1、天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其智甚远也。——苏轼
2、让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光，让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信成为烈日下你头顶的一片绿荫。
3、一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。
4、这其中的另一些人，他们所寻找的，则是自己的“根”。一生二生三生万物。我们的文化，便是从这样一个“源”，一个“根”，伸展出繁茂壮丽的无数枝叶。而对于一个人来说，他的躯体生于父母，因而要重孝道。他的思想源于自然的伟大和祖先的智慧，这些“根”，在他最初开始的地方。他们寻找记忆中的故乡，寻的是这思想的源头，寻的是自己的“根”，有些人与他的父母、长辈不生长在一个地方，他其实有两个故乡。这两个地方思想、文化的共同引导，才成就他这样一个完整的人！
5、这个世界上，谁都可能背叛你，谁都可能歧视你，只有知识不会。书店作为提供知识的重要场所，全时段向所有人敞开大门，秉持了知识的应有之义。
6、当然，这并不意味着预测就一定会成为现实。任何预测的提出，大都只是建立在当时的情况下的。换句话说，只有当前的情况持续下去，预测才有可能实现。但是，任何的情况都不是一成不变的，我们可以改变自己，让我们不希望成真的预测实现不了。试想一下，假如蔡桓公一开始就听取了扁鹊的话积极治疗，项羽听了范增的建议免除后患，那么，那些预测不就不会实现了吗？所以说，预测的最终实现与否，实际上都在于你自己。(诚信让生活更美好作文800字)。
7、作为学子们向往的理想殿堂，名校是神一样的存在。所以每年假期，以“提高自身素质，感受名校文化氛围，增添考名校的动力”等为名的“名校游”，似乎对中学生、高中生及其父母有着难以抗拒的吸引力，与名校挂钩的活动也越来越受全国各地学生们青睐。很多家长更是愿意送孩子们走进名校，接受人文与学术氛围的熏陶，激励孩子好好学习。而在这样的名校游活动中，自带光环的名校状元能够出来做导游，凭借其现身说法，自然有着极强的说服力，这也使得一些商家把他们作为新的商机投放到了市场，然而当这些“状元们”联手商家领游客入园以挣取报酬，则无疑给学校的管理增加了难度，让人难免觉得在情怀之外，有着一种欲说还休的无奈。
8、 第劳动在儿童和学生智育发展过程中起重要的作用。学生的劳动选择必须是复杂的、创造性的劳动，这种劳动里要有思想、有巧妙的技能和技艺。对于学生来说劳动是一种重要的思考方式。
9、逝者如斯，等读到这封信时，应已是个翩翩的少年郎了。此时此刻，十八岁的我，正立于滔滔时间江水之畔，为江水下游十八岁的你，投下一只时光瓶。
10、交卷时，我心里十分开心。最后，我考了全班第二的.成绩，第一名仅仅比我多了2分。那2分，就是那道课文内容填空。我为了我当时这样的选择而感到自豪。
11、同学们，让我们把诚信变成一种时尚，只有诚信，世界才会更美好，让我们去努力追求它吧!
