1、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
2、(解析：C中全词是“通篇写景”，不是“上片写景，下片抒情”。做题要仔细。)
3、张峰：我怕他们以后回忆起来啊抱怨自己高中没有好好学习
4、上一届高考结束，耿耿高三典礼，升旗手是洛枳。“那盛淮南呢？升旗台上的另外一个男生是盛淮南吗？”简单可不关心什么文科大神，她只关心帅哥。“不是，广播里提的不是这个名字。”我摇头。“好像说这次盛淮南考失手了，没拿到第一。不过也无所谓了，考砸了也照样该进哪儿进哪儿，何况我听说他半年前就拿到保送机会了。”唯一的亮点，竟然是洛枳做升旗手做砸了。不知道她到底在紧张什么，竟然把国旗升得像只兔子一样，一蹦一蹦地蹿上了旗杆顶端，全场哄笑。我还是端起相机，从不同角度拍了好多张照片，想着有机会的时候，一定要交给洛枳。
5、余周周低下头，追赶绿灯跑过不宽的马路，然后站到对面的天桥下，一个戴着墨镜拉二胡的瞎眼睛的卖艺老头身边，假装听得很认真，实际上眼睛控制不住地瞟向对面不远处的那几家人。林杨的妈妈摸着他的脑袋，笑眯眯地和对面的两个家长说着什么话。蒋川正低头踢林杨的屁股，林杨则转过身回踢蒋川，凌翔茜站在一边笑，而周沈然则对着正蹲下身嘱咐他什么话的妈妈，摆出一脸不耐烦的表情。
6、余周周只是轻轻回了一句：“回答得真精彩，太感谢你了。”罗密欧仍然执拗地盯着，最后轻轻说了一句：“对不起。”没有人注意到这句驴唇不对马嘴的道歉，可是温淼感觉到余周周微微抖了一下。另一个则是白衬衫的少年，在关键时刻挺身而出，侃侃而谈，最后旁若无人地当着黑压压的观众的面，专注地看着余周周说，对不起。
7、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
8、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。(同学录留言长篇初三)。
9、(小结：常识题，学语文就要多读书，要把书“读破”，不要“囫囵吞枣”。)
10、从一年级带到六年级的孩子，相处了六年，马上毕业了，总要准备点不一样的礼物给孩子们。六年来，每次活动我都会给孩子们拍照，我给每个孩子每个学年选取两张个人照，制作成一个有12张个人照片的小册子，从这个小册子，每个孩子可以看到自己从一年级到六年级慢慢长大的样子。
11、我留在你的心上，一如你在我心中；过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。
12、(材料二)从心理学上来讲，遇事过于纠结是一种“选择困难症”，如果处理不当，会令青少年产生许多消极的心理情绪，不仅影响正常的学习生活节奏，严重的还会影响他们的心理健康。
13、同窗情，就像六月的太阳，光芒万丈。同窗情，就像六月的姑娘，热情奔放。六月了，毕业了，数易寒暑我们渐渐成熟。几度春秋，我们百尺竿头。让我们潇洒的挥一挥手，珍重朋友!
14、(解析)首先要判断正误,(1)结合所拿握的常用的论证方法分析第④段,通过分析“譬如”一词可以看出采用了举例论证,同时既……又……."这个关联词,还运用了对比论证。(2)提出问题、分析问题、解决问题,这是一般议论文的思路,结合文本分别对照分析即可。
15、今日话题：你有什么想对将毕业的自己/ta说的吗？
16、@江苏省苏州国际外语学校 陈惠芹：成长记录，留下青春印记
17、不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——-把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
18、不要把生活和理想看得像十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。??
19、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
20、一组照片，感受时光变化。每年的4月份，我都会给班级的每位学生拍一张照片，毕业时3年同时期的照片呈现，不仅仅感受岁月的洗礼，更见证自己的变化和成长。
21、风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑。下面有我整理的给同学的同学录留言简短，欢迎阅读!
22、也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？作为人生，也不可奢求
23、晓华：妈，那您觉得，对我们初中生来说，学好语文最重要的途径是什么？
24、进班看见小温，他说看我和L君不出来，就直接把我的拍子带回班了，我问他潘博文的球拍呢(李宁的也挺贵)？他一脸疑惑地说潘博文是谁，我说就是跟咱们打球的10班那个啊，然后争执了一会儿，他一口咬定自己不认识潘博文，拍是我弄没的。
25、特别的毕业季，不能一起合影，不能共诉衷肠，老师们唯有云上送祝福。我们在学校各种熟悉的场景中为学生送上真诚的祝福，祝愿孩子们前程似锦、在未来的求学时光中继续努力拼搏。同时整理学生六年来学习和生活视频或照片，配上解说，和孩子们共同回忆六年的小学生涯，将快乐的童年永远珍藏起来。
26、他物理也不错，经常学老师用方言说话，掌心磁四指电拇指力，借了我一本《更高更妙的物理》，物竞用书落款还有他的名字，如果我能回天津，翻箱倒柜也要把这书找出来。印象最深的是11年清明节那天，我和潘博文一起去泰达足球场看了场泰达对墨尔本胜利队最后1-1平。