1、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。——斯大林
2、16种复习背诵方法，尖子生往往掌握3种以上！附知识清单
3、描写树木的好词/好句/好诗，以后写作文再也不愁了~
4、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》
5、我是「虎皮柚子」，一名书评人和教育工作者，喜欢阅读与写作，很高兴在这里遇见你。
6、——斯大林科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。(一年级名人名言短句)。
7、作文素材 |113个有关历史人物的成语，为孩子们收藏！
8、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
9、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。摘孔子《论语》
10、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
11、“我家孩子读书不少，但还是写作文没话说，作文写不好”，主要是读书方法不对！
12、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
13、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
14、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
15、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达芬奇
16、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅
17、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯
18、作文素材 | 小学作文中常用的18类好词，收藏学习，写作文不担心词穷！
19、1012 四年级语文下册知识点讲解(人教版)
20、作文素材 |ABB+AAB+AABB+ABAB等词语+成语大全，务必给孩子收藏！
21、写作技巧 | 如何教孩子把古诗词、名言警句巧妙写到作文中？(附方法+素材)
22、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
23、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
24、导语：古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。下面是我收集的小学一年级名人名言，欢迎大家参考。小学一年级名人名言人必须相信自己，这是成功的秘诀。
25、平时孩子在阅读的时候，可以积累一些小故事、名人名言、有趣生动的形容词，为自己写作积攒素材。
26、学习方法 | 家长最容易忽略的学习方法，原来大声朗读课文这么重要！
27、小学生阅读与写作：孩子阅读“有读没懂”有这三种表现，老师家长一定注意！
28、避其锐气，击其惰归。——《孙子兵法·军争》
29、按场景分类，各场景覆盖了日常生活的各个方面，内容全面而实用。每个话题基本上都覆盖盖了以下内容：
30、小学1-6年级语文学习方法的精髓，一定要教给孩子！
31、写作指导：小学生写景作文写作方法技巧详解，(附范文)
32、14)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
33、今日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
34、条件 只要……就…… 只有……才……无论……都……不管……也……
35、作文素材 | 小学低年级语文好词好句摘抄，看图写话再也不穷词了！
36、20种小学作文开头方法，治愈写不好作文的学生，必须学起来！
37、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
38、●看图写话7大口诀＋9大句式＋40篇精选范文，学习必备！
39、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元、陶宗义
40、2008 三年级数学下册知识点分析(人教版)
41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生
42、作文素材 | 描写春夏秋冬的成语、古诗，小学作文绝对用得上！
43、骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
44、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅
45、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
46、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
47、AboutCommunications 通讯
48、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
49、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
50、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
51、11)忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参
52、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
53、17)人类的智慧就是快乐的源泉。(意)薄伽丘
54、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的`豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
55、《开学第一课》观后感写作方法点拨+范文赏析！
56、还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会引用诗句、名人故事、名人名言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用”等，这种题目的答案一般是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
57、写作技巧 | (景物描写专项指导)第10集 怎样观察和描写花草树木
58、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
59、ConcessionandInsistence 让步与坚持
60、1012 五年级语文下册知识点讲解(人教版)
61、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
62、关于“秋天”的写作方法和写作技巧全汇总!附1-6年级范文
63、在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？下面是我帮大家整理的一年级名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级名言警句1人生在勤，不索何获——张衡
64、InvitationsandVisits 邀请与拜访
65、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
66、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。
67、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
68、16)智慧有三果:一是考虑周到，二是语言得当，三是行为公正。(古希腊)德谟克利特