1、读书卡则不同，毕竟读书卡的尺寸是可以固定的，同时可以购买小型抽屉保存读书卡，便于存储；以下是我的卡片和卡片抽屉，供大家参考。
2、 襟上兰花气息，绕到梦魂深处。 ----冰心
3、我们读书最终是为了有所收获，而第三个读书卡模板就是解决这个问题。
4、在鸟的下方画出树枝，在主题旁边画出一个对话框。
5、写出书籍创作背景是很重要的，那个时代创作的知识如果换到现代则未必适合。
6、 精彩片段：一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰。既然人生的道路上没有任何捷径，我就得走自己的迂回曲折的小路。我滑落过好几次，跌倒，爬不上去，撞着意想不到的障碍就发脾气，接着又制服自己的脾气，然后又向上跋涉。
7、 索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
8、通过读书应该给出自己一个对于问题解决的方法、方案或者思维模型和指导意见。
9、 少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ----冰心
10、对于刚刚开始阅读的朋友推荐第一种读书卡模板，随着读书深入后会有自己的想法和思考，第二种和第三种读书卡模板就逐渐被启用了，希望能够帮到大家。
11、实际上，他(奥茨)根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
12、多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
13、瞧，一张张图文并茂、色彩鲜明、张扬个性，无不体现着孩子们的智慧与创新，更是体现着孩子们对阅读的喜爱！愿每一位孩子都能与书作伴，与书为友，在阅读之旅中一路成长、一路收获、一路精彩
14、上面三种读书卡是针对我们读书的三个阶段来说的，第一种读书卡模板重在记录，用在刚开始读书；第二种读书卡模板重在结合，用在后续思考的时候用；第三种读书卡模板重在收获，用在主题阅读的时候。
15、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
16、这样，在他临死的时候，它可以说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！ ”
17、二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
18、在外围画出长方形的边框，画上波浪线和星星作装饰，再将画好的内容涂上颜色。
19、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
20、摘录卡，这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确。出处包括作者、书名、版本、章节和页码。
21、第一种读书卡片重在记录，我们都知道读书需要空杯心态，需要先了解书中作者的知识，这里给出了模板。
22、底部画一个书桌样式的边框，可以把边框画的大一点，里面再画上格子线就可以写字了。
23、给出自己对这本书的评价，自己想深入了解的知识点以及对作者不同意的知识点。
24、读书卡制作小技巧：读书卡是一个小卡片，大家在做读书卡的时候可以先用笔把画面画出来，然后再用剪刀照着图案裁剪下来，这样一个漂亮的读书卡就完成啦!
25、 给书本的上面增加云朵、纸飞机的元素，让画面更加丰富，这样读书卡的线稿就完成啦。
26、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
27、贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
28、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
29、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
30、读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
31、 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
32、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
33、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。
34、在人物的旁边写上“今年你七岁”当标题，可以给标题做一个创意的设计，这样看上去更好看。
35、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
36、五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
37、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
38、我最喜欢看的书是法布尔的《昆虫记》。这本书是2005年1月由北京出版社出版的。书里介绍了许多昆虫：天牛、长腹蜂、圆网蛛、萤火虫等昆虫的习性、捕食。法布尔的实验室名叫“荒石园”，“荒石园”里有一种会缝纫的蜜蜂，有把自己的家安在空蜗牛壳里的蜜蜂。这些小东西一下子就让我喜欢上了这本书。
39、同时我也深深感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，无论是学校全运会上，还是每次的学习竞赛，文艺表演，我们的老师都是默默地支持我们，给我们鼓劲，为我们加油，就像文中的培克老师一样，这让我们倍感幸福！
40、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
41、而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。特别是他们对被困的同学进行救援，安排两位老师的重逢，邬理对自己胆小性格的挑战等等，都生动地展现出一群聪明、活泼、天真、可爱的少年形象。
42、我们读这本书想要达到什么目的，然后找出书中的关键知识点，看是否关联其他内容，比如关联其他知识点、关联生活或工作经验、关联自己的想法等。
43、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。
44、 感悟：我们生活在这看似幸福的世界上，但在我们看不见的角落里，还有许多不幸的人：有被病痛苦苦折磨的人，有因为意外而变成残疾的人，还有在灾难中失去亲人成为孤儿的人……这些人的不幸让我非常难过，我很同情他们的遭遇。希望从今天开始，从我做起，从捐一本书、一个玩具开始，尽我所能的向他们伸出援手，这样，我们的世界就会一点点的改变，变得越来越美好！
45、二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本，每读完一本就及时记录在登记表上，可从下面的推荐书目里选择。
46、在足球的下面画出草地，草地上面画出小草和小花，让画面更加有意思。
47、二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本，每读完一本就及时记录在登记表上，可从下面的推荐书目里选择。
48、读书卡则精练多了，一个知识点可以记一张，一本书可以记一张；又简单又方便。
49、首先在顶部画一个小朋友，可以画出他正在举手的形态，再给他画上眼镜，萌态十足。
50、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
51、贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
52、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
53、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我今天向大家推荐一本畅销全球的书——《长腿叔叔》。
54、四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。
55、而读书卡则不同，只需将读书卡分类就行，不同内容的读书卡会从不同的抽屉里调阅。
56、 内容简介：稻草人在深夜里看到了许多不幸的人和事，最后在看到女人跳河轻生后倒下了。它是因为忍受不了那些不幸的事而倒下的，也是因为恨自己无能为力而倒下的；它是在与自己的欲望抗争时倒下的，也是在心灵的呼救、呐喊中倒下的。
57、不说别人，我曾经看书记录的读书笔记很多，可是由于各种原因，很多读书笔记找不到了；因为读书笔记大小不加之读书笔记和其他笔记外表又相同，容易遗失丢弃。
58、读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。我们班就是这样一个和谐，充满温暖的大家庭。班里有个学习比较落后的同学，正巧是我的同桌，每次做作业或上课时，我总要不厌其烦地督促他认真听课，静心做作业，还主动帮他批改听写和作文。
59、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。
60、三是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
61、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
62、 精彩片段：我们的生活是令人惊奇的，这不仅是因为我们的生活中产生这种下贱行为的土壤是那么富饶和肥沃，而且是因为在这种土壤里，仍然胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西，仍在生长着善良的、富有人性的东西，窒息着恶的东西，唤起我们一种难以摧毁的希望——我们一定能够复苏，复苏到人道的光明的生活。
63、索引卡，有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。
64、 提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
65、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。