12、于是，诚信来到一家很大的公司，他介绍了自己，这公司的经理听后，笑着握着诚信的手说：“原来，你就是诚信呀，我找了你好久，今天却在我的公司遇到了你，这样，你就做我的助手吧，你现在就可以上班了，怎么样”诚信高兴的点了点头。诚信在工作中非常努力，也得到顾客的好评，因此，公司发展的很快。
13、哎，我报什么不好，非得跑800米赛跑，真想放弃啊！这时，我听到了同学们对我的呐喊：“坚持就是胜利，加油！”我不能放弃，不能辜负同学们对我的期望，再坚持一下。顿时，我的身体里充满了力量，咬紧牙关，使尽全身力气，冲向终点。最后，我取得了第一名的好成绩。
14、相信30万钻戒与5000碗酸辣粉的故事会继续发酵，因为：爱的故事最动人。
15、记得有一次，我去画室画画，老师早已摆放好画画工具。我坐了下来，老师说：“今天我们画一幅《夜里的冬天》。”我拿好画笔，在纸上作画，半个小时过去了，一个小时过去了……我终于画好了，我对我的画满意地笑了笑。这时，老师向我走来，对我说：“画得很好。”能得到老师的夸赞，多么不容易呀！我心里美滋滋的，心想：我平时学习成绩不好，很少得到老师的表扬，画画带给了我成就感，也让我们变得更自信。我也明白了，每个人都有闪光点，也有不足，不能因此而自卑。
16、象棋，带给我快乐，让我们一家子其乐融融；象棋，让我懂得了许多人生道理；象棋，让我的生活更美好。(王陈斯恩 九峰小学)
17、我刚游完泳回来，还沉浸在快乐中的，丝毫未意识到暴风雨即将降临。我走进家门换好衣服，正准备看电视，却一眼瞧见了桌上的大花瓶，里面还插着几朵花。我上前一把抱住花瓶，仔细瞧了瞧。只见下面有两条长龙花纹，上面是几朵云彩，看起来精致又古朴。我左摸摸，右摸摸，不料“暴风雨”悄然降临，我一下子手滑了！“啪！”花瓶被我摔了个粉碎，我想：完了完了！这花瓶上花纹那么好看，肯定值很多钱，我这一摔……哎呀，怎么办呀！我一边想一边把花瓶的碎片给整理到桌上。突然，我灵机一动：对了，胶水！可以用胶水粘起来，再装作什么都不知道。嗯，就这样办！
18、人的一生不是一场盲目的追逐，相反地，那应是不断地认识自我，实现自我的过程。马斯洛曾提出过“需求理论”，将人生概括为实现生理、安全、社会、尊重和自我精神五个需求的过程，而这五个需求实际上是递进达成的。阅读有字之书，我们的头脑变得充盈，我们具有了保护自我安全，实现自我生存的能力；阅读无字之书，我们的人格开始健全，我们能够在社会中相处，甚至获得他人的尊重与褒美；而在实现了上述需求之后，心灵之书的书页向我们缓缓展开，以我们的知识与阅历为基础，我们有能力感知精神深层次的表达，认识自我，实现自我，达到那个“大彻大悟”的清朗境界。
19、“杭毅，起床了。今天你要上学。”我在睡梦中被吵醒了，睁开眼一看，一张红红的毛爷爷从天而降，我一下子就两眼放光。天哪!今天是什么好日子?妈妈居然给了我一百块钱。我过了好一会儿才反应过来，今天学校有买书活动呀!
20、第二天考试，他便胸有成竹地走进了考场。开考没多长时间，他不时地注意着监考老师的举动。机会终于来了，他趁老师不注意，把小纸条取出攥在手心里。
21、直到第二天早上，我的内心一直在挣扎，我终于下定决心去“自首”。我走向办公室，吞吞吐吐地对老师说：“老师，其实我……把小刚和我的名字互换了，希望老师能原谅我。”“傻孩子，其实老师一直在等你承认错误。”老师语重心长地说。我心里的一块大石头终于落地了。
22、记得有一次，寒冬降临，寒气袭人，我在班里向同学借了一本书，我十分的喜欢看名字叫《资治通鉴》，里面讲了许多的道德品质，我们说好的下周日再还他，然而时间如箭，转眼间便已经是该还书的日子，说实话，我还没有看够，但是那天我的家人不让我去，说外面太冷，这寒冬大雪的外面都没有一个人，周一去学校，再还也不迟，而我说："可能对他来说也十分重要，我穿衣服，带帽子，用纸包了一层毛巾，一层装袋子里穿，准备出发。
23、突然，一个模糊的身影向学校这边快速奔来。是希希吗？身影越来越清晰。啊，是希希！真的是她。希希跑到我身边，把书塞给我，气喘吁吁地说：“对不起，害得你上不了课。”然后，就一头冲进了教室。
24、取得了这么好的成绩，听到同学们的欢呼，我心中充满了成就感，也庆幸自己当时没有放弃！
