1、五年来，他没有屈服，偷偷写信托人带回中国。终于，在周恩来总理的帮助下，1955年他回到了祖国的怀抱。回国后，他跟所有科技人员一样，吃粗粮、睡帐篷、摸爬翻滚在风沙弥漫的戈壁滩上。在他支持研究下，中国导弹后来居上，大出风头。如今，国产战略导弹、战术导弹捍卫着祖国的安全，同时中国成为世界三大航天大国之一。他就是“中国导弹之父”、“火箭之父”一一钱学森。
2、红军进漳时，耿飚担任红五军团红三军红九师参谋长。刚进城时，红军为了获得更多的粮食补给，在市区内收集物资。耿飚所带领的红九师在东坂后基督教堂地下室看到很多粮食、食品、布匹和机械设备，战士们不知道这些机器设备作什么用，打算丢弃。耿飚曾在外国人开办的湖南水口山铅锌矿做过工人，见过一些外国人用的机器设备。所以当他发现了一个装着几部照相机的大木箱时，非常兴奋，让战士们搬回师部他的住所。次日一大早他就扛着大木箱在市区最繁华的街道找到一家照相馆，进入照相馆打开木箱，里面有4部照相机和全套的定影、显影设备和药水。耿飚赠送两部照相机给摄影师傅并请教他拍照和冲洗照片的技术，摄影师傅欣喜不已，认真地教授耿飚相关技术。经过3天的学习和实践操作，耿飚便掌握了照相和冲洗技术。在以后多年的革命战争中，从福建到江西，又从江西开始的长征路上到西北，不论生活多么艰苦，战斗多么激烈，生命受到多么严重的威胁，耿飚始终把从漳州战役中缴获的两部照相机带在身边，留下了红军队伍的许多珍贵影像。他对这两部照相机爱不释手，还在其中一部相机上刻下了自己的名字。
3、 将“我的返家乡社会实践故事”以压缩包的形式发送至邮箱2708551132@qq.com。(字数不少于300字，并配有相关图片至少1-3张。格式为(我的返家乡社会实践故事)+作品名称+作者姓名+作者班级+作者联系方式)。
4、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
5、影评内容应从爱国红色影片中选取，要求字数不少于300字，内容积极健康向上，题目自定，严禁抄袭行为。(爱国故事300字)。
6、杨光泩(1900—1942)，湖州菱湖镇人。其祖父杨福谦从事土丝收购，在菱湖镇羊棚湾角(现称朱家弄)开设杨万丰丝号，运销上海，出口西欧、日本。其父杨文濂，字仲侯，就读于上海圣约翰大学，受新学潮和同盟会影响，剪辫明志，1906年赴美留学深造，回国后不愿经商，就任北洋政府审计院审计官，1928年举家迁居上海。其有六子四女，杨光泩居长。
7、 一提起小兵张嘎，大家一定都非常的熟悉吧！他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了，所以他少年时就参加了红军，他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤，结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊！嘎子打鬼子非常心切，总是让区队长去端了小鬼子的老家，他是多么的爱国啊！
8、残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
9、残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情(爱国故事300字)。
10、云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。
11、1945年2月25日，盟军收复马尼拉。6月初，成立专门机构调查日军残杀无辜、践踏国际公法的暴行。6月14日上午，美军在义山发掘忠骸，先发现一片白色内衫破布，随后是骸骨、眼镜、皮带等物，不能辨认。由领事莫介恩遗孀认出是杨光泩遗物。14个小时的发掘，经各家属依据随身佩带之物一一辨认，才将8位外交人员遗骸分殓。12月29日，盟军军事法庭公审杀害中国总领事杨光泩等8名外交人员的凶手—驻菲日宪兵司令太田清一等罪犯，于1946年1月4日被盟军处以绞刑。
12、袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃！袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
13、我的家乡在福建省闽清县农村。辛亥革命后，中国内有各派军阀混战，外有帝国主义列强的侵略，民不聊生，尤其是偏远的地方更分不清谁是“官”谁是“匪”。
14、几十年来我们国家飞速发展，各个方面都发生了显著的变化。我看到社会主义祖国到处莺歌燕舞，旧貌换新颜，按捺不住激动的心情，于1999年9月又再次向d组织递交了一份入d申请书。这时我已退休11年，年逾古稀，再次向d组织表示，愿为祖国社会主义事业贡献余生，鞠躬尽瘁，死而后已。
15、苏武是汉朝时候的一位官员。有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那里办事。不料，匈奴人违反诺言，不放苏武返回汉钥，扣留了他，还劝他投降。苏武严辞拒绝，说：“我奉国家命令出使匈奴，丧失气节就是污辱了使命，丢大汉朝的脸。我假如那样，还有什么脸见人！”匈奴人用刀威胁他，他索性把脖子伸过去，宁死不从。
