1、 1成功=艰苦劳动+正确的方节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅(关于观察的名言警句请写出两句)。
2、A.我的行李放在前面那辆的士上了,多亏了你开车帮我找回;明天我将登门致谢,请你在家恭候。
3、保护环境,人人有责。树木成阴,空气清新。绿了大地,润了人心。功在当代,造福子孙。山上树木光,山下走泥浆。治山治水不栽树,有土有水保不住。植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。——《古今贤文·环境篇》
4、最值得一提的是,作者注意到了此次作文的情境限制文章完全符合“演讲稿”内容和形式方面的要求,也完成了此次作文以两到三名言为基础立意,并合理引用的驱动任务。
5、筑九仞高的土山,由于只差一筐土而不能完成。比喻一件事只差最后一步未能完成,含有惋惜的意思。
6、八年级地理上册第二单元考试题(附答案),文末领福利!
7、 时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩
8、A.这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象。
9、高考优秀作文的结构特征,一般表现为:论点型标题(最好八字标题);开头有佳句(或引用或排比或比喻或仿写),百字以内;中间3——5个段落,平行结构,至少三个正面例证(或两正一反),倒数第二段可以安排一段点例排比,结尾讲究文采,可以呼告式作结。
10、英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。
11、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基(关于观察的名言警句请写出两句)。
12、细思极恐,但后来是再次“手下留情”,我这个人是宁要“碎玉”,不要“全瓦”的。这篇作文我打了55分。
13、
14、唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。——朝代歌
15、今天我发言的题目是“青春须早为,但惜少年时”。
16、曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
17、 时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。——刘禹锡
18、(解析)第一步明确话题:在自己处在不同的位置时,如何看待他人,以及如何看待自己的问题。
19、南朝·粱·刘勰《文心雕龙·养气》。意得:指文思涌现。命笔:执笔写作。理伏:指文思阻塞。投笔:掷笔。卷:收。这两句大意是:文思涌现就舒展情怀执笔书写,文思阻薯就收起情思放下笔来。要写出好的作品,不仅要有创作的愿望,更需要有灵感,有冲动。光凭冥思苦想,是写不出好文章的。所以刘勰主张文思畅达时就命笔行文,文思枯竭时就干脆投笔卷怀,不要硬去搜索枯肠。这种见解是可取的。
20、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
21、但本文有明显不足:出现了关键的错别字,“筑”字“巩”字,这一错别字在作文标题里,并贯穿作文始终,细思极恐。侯老师心慈手软,放他出人头地去也!此文我给了54分。
22、下列加点字注音,全部正确的一项是( )
23、C. 私塾( shú)愚钝( yú ) 胆怯( qiè) 诚惶诚恐( huāng)
24、如果这个都可以忍,那还有什么不可容忍的呢?是:这个;孰:哪个。
25、阿姨下班回家看见了惊讶的说:"我的天呀,怎么变得这么干净整洁呀!"过了这次大扫除我才明白只要你认真做完一件事,也会觉得高兴无比。
26、(典例1)中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”
27、 “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
28、Q版动漫插画,新颖排版,特效字体牢牢抓住孩子的专注力
29、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
30、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
31、观察对于儿童之必不可少,正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里,观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
32、例如:《论语中说》:“子曰:君子周而不比,小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人,不徇私护短,没有预定的成见及私心,小人则结d营私。
33、释义:在写作当中要想表现奇特就需要一些夸张的表达方式,但要是写很务实的内容则不要用太多巧言修饰。
34、(4)“慎终如始,则无败事”意思是做事情如果到结束时仍如开始时那么慎重,就不会有失败的事了。
35、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
36、⑥我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
37、(4)《天净沙秋思》通过“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的表达,用九种事物构建了苍茫的深秋景致。本文春冬之景的描写中也有“以词代句”的手法,请写出这句话并说说这句话的表达作用。
38、鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。——俗语
39、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼
40、即使孩子还不具备独立思考的能力也没关系,每个故事都有启发性推理设置,让孩子加深兴趣。
41、释义:黎民百姓都有自己的良知与道德判断,想要靠阻塞他们的嘴来减少批评声音那是于事无补的。出现错误接受批评并且改正才是正确的做法。
42、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》)(关键词:成败,细节)
43、这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
44、 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
45、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。——列宁
46、2018年德州中考语文模拟题一(含答案)(戳此)
47、D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。
48、 要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。——季米特洛夫
49、今天老师为大家整理出了小学语文课本中出现的俗语、谚语和名人名言,欢迎大家收藏、转发!