25、8月15日，在重庆解放碑一家店里吃酸辣粉不要钱！原因是来自广东的王先生在解放碑包下5000碗酸辣粉庆祝求婚成功。上周日，王先生来重庆向女友小淼求婚，顺道在这里吃酸辣粉，结果把装有3克拉钻戒的手包弄丢了，没想到，一个小姑娘和店员捡到了手包，归还给他。于是，小伙子包下了这家店的5000碗酸辣粉请客，感谢带给他爱和温暖的重庆！
26、第二天来学校时就下起了小雨，看天空灰蒙蒙的，就知道要下大雨了。
27、吴柜贞：个人觉得必须取消男女混宿，再开放也不能混宿！
28、事右，那位老爷爷每天都会来这里买菜，他不仅自己来，还带着他许多好朋友来。我爷爷的生意则特别好，我爷爷还连忙，感谢那位爷爷呢，老爷爷对他说：“不是谢我，而是谢你这乖孙子啊。”听到这话，我更高兴了。
29、文人的奔跑不局限于双腿，亦不受困于在何处奔跑。庄周的情深、鲁迅的不惧、史铁生的坦然，都是奔跑的速度和力量。思想的高度亦将决定奔跑的速度。
30、★县委十三届八次全体会议召开，总结部署经济工作
31、现在我的外婆已经睡着了，就睡在我的怀里，和很久之前我睡在她怀里一样。我能听到她安详的呼吸和沉稳的心跳，这是多么美好的事情啊。
32、自从小白来到我家，我们家就变得十分热闹，处处是欢声笑语。瞧，我把一个骨头扔到空中，小白敏捷一跳，接住骨头，津津有味地吃起来。一边的爸爸妈妈都看得哈哈大笑。
33、然而纸上得来总觉浅，皓首穷经迸发不出莫言对高密乡的热情，也无法让陈忠实笔下的白鹿原拥有如此悲壮的关怀。从有字之书中得到的箴言，体悟，终究要在无字之书中得到验证与升华。那是独一无二的社会阅历，人生轨迹所淘洗出的精粹与沉淀。于生活的无字之书中，沉潜于书页上的人生百态被淋漓演绎，比起做一个旁观者，置身其中的感受更加鲜活也更加残酷，它让人们避免陷入“群体无意识代替个体无意识”思维吞并，让农村妇女范雨素质朴的文字也能直击人心。无字之书鞭挞虚幻，让阅读他的人们时刻保持着清醒与冷静，同时又保有温热的关怀和悲悯：站在时代制高点上的关怀与感同身受的悲悯，这或许正是曹文轩所呼吁的儿童文学中缺乏的“无字之书”！
34、有一次，我们去外面玩了好多天才回家，我刚一进门，就看到“可乐”朝我们跑来，舔舔我们的脚，还朝着“喵喵”叫，好像是在对我们说：“欢迎你们回家，我想死你们了！”看到“可乐”围着我们的样子，旅途中的疲惫顿时烟消云散了。
35、我们强调教育为先、包容宽容，也要在全社会形成强大的舆论场，对触犯、挑衅民族记忆和历史尊严的做法当头棒喝，及时唤醒“失忆者”丢失的记忆。
36、议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由
37、“成人”是一个过程，需要通过“学”来实现。成熟完整的人格并非人与生俱来的，而是在人不断社会化的过程中逐渐形成的，由此，“成人”是一个过程，需要通过人与他人、家庭、群体、民族、社会、国家等不断互动逐渐实现。而人的社会化的过程说到底是一个学习模仿的过程。人在实践的过程中，学习模仿他人，逐渐构建起关于如何与他人相处，如何在家庭、群体、民族、社会、国家甚至宇宙中扮演自己的角色的认知，这个学习的过程，是人在参与社会实践的过程中进行的。由此可见，“成人”的过程是通过“学”来实现的。如果脱离了“学”，脱离了社会实践，人的社会化就会被阻断，“成人”就难以进行。猎奇新闻中“狼孩”、“野人”等长期脱离社会的人类无法融入人类社会生活的例子便是实证。
38、姜文来：是否出国留学，工作年薪是一方面，增长见识、了解外面的世界、掌握生活的本领才是出国根本，不能因为年新低就不出去了，也不能因为年新高就必须出去。实际上要结合孩子的意愿和家庭的实际情况而定，根据年薪决定是否出国是不科学的。
39、这样说来，对于未来的预测，是必然也必须的。然而，如果事事都要预测之后才去行动，人生就会少了一份好奇，惊喜和激动。
40、也有人担心，实行论坛实名制将对言论自由构成威胁。其实，实行论坛实名制之后，要说的话仍然可以说，只是不能信口开河，不能进行恶意人身攻击。尊重事实、尊重他人是网络言论行为的基本要求，如果有恃无恐盛气凌人，胡编乱造肆意攻伐，网络秩序就会混乱不堪，真正的言论自由将无从谈起。
41、而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