16、罗荣桓、邓子恢在教堂宣布成立“闽南工农革命委员会”
17、我童年的遭遇使我懂得，没有强大的祖国便没有幸福的家，我的父母亲所以离乡背井到海外谋生就是因为当时的祖国积贫积弱，病根就是“落后”，必然遭到帝国主义列强的欺辱。那时爱国的仁人志士想出许多救国之道，有的主张政治改革，如“戊戌维新”派。有的主张实业救国，如“洋务”派。有的主张“教育救国”，如陶行知办“晓庄师范”大力推行平民教育。鲁迅、郭沫若等则看到中国有太多的庸医害死不少本来可治的病人，主张学医可以改善人民健康状态。鲁迅就到日本学医，时值日俄战争。一天他看到电影银幕上出现几个中国人(其罪名是为俄国当间谍)被日本兵斩首示众，而有许多中国人站着看“热闹”。被斩首的和围观的中国人个个面部表情都是麻木的。这样的镜头给鲁迅的刺激太深了。他想要救国首先就要医治同胞们不分是非、麻木不仁的思想。从此鲁迅弃医从文，用笔当武器直刺各种敌人的心窝，同时高声呐喊，唤醒沉睡的同胞。我从“七七事变”后参加家乡学校的儿童剧团受到深刻的“抗日救亡”的爱国主义教育，也在思考怎样救国的道理。陶行知先生提出“千教万教，教人从真；千学万学，学做真人”。我赞成“教育救国”论。
18、 五月四日晚，分行组织d委中心组和机关全体d员观看了电影《焦裕禄》，所有同志都是眼中含着热泪，哽咽着坚持看完了影片。这泪水中饱含着大家对焦裕禄同志深深地敬意，更是被他不屈不挠、为人民服务的精神所感动。
19、1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
20、像12四川大地震，震后各个地方伸出了援手，冒着危险在废墟中，救出一个一个生还的人。在抗日时期，正是因为团结，才赢得抗日胜利。团结，是中国力量的象征，如果我们不团结，就像一盆散沙一样。一个人的力量是有限的，众人的力量是无限的。让我们这一代继续团结，向世人展现中华民族风采。
21、我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校？”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。我不能不誓死力争啊！”校方只好承认了错误。
22、刘胡兰烈士从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“，共产d万岁”。她用心参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为d，为人民做了超多工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，疯狂反扑，袭击了云周西乡村。
23、抗日战争后期和解放战争时期，耿飚从西北转战到晋察冀、陕西和宁夏，那部刻着他名字的相机不幸在途中遗失了。上世纪八十年代，四川日报在整理仓库时发现了一部旧相机，上面刻有“耿飚”二字，报社立即将这部相机送到北京，转交给耿飚。耿飚一眼就认出了这部于1932年在漳州东坂后基督教堂缴获的德国相机。时隔40年，曾经丢失的珍贵相机又重新回到他的身边，触景生情，勾起他许多回忆。
24、杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
25、为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。
26、而且，那根代表汉朝、表明使者身份的“使节”(一根长棍，上面挂着穗子)，他一直放在身边，放羊的时候也拿在手中。天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。
27、到了沙捞越后，我在当地华校中学继续学业。1941年12月，日本发动了“太平洋战争”，日本军国主义者取代西方殖民主义者，“势如破竹”，很快占领了“南洋群岛”。我们的侨居地沙捞越也不例外。日本人把当地条件较好的英语学校和华语学校改办成日语学校，其余大部分学校都勒令停办了。日本人办日语学校的目的很明显为了短期培训会说日语的奴才。有些同学也劝我报名学日语。我不学日语，认为是坚持民族气节，并把名字改为“黄石志”(我的原名叫“黄信春”)，表明我不做日本奴才的决心坚如磐石。
28、朱自清是清华大学教授，著名的文学家。抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签定条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。
29、杨昌栋博士，1897年出生于福建平潭县苏澳镇梧井村。他一生笃实好学，务虚求实，既是一位“俯首甘为孺子牛”的好教师，还是一位“非以役人，乃役于人”的好牧师，更是一位“先天下之忧而忧”的好公民。
