内无打架、斗殴行为，加5分，否则每次扣5分。
4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划／画。(班规大全50条)。
5、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
6、2 尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
7、10 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
8、 双周周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。
9、凡一周之内无上网吧、打游戏等行为加5分，否则每次扣10分。
10、让学生在和谐、快乐的氛围中生活，就好比放鱼儿回到清澈的湖水里，放小鸟回到茂密的森林中。小孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。
11、第五种人：连结者。这种人的主要目的，就是把班长和平民的“关系”，从疏远，拉到比较近，像一个润滑油一样。因为假如没有做到这一点，班长做的很多事情，平民由于可能会误解，或者会不听，所以就不去做，导致班级的管理很难。
12、2)在上面也简述了一个事情就是，老师告诉了我很多如何管理的方法但是我没有把它用出来。而在这个星期老师告诉了我一个方法就是。我先制定出一个表格出来，每天什么时候该去逛一逛哪里。并把这些问题全部都记录下来。并写下自己的一些思考。三天给老师看一次。这样就可以做到勤观察，也就是我刚才上面所说的每天去各个地方看一下，那个本子记录下来。而且如果在看这个地方的时候，发现了另一个很重要的问题，那也可以去把这一点记录下来。而每次去想一想这个问题该怎么解决呢，而这样就做到了多思考这点。第三每次思考完了以后，都去给老师看一下。这就是做到了多请教。而经过着一系列的做法以后，提出来的方案肯定是非常好的。所以这就是一个做好勤观察多思考多请教的一个方案。
13、与大人交流，要有礼貌，有分寸。回答老师问题时，要有称呼，比如“是的，老师”或“不，老师”，只点头摇头或“是”或“不是”的表达都不可以；
14、教师脸上的微笑是最直接的，也是最简单的一座沟通师生心灵的桥梁。
15、如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，只要后面有人，别松手。
16、克拉克老师在见到孩子们盘内堆积如山的食物后，要求孩子们「盘子被食物覆盖的面积不得超过四分之一种食物的上面不能摞上其他的食物。」
17、并且，针对一些在野d在班会上提出的问题，你也要在内阁会议中解决掉，防止在下一周在出现这样的问题。最后，内阁会议当中，也可以把一些本来是你的工作，比如采访等，都一一分配给内阁，让他们不仅是在自己工作期间忙起来，还要在24小时每小时都忙起来。
18、如果提醒过后还没有用，那么可以让他半夜起来晾衣服，因为这样可以让别人产生深痛的教训，因为自己刚进入梦乡，结果却要从温暖的被窝里面去寒冷黑暗的洗衣房晾衣服，但不能动不动就随便叫人起来晾衣服，而是要提前给了他提醒后才能半夜叫他起来，不然就会折磨死人。
19、 每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。
20、把学生当成朋友，你正走向成功；和学生成为朋友时，你已成功了一半；和学生成为知心朋友时，你才取得了真正的成功。
21、 保护备品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或报生活更新。
22、第九条：通校生连续两个星期不迟到者加5分；
23、今天，就跟大家一起来看看克拉克提出的“55条班规”。
24、4 诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
25、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。
26、尊重别人的发言与想法。在讨论问题的时候，首先要表示对其他同学的评论、观点和想法的尊重。例如，这样表达：“我同意**同学的观点，同时我也感到……”“我不同意**同学的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为**同学的观察很精彩，他让我意识到……”
27、让大家清理桌面上的物品并把椅子摆好，并及时没收摆放不整齐或是超过三件数量的物品
28、分层管理，因材施教；偏爱“差生”，博爱中学生，严爱优等生；
29、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
30、 说话交流的时候要态度谦和，不能讲粗话脏话，不要得理不让人，尤其是不能指手画脚、唾沫横飞；
31、不尊老爱幼，或者对父母提出物质方面的不切实际的要求的，罚帮父母洗一次脚，并且必须由父母出具相关的证明。
32、走进学生，和学生共同学习，共同生活，共同成长。
33、 通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
34、一个能让学生产生敬畏而无法让学生喜爱的老师，也许能获得各种外在的荣誉，但最终将无法赢得学生“心的点头”。
35、 (1)滕玉欣(发现课前唱一支歌时，手放在桌上者，一次罚写500字说明书，发现唱歌时明显东张西望或低头者，一次罚写250字说明书。)
36、每周安排卫生区打扫分配，并及时调整人员安排
37、有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。
38、早上8：30-9:00这段打扫卫生的时间需要到各个卫生区去观察看看是不是都到位，并且观察有哪些卫生区效率很慢，即使调配人员去帮忙，在8：55这段时间，也就是检察院检查完卫生了之后，即使询问今天的扣分情况，并通报和记录。
39、 (10)XX(负责监督班长民主表决，表决时，如发现由于情绪过于激动，举两只手以票数的人，即予以揭穿，并让其两只手举10分钟。)
40、就餐时不准占座位，用餐要讲究礼仪，吃完饭，自己的垃圾自己处理；
41、 (4)XX(负责班级日报，凡在中等12：00前未出报者，罚3000字说明书；本班内容不够60％版面者，撕掉重办；按日报10条规定不合其它要求者主管人酌情惩罚。)
42、 做事的时候要定向、定量、定时，开展自我竞赛，不断超越自我，增强效率感。
43、教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情。
44、通过我执政期间班长制定的至上排行榜制度也是非常好的一种方式，因为男生普遍非常喜欢竞争，而派出一个至上排行榜可以让大家看到自己跟其他人的差距，以及自己在班级中处于那个水平，但这个跟卫生内务又有什么关系呢？
45、每天中午检查洗衣桶以及衣服没收的数量，并及时通报和扣分，也可以选择晚上叫人起床晾衣服，具体参考后面的部分。
46、学生犯了错误，要给他一个反省的过程。只有他自己首先从思想上认识了错误，老师再去批评，他才能够接受，否则达不到教育目的。
47、这个细节的目的是为了培养孩子「无论有没有老师在身边，他们工作都是为了自己」，也就是培养自觉性。克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导。
48、教师干货|踩点进教室？还是提前进入班级？小习惯背后有大讲究！
49、 协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。
50、一定不要抱着拖延的心态，否则会管理不好班级。因为如果你把非常紧急的事情忘记了，会产生各种严重的后果。
51、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)
52、克拉克老师要求孩子们「要迅速记住全校老师的名字」，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有「不许讲话」的纪律。