42、结果还是没下多久，妈妈也败下阵来了，先是被我先“打吃”一个，然后一个“飞”顶住，最后把“子”给提掉，她也输了。表弟很不甘心，说：“要不是我一开始大意了，才不会输。”于是表弟又搬来救兵——他的爸爸，我和他大战几十回合后，结果“战败”。输了棋后的我大叫不公平，于是我也叫来爸爸，结果变成了父子兵对阵父子兵。“哈哈，我吃！”“你这次死定了，我再打吃！”……客厅里充满着欢声笑语，把外公外婆也吸引了过来。
43、湖北的“信义兄弟”孙水林、孙东林，只为遵守诺言，坚守诚信，生死接力，感动国人。哥哥孙水林为了给农民工在春节前按时足额发放工资，在筹措资金的路上不幸遭遇车祸身亡，弟弟孙东林继承哥哥临终前的遗愿，不辞劳苦，到处奔波，最终在农民工返乡前完成使命。工地上，雪夜里，只剩下弟弟一人。雪落无声，但诚信却留在那里，铿锵有声。诚信做人，使他们上演悲情接力;诚信做人，让他们完成使命;诚信做人，让他们问心无愧;诚信做人，他们人性的光辉永存人间。
44、在一番等待后，我没终于来到了“梦寐以求”的收银台，“小朋友，你花费了5元，支付了70元，找您5元。”服务员一边说一边找钱。我从服务员的手中递过钱，发现那张十元钱有点不对劲：它与其他的纸币不同，有点薄，用手甩一甩声音也不那么清脆，还有些低沉，在拿到灯光下一看，疑？怎没没有防伪标志？后面在等候的人不耐烦了：“小朋友，别磨蹭，快点！”那个中年妇女不怎么有好的叫到，我只好陪着笑脸：“哦，对不起。”接着对服务员说：“叔叔，这张钱好像是假币，您能换一张吗？”我支支吾吾的说着，是因为我生怕叔叔回打我，生怕他会不认账，生怕她。“呵呵，是这样呀。
45、 但现实各种需求，需要，“猜题押宝”成了能力，专业，甚或砖家的代名词。
46、垂柳扶堤，河畔的长椅上，坐着一老一少。“这是什么？”良久，老人开口，探询的目光从眼
47、贯穿各地的高速铁路，灵活自如的共享单车，纽带沿线的一带一路，帮助人们留住了一种生活方式，带来了一种时代温暖，她让我们感受到，无论时代如何变化，总有一些利民政策设施包裹着浓厚的人文关怀温暖着每一个的赤子之心。朋友，你看得到，80年长征胜利，我们学到了精神的坚韧；朋友，你听得到，95年建d历程，我们享受了制度的优越。改革未有穷期，奋楫会当击水，我们相信冬天总会过得去，就像没有一个春天不能抵达一样。
48、正如毛主席所说：“数风流人物，还看今朝！”长江后浪推前浪，一浪更比一浪强！我们不能遗忘曾经，我们要铭记历史，铭记所有的屈辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂！
49、爷爷说。太爷爷是个财主，到底是多大的财主，乡邻们说，那时全村近一半的土地都是我家的。
50、杜甫说“会当凌绝顶，一览众山小”;王安石说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯，用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子，井底之蛙与东海之鳖，还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流淌着两个词:眼界与格局。哲人的话言犹在耳，社会上却早已喧嚣着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见，“秀”成了“规定动作”：秀颜值，秀财富;秀孩子，秀爱人;秀仁善，秀孝顺!到底是要彰显对方，还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻，“保护自己”成了“必修课”：不与陌生人说话是保护自己的法宝;思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒;“世界那么大”的诱惑敌不过“社会充满陷阱”的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?
51、罗曼·罗兰曾说过：“人总是要失望的，因为他想要的总比他得到的多。”高考成功与否，成绩高低与否，是每个人所关注的。有人成功就必定有人失败，成功者喜笑颜开，失败者痛哭流涕。但这些，并不是高考带给我们的全部。十年的奋斗与拼搏，艰辛和喜悦，磨砺与苦难，这才是高考带给我们的。真正彻悟之人，是不会纠结于是否为应试教育的，因为高考带给了我们更珍贵的精神财富。