30、通过这些故事，可以激励读者，特别是儿童少年的爱国热情，让他们从小以这些英雄人物为榜样，热爱国家、热爱人民，立下建设祖国、保卫祖国的宏伟志向。所收人物有文天祥、史可法、邓世昌、岳飞、林则徐、邓世昌、孙中山、周恩来、李大钊、关天培等著名爱国者。
31、邱少云(1926～1952)是中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁(今重庆铜梁)。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。
32、1947-1949年，当时国内正值解放战争即将取得全面胜利之际，国民d政府面临日暮途穷的境地，协和大学也处于风雨飘摇、难以维持下去的情况中，原校长辞职移居美国，当时实在也无其他人既有足够的学历资格又有在教会中较深的渊源能当此任，大家纷纷劝说杨昌栋接手此一重任。出于对母校的热爱，为了莘莘学子，为了唯一一所综合性大学能继续开办，他决定前往就任福建协和大学代理校长。他努力团结全校师生员工，协调学校同政府、教会等各方面的关系，维持学校教学环境以利于发展教育事业。他独具慧眼，聘请郑作新、严叔夏等著名教授，加强师资力量，选派优秀学生及优秀青年教师到美国深造，其中就有我国半导体专家林兰英、著名昆虫学家赵修复、中国科学院化学研究员林福建师大金之铭、林恩卿等人。
33、1934年2月后，历任东北反日联合军司令、反日游击队哈东支队司令、东北人民革命军第三军军长等职。在东北地区早期抗日战争中，英勇顽强，作出了重大贡献。
34、富强、民主、文明、和谐……12个词组，24个字，从国家、社会、公民3个层面概括了社会主义核心价值观，这是对公民、民族、国家来说，是最持久、最深层的力量。
35、我喜欢科学，接下来给大家讲一个科学家的故事: 在中国有这么一位英雄：他姓钱，却不爱钱。1931年，他留学美国；1347年，36岁的他成为麻省理工学院的终身教授；1949年，当新中国成立的喜讯传到大洋彼岸，他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我要早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！”但是，他的回国计划受到了影响。当时美国海军部长金贝尔说：“他一个人顶上五个师，要么扣留他，要么枪毙他，但绝不能放走他。”为了留下他为美国效力，他们竟无理地监视和软禁了他五年。
36、燕京大学毕业后，1928年杨昌栋便赴平潭苏沃教堂担任牧师，并建立了一些分堂。1933年秋，他赴美留学，其博士论文《对中国福建平潭农村社会调查及其改革方案》的内容将中国文化和基督教信仰相结合，论文写作期间杨牧师深入到美国15个边远山区农村教区，10个农村黑人学校及2个农村社会活动中心做社会调查，汲取其勤奋努力改变贫穷落后的面貌的成功经验并开展学校与社会教育的方法研究，杨牧师提出平潭地区提高人民道德与精神物质生活水平的具体方案，并且从中国传统的历史文化与基督教的信仰中找出理论根据，他指出耶稣本身即成长于劳动人民之中，他所讲的比喻融于渔、农、牧副业中，他能具体地指导门徒如何打渔以得到最大的收获，耶稣到处布道为人医病，传福音给贫穷、饥饿受压迫的人。他主张中国传统文化应与基督教的信仰精神互相补充来解决中国的社会问题。文中还对中国农村的家庭、生育、人口、教育、卫生、文化、劳动、技术、生态等方面提出许多改革设想。
37、为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。1936年6月28日，在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨，被追敌再度捉捕，受到更加残酷的刑讯。1936年8月2日，在珠河被敌杀害。
38、 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人小嘎子的爱国精神感动了。
39、于廉清廉刚正，奸臣嫉恨于廉倔强严峻，王故把他关振进监狱判了死刑。无奈之下，于廉被关三个月王振把他释放。
40、1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。
41、清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
42、大数学家华罗庚，在七・七＂事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。
43、“振兴中华”是人们常说的一句话。它是由伟大的革命先行者孙中山最早提出来的。在孙中山之前，也有许多先进的中国人，像林则徐、魏源、严复、李善兰、徐寿等思想家、科学家，还有一些清朝的官员，都在想办法使中国强盛起来，但是他们大都是在清朝的“躯体”上进行改革，不可能成功。孙中山看透了清朝的腐败和反动，认为只有推翻这个绊脚石，实行民主革命，才能真正救中国。
44、除了“杨校长”的标签，杨昌栋还有另一个身份——牧师。基督化家庭教育的影响在他的求学之路上也表现得淋漓尽致。
45、清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。
