1、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘《论语》
2、(君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。)
3、罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。——出处：唐·祖君彦《为李密檄洛州文》(经典教育古文名言名句大全)。
4、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘《中庸》
5、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》
6、(君子给人的印象有三种变化：远看庄重威严，接触则温和可亲，听讲话则严肃不苟。)
7、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘《论语》
8、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
9、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?——摘《论语》
10、10王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
11、历史回眸|我国历史上六次大规模人口迁徙，您的家族源自哪里？
12、不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》
13、(背景)王勃看望父亲路过滕王阁，都督宴请群僚于阁上，王勃即席而作，文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了虽遭挫折,仍思进取的可贵志向。
14、1合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》
15、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——摘《论语》
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
18、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘《中庸》
19、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。－贺铸《横塘路》
20、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——出处：宋·陆游《书愤》
21、 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
22、此心常看得圆满，天下自无缺陷之世界；此心常放得宽平，天下自无险测之人情。——出处：《洪应明》
23、(如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。)
24、——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
25、罗曼·罗兰说过:“没有伟大的品德,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术和伟大的行动者”.
26、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
27、(政就是正的意思。如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢?)
28、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——摘《论语》
29、意思是：孔子说：“复习旧的知识(指学习过的知识)，由此获得新的知识(指未学习过的知识)，这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。有关教育的名句教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》
31、由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创“语录体”。是中国现传扬并学习的古代著作之一。
32、悲哉梦仙人，一梦误一生。——出处：《白居易》
33、解读：与其整天坐在那儿苦思冥想，不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。须臾：一会儿。
34、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。
35、1祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
36、——(日)木村久一。有关教育的名句“师也者，教之以事而喻诸德也。”
37、明眸皓齿今何在?血污游魂归不得。——《杜甫》
38、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪
39、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
40、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。
41、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘《论语》
42、树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。——出处：《增广贤文》
43、1改过不吝。——《尚书·仲虺(huǐ)之诰》
44、5)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
45、1君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》
46、(背景)陶渊明自号“五柳先生”，是东晋田园派创始人。《五柳先生传》文中表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。
47、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语雍也》