1、 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、孟子改过勤学。战国时的孟子从小非常贪玩，不喜读书。后来孟母悉心教导，先后三次搬家，在不厌其烦的讲解在，孟子方才明白要想成才，必须努力学习。
4、易如破竹：像劈竹子那样容易。形容办事顺利，毫无阻碍。
5、描写各种动物的好词好句好段！送给孩子的绝佳作文素材(写出与读书有关的成语)。
6、事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”
7、好学不倦是一个汉语成语。拼音是hàoxuébùjuàn，爱好学习，从不厌倦。倦：厌倦。好：爱好。
8、银海生花：银海：道家指眼睛。眼睛因接触到反射的光线而昏花。比喻眼睛看得迷乱。
9、 假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……
10、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
11、八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
12、一指蔽目，不见泰山：蔽：遮盖；泰山：山名。一根手指挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
13、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
14、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
15、②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
16、学而不思则罔：罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。
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18、停瞋息怒：瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。