46、我们希望你能把对电影的感悟，用文字的形式记录下来，用影评与电影展开绵长交流，倾尽一切去感受。
47、孙中山和他的战友们前仆后继，发动了一次又一次武装起义，很多人流血牺牲，终于在1911年取得了武昌起义的成功。清朝被推翻了。虽然革命任务并没有完成，可这为祖国的富强创造了条件。“振兴中华”从此成为更多的中国人奋斗的目标。
48、飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿！”
49、不仅如此，杨昌栋还积极从事农村改造工作，提出“学校要联系农民，教育服务农村”的教学方针，获得许多农民的一致好评。1948年12月，正值时局动荡，学校被迫关停，他请辞休息。杨昌栋解放前三十年时间里一直献身教育事业，热爱祖国人民、热爱家乡。他以洋为中用的态度来研究历史、研究社会，目的是通过学校教育和社会教育来改造社会。
50、回国前我曾在北婆罗洲(今马来西亚沙巴州)保佛及汶莱(今汶莱国)从事华校教育工作三年半，同时兼任亚庇《华侨日报》特约记者。在任教前，经营一家人造冰厂及冷饮店。为什么我要“弃商从教”呢？
51、 焦裕禄同志所领导的兰考县是国家级贫困县，地理环境恶劣，矿产资源匮乏，“干部不愿待，百姓争搬迁”。上任之初，全县干部群众工作积极性极低，大都抱着坐等上级救济的思想。焦书记没有被县里困难的形势和干部低迷的情绪所吓倒，怀着一颗全心全意为人民服务的心，走基层、访群众，深入调研，向老乡取经，找到一条治理恶劣环境的新路。
52、中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。
53、聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
54、1970年代学校分配我教初、高中的语文课并担任语文组组长。我组织全组教师集体备课及在组内轮流举行教学观摩互相听课。我还给语文组的教师编写一些语文教学的参考资料。这些工作对提高教学质量起到一定作用。
55、朱自清看透了美国的用心，认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起，在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示，坚决拒绝美国的“援助”，不领美国的面粉。当时，朱自清正患严重的胃病，身体非常瘦弱，体重还不到40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。可是为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。”
56、1938年6月，我父母从海外回来，携带我及其他亲人出国谋生。我们乘轮船途径厦门时，船停泊在鼓浪屿海峡，那天有数架日本飞机从厦门岛起飞到我们的轮船上空俯冲下来在鼓浪屿上空投弹。我在甲板上只听见震耳欲聋的轰轰声，接着看见一团团黑烟从地上冒起，心里想到此时此刻该有多少同胞生灵涂炭死于帝国主义对我残暴的侵略呀！我握紧双拳向上挺举高呼“打倒日本帝国主义！血债要用血来还！”此时我看到同船的中国人也都握拳高呼“打倒日本帝国主义！”
57、吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣！”
58、就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。文天祥——宁死不屈
59、1941年12月7日，美日太平洋战争爆发。接着，日军大举侵犯东南亚，菲律宾首都马尼拉陷于日军包围之中。中国驻菲领事馆在杨光泩领导下，立即行动起来。他首先与侨联、商杨光泩与严幼韵结婚照会等联系，组织战时服务队，帮助华侨特别是抗日活动分子设法自救，安排文教人员疏散，指挥烧毁各种爱国捐款存据、救国公债登记表及其他重要文件。同时集合领事馆人员，宣布“身为外交官员，应负保侨重责，未奉命令之前，绝不擅离职守”，并寄希望于国际公法有关“交战国不杀敌国外交人员和侨民”的条款来保护华侨的安全。12月24日，美军撤退，美驻菲司令麦克阿瑟将军已在飞机上为杨光泩等人留了座位，但杨光泩还是婉言谢绝了。
60、讲好中国故事，践行核心价值观——濮阳市实验小学“24个字”故事开讲了，每天一个鲜明主题，每天一个鲜活的故事，每天一个故事讲解员推动社会主义核心价值观内化于心，外化于行，营造良好社会新风尚。
61、辛亥革命后，詹天佑为了振兴铁路事业，和同行一起成立中华工程师会，是工程师有团体组织之始，并被推为会长。这期间，他对青年工程技术人员的培养倾注了大量心血，他除了以自己的行为作出榜样外，还勉励青年“精研学术，以资发明”。