50、 所谓“求异”,就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起,但是这些名句还是必须适用于相同的话题,这叫做“反义”组合法。反义组合应当注意对立的意思或观点适用的不同情境,要符合对立统辩证统中心统一原则,做到水乳交融,否则就造成了“分家”,甚至真正成了互相对立,使文章没有了统一的中心,成了孤立地引用诗句。
51、此类型是名言警句类材料作文中最为复杂的一类,它实质上是多则材料作文和话题作文的变体,在审题立意时应注意以下两点:
52、知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以它为乐的人。
53、 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
54、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
55、除了10册书,还附赠福尔摩斯思维导图1册,面对复杂离奇的案件,这册思维导图册子能够帮你理清每个案件的思路和逻辑~
56、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
57、辽宁沈阳市东北育才学校2018届高三第三次模拟(戳此)
58、名人的思想也只是某一时期某一方面的“真理”,如果我们找到其局限性,就可以反其意而立。
59、学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列任务。
60、南朝·梁·刘勰《文心雕龙·章句》。彪炳:文采焕发。疵(Cī雌):缺点,毛病。明靡:明白细腻。玷(diān店):白玉上的斑点,比喻缺点。清英:清新英挺。这几句大意是:一篇文章文采焕发,是由于章节没有毛病;章节明白细腻,是由于句子没有缺点;句子清新英挺,是因为文字没有虚妄。刘勰认为:“夫人之立言,因字而生句,积句而成章,积章而成篇。”因此,要使全篇好,必须“章无疵”;要使章节好,必须“句无玷”;要使句子好,必须“字不妄”。确实,要写出好文章,谋篇布局、炼字琢句的工夫不能忽视,粗制滥造是写不出“彪炳”之文的。
61、环保印刷,纸张厚实,精美包装,自留送人都是礼品
62、D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
63、吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了5分的高分。
64、2018中考省实验中学内部摸底卷一(戳此)
65、八年级语文上册第一单元考试题(附答案),文末领福利!
66、为了孩子们阅读方便,漫画版将故事中的对话重新润色,以贴近孩子理解能力,简单诙谐的方式呈现给他们。这样以对话的形式展开故事,情节紧凑不拖沓,在环环相扣的紧张情节中,一步步设下悬疑问题,在阅读过程中非常容易让孩子产生代入感。
67、如果写成如下的样式就不是援引了——孔子说:“君子周而不比,小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人,不徇私护短,没有预定的成见及私心,小人则结d营私。
68、首先,宜将哲人说过的这句话,作为一个整体进行理解与思考,不宜肢解成两个独立的句子。也就是说,应该将“向后看”与“向前看”联系起来立意构思,而不应该仅谈其中一面,舍弃另外一面。命题者设计的启导语是:“读了这句话,你有何感想?”明确提示考生,哲人所说的“这句话”是一句话,是一个由两个条件复句组成的并列复句,是一个整体,不可割裂。“感想”应该建立在“这句话”的基础上,而不应该是“这句话”中的某个分句。据此,命题者制订的评分标准中规定:“仅谈一点,视为‘基本符合题意’。”这样评判是有一定道理的。
69、D.吹嘘(xū) 镌刻(juān) 窒息(zhì) 丑陋可憎(zèng)
70、要做什么呢?都这么长时间没有做过家务活了,洗碗呀、擦桌子呀,事情都太小了,虽然我也知道一屋不扫,何以扫天下的道理,可我还是觉得得做件大事情。
71、对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
72、内容上,本文除比喻说理外,本文前半部分选取了“佛系青年”和力克·胡哲两个例子,一正一反,一面一点,新鲜生动,对比鲜明;后半部分以最近热映的电影《厉害了,我的国》中的大国工匠为例,特别能展现作者并非只读圣贤书的开阔视野。
73、(3)第⑤段划线句子除了使用列数字的说明方法外,还使用了哪些说明方法?分析其作用。
74、情境型组合式材料作文,首先要明确写作情境限制。本次作文的创新之处在于要求学生写成发言稿,发言稿要求有:称呼、开场白、正文、结尾;要求发言有针对性,交流性、鼓动性。
75、尤为值得一提的是,2019年教育部,也将《福尔摩斯探案集》列为全国中小学新课标推荐书目!
76、故事内容环环相扣,引人入胜。从这个故事中孩子们可以从福尔摩斯身上学到一个宝贵的特质:对问题追根究底,不放过任何一个疑点,才能看到事情的真相。
77、 时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅
78、 这类材料一般里面只有一个名人的一句名言,或者一段话,我们同样需要从中找出关键词,理清关系,准确立意。具体方法有四步:
79、凡事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。(《荀子》)(关键词:成败,敬重,怠慢)
80、八年级数学上册第十三章考试题(附答案),文末领福利!
81、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
82、知道就是知道,不知道就是不知道,才是真知。指做人要谦虚实在,不能不懂装懂。
83、南朝·粱·刘勰《文心雕龙·议对》。辨:道理明晰。事:指文章中所阐述的道理和列举的事实。核:准确。这几句大意是:文章以说理明晰、行文简洁为高,不以冗长繁复为巧;文中所阐述的道理或列举的事实以明白准确为要,不以艰深隐晦、难于理解为奇。这几句是针对论说文而言的,论说文都是阐述某种观点和说明某些道理的,因此,首先在内容上应该观点明确,道理清晰,而且作为论据所列举的事实要准确翔实,使读者易于接受。其次在写法上要注意行文简洁明了,既不能冗长繁复,使自己的观点反而隐而不彰,又不能一味地追求艰探隐晦,难于为人们所理解。本名句可供说明论说文的创作原则时引用。
84、③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的烦琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
85、我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”从此角度立意旨在引导考生用发展的眼光来看待未来世界。“为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。
86、有梦想的人总是在世界的最前沿。刘翔有梦,超越约翰逊摘取跨栏头筹;李安有梦,凭借《断背山》加冕奥斯卡最佳导演奖;刘禹锡有梦,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人的诗情早已冲破碧霄。全世界都在下雨时,有梦如他,早已在自己编制的大伞之下,依旧快乐地生活。
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88、奥尔柯德曾说:“心因饱经磨难而愈温厚,眼因流多泪水而愈清明。”当曾经的生活如同老电影镜头在脑海中播映时,也牵出了那一丝丝泛黄的记忆。当我们细细品味这些片段时,过去的生活就如同杯杯浓郁的咖啡,即使只剩下杯底的残渣,那温馨的香气依旧使人回味无穷。记忆的咖啡滑过咽喉,越是苦涩,流下的香气就越是浓郁长久。我们能懂其中的滋味,因为那时的分分秒秒都是自己亲自酝酿。即使下一秒的收获,也懂得它的珍贵,受用多时;即使一秒钟的失去,也懂得它的遗憾,铭记在心。
89、当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候,这就会毒害年幼的心灵,助长漠不关心的思想。 —— 苏霍姆林斯基
90、八年级上册语文第二单元知识点+单元考试题+文末领福利
91、什么是爱国?根据材料概括出爱国的定义,就是对国家不讲条件的热爱,出于本分的热爱,推动国家向前发展的热爱。
92、(3)“知人者智,自知者明”意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。
93、南朝·粱·刘勰《文心雕龙·物色》。物色:景物。本句大意是:景物描写得十分详尽而感情的抒发还含蓄有余。我国古代抒情的诗文作品,历来讲究即景抒情,情景交融。同时坯大都注意写景时穷形尽相,务求充分,而抒情则含蓄蕴藉,作到“含不尽之意见于言外”。这句可供引用论述作品中情与景的关系,也可用以表现丰富而含蓄的辞采。
94、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