62、我在家乡上小学。1937年，日本帝国主义发动“七七事变”，妄想一举亡我中华民族。学校的各科老师们向小学生进行爱国主义教育。老师说，我国有五千年光辉灿烂的历史，农业文明曾领先于世界一千多年，周边国家如日本、朝鲜等国早在汉唐时期就向我国学习；日本、朝鲜、越南等民族的语系与汉语虽不同，但他们也把汉字引入他们的国家成为他们法定的“国文”。这些历史教育激起了学生们的自豪感。但老师又说，西方如英国、荷兰经过“工业革命”，已从“农业文明”发展到“工业文明”时代，大大发展了生产力，而我国自17世纪开始在科学技术和生产上就开始落后于西方国家了。1840年的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。日本从19世纪“明治维新”开始学习西方的资本主义，逐渐复兴起来，到19世纪末其国力超过我国，1894年“甲午海战”日本海军大败了清朝的海军，因而清朝政府与日本签订丧权辱国的“马关条约”。从此，日本帝国主义得寸进尺，1931年侵占了我整个“东三省”，1935年又把侵略魔爪伸进了华北，1937年发动“七七事变”妄图消灭中华民族。同学们听了老师们在课堂上声泪俱下对日本帝国主义侵略我国的控诉，并不时领呼“打倒日帝国主义！誓死保卫祖国！”的口号。那时学校把高年级部分学生组成一个“儿童剧团”到各地宣传抗日救国的道理。我很幸运地成为该剧团的一个小演员，所以还能够在“剧团”里受到更多的爱国主义教育。
63、我认识到，共产d的根本宗旨就是为人民服务，而最广大的“人民”就是工农大众。那时提出的口号是：“知识分子工农化，工农群众知识化”，要求知识分子要走与工农相结合的道路。毛主席在《青年运动的方向》一文中提出，走不走与工农相结合的道路是区分革命与不革命的分水岭。自己下意识地改造自己，就主动与学校农场一个工人同住一个房间，以便向他学习工人阶级的优良品质。
64、南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
65、1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
66、这次在执行任务时，王伟坚毅果敢，沉着冷静，英勇顽强，用生命谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的壮丽凯歌。王伟牺牲后，中央军委于2001年4月24日在北京举行了命名大会，授予“海空卫士”荣誉称号和一级英模奖章，被海军d委批准革命烈士。钱学森——回国造科技
67、二是用毒品残害中国人的身体，便于他们侵略。当时，很多正直的官员看透了英国人的险恶目的，坚决主张查禁鸦片。
68、1946年秋，国民d军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产d员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
69、1910年春天，12岁的周恩来在银冈书院读书，一次，校长在课堂上问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道：“为中华之崛起而读书！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
70、当时社会上物价飞涨，物品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民d政府十分不满，反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石，就运来一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”美国，不反对它。
71、苏武没有忘记自己是汉朝的使臣，代表着国家。他坚决不做有辱国格的事，宁肯每天挖野菜，吃田鼠，受冷挨饿，也不向匈奴人央求什么。
72、泉州师范学院影评协会第三期微影评比赛·爱国红色电影，期待你的参与。
73、漳州东坂后基督教堂可说是“红军进漳”时在漳州市区最重要的活动点之罗荣桓、邓子恢、耿飚等革命领导人都曾在漳州东坂后基督教堂留下印记，但是与东坂后基督教堂最有渊源的，还要属时任国务院原副总理、国防部原部长耿飚。
74、1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。
75、可惜，这个抗日小英雄在1943年为保护乡亲落入敌手，倒在了鬼子的屠刀下。那年，他13岁。
76、屈原在楚国政坛的崛起，他的一系列政治主张的提出，在楚宫内外产生了巨大的影响。老百姓拍手叫好，却引起了贵族势力的一片恐慌。因为屈原的政治主张特别是改革主张，跟楚国早年的改革家吴起有许多共同之处，对旧贵族势力显然不利，对楚国内部的亲秦派更是一个沉重的打击。这两股势力的代表人物是令尹子椒、现后郑袖、上官大夫靳尚和稍后的公子子兰。他们结成死d，在怀王面前说屈原的坏话，用恶语中伤屈原。
77、苏武在匈奴度过了19个年头，始终没有屈服，匈奴人只好放他回汉朝。他维护了国家的尊严，受到人们的尊敬。
78、1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：“我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉奸。”残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案-野场惨案。118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王朴、王朴的母亲、弟弟和奶奶。
79、为此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。
80、“我是来放驴割草的。你们看，那是我割的一堆草，那不是我的小黑驴吗?”李爱民机智地回应。
81、讲好中国故事，践行核心价值观！大家好，我是濮阳市实验小学四年级九班的吉澄，今天我给大家讲一个关于爱国的故事。
82、 焦裕禄精神是对艰苦奋斗、自力更生的延安精神的最好诠释，焦裕禄同志更是践行延安精神的榜样和模范。面对恶劣的自然环境，他迎难而上，不畏艰辛，支撑他的是坚定的共产主义理想信念和作为一名共产d员所具有的全心全意为人民服务的精神。 我们身处延安这片热土，更应该继承和发扬这种传统。遇到困难，首先是想办法，而不是提困难。办法总比困难多，只要肯坚持，一定能过取得应有的收获。
83、1924年，在协和大学读书时，他一面读书，一面在教务科工作以勤工俭学，他常记得一句名言：“没有属于人的东西和事情我可对之外行”，因此更奋发学习人文科学。在协大时，他与一位教师非常友好，还经常一同到农村布道，决心献身为教会工作。1926年秋，他入燕京大学宗教研究院深造，其硕士论文《基督教在中古欧洲的贡献》后经补充、修改成书(约40万字)，被收入《燕京宗教学丛书》，于1936年由上海广学会书局出版，又于2000年由社会科学文献出版社再版。该书对基督教在中古欧洲的社会、政治、思想、文化生活等各方面的贡献进行了系统研究和全面阐述，其史实资料丰富，为国内外同类课题难得一见的优秀专著。
84、林则徐到了广州，命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来，否则给予严惩。有些外国商人照办了，可英国商人不肯缴，英国政府的代表义律还策划阴谋，企图顽抗。
85、为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“IamaChinese!(我是一个中国人！)”并将其挂在胸前，走在美国的大街上，让每个人都能看到。
86、匈奴人把他放进地窖，不给吃喝，他就吃羊皮，吃雪，顽强地活着。匈奴人又把他送到遥远的北海(今贝加尔湖)，叫他放羊，说不投降就让他在那里待一辈子。
87、两个月后，朱自清因贫病交加，不幸去世。他宁肯挨饿而死，也不肯领带侮辱性的“救济”，表现了一个中国人应有的尊严。
88、1839年6月3日这一天，林则徐亲自到虎门海滩，主持销毁害人的毒品鸦片。他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严，是一位伟大的爱国者。邱少云——献身
89、我一家人都在海外，父母多次要我再出国，而我坚持留在祖国干社会主义。和平时期没有枪林弹雨的考验，只有做好本职工作，就是为社会主义事业做贡献。那时的要求是“d叫干啥就干啥”。我以“爱国、求真、敬业”六个字来要求自己，几十年来尽自己最大的努力投身于学习与工作。
90、她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入d信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。
91、林则徐当机立断，坚决行使主权，中断与英方的贸易并不再供应食物和水。英国人没办法，只好缴出了鸦片。
92、但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国干方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
93、1958年夏天，苏联领导人赫鲁晓夫到我国访问，和毛泽东举行会谈。他提出了两国建立联合舰队的建议，想让苏联的军舰到中国海面上行驶。大国主义思想很严重的赫鲁晓夫想利用这个机会控制我国的国防、达到他们和美国争夺霸权的目的。
94、1962年我给初二学生上生物课时，从窗外飞进一只小鸟，引起学生们哗然，有的男生还离开座位去逮鸟。此时我如果运用教师的权威是可以把他们压下去的，但我考虑这样处理问题无济于事，因为那只鸟还在教室里飞，继续上生物课他们没兴趣听。于是我灵机一动，便在黑板上画一只飞鸟，下书“鸟为什么会飞呢？”课堂马上安静下来。几个擒鸟的男生也回到座位上安静地听我讲“鸟飞行的原理”。这节生物课变成一节生物物理课。学生们都感到有知识的收获。
95、1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
96、我在国外时从事过数年的教育和报社记者的工作，大小算个知识分子。我回国后，家乡的d政组织吸收我参加当地县人大组织的一个政治学习班，学习“过渡时期总路线”和d的各项方针政策。