1、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
2、把粗心大意的这个老—毛病彻底改掉，对所有的作业做到仔细认真，避免差错。
3、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
4、⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
5、珍惜时间做时间的主人市一小高新校区三年级数学组开展手抄报
6、所以换个角度，经常肯定自己，你会在每一次的小进步中不断提升，最后战胜拖延。
7、 当孩子按规定去做，取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。
8、做到文明礼貌，尊敬师长，团结同学，互帮互学。(珍惜时间的手抄报简单)。
9、人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。
10、●一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?
11、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
12、 记得那是一个春光明媚的清晨，我来到同学家。道路旁的大树，“哗哗——”地欢迎早晨的到来，微风像母亲般给人们梳头，啊!一切多么美好。同学笑迎我进家门，我们来到写字台，翻箱倒柜，找出了从一年级到四年级的书，我们俩分工，她找出知识要点，我来抄。从一年级到四年级的数学知识一恍惚全抄完了，并且把它输入到电脑中，准备给同班同学一人一份。
13、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。 ——李大钊
14、认识时间这部分知识学生学起来有一定困难，较多孩子原有的生活经验是：能看着种面说出是几点几个字，要求他们用几时几分来表述钟面上准确的时刻一片空白，通过教学，有部分学生已能用几时几分来表述钟面上准确的时刻，并且能非常清楚地把自己的识别过程用言语表述，可还有三分之一的学生还是有困难。
15、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
16、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
17、⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
19、⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子
20、正如现在，考试没有取得好成绩，心中又何尝不是像诗人一样落寞。可是“长风破浪会有时，直持云帆济沧海”。只要鼓起勇气，继续努力，一定会取得更好的成绩。诗句激励我们成长，帮助我们进步。就如同那人生路上的一盏明灯，为我们照亮人生。
21、时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
22、果断喊“停”。当自己准备分心去做一件没意义的事的时候，自己先喊“停”，给自己几分钟时间思考，这样也能减少不必要的拖延。
23、体育成绩要进一步提高，加强体育锻炼，增强自身体质。
24、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。
25、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
26、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
27、很多时候我们拖延，其实就是缺乏一个开始，如果你逼迫自己去做的时候，你会发现其实真的没那么难。
28、学了国学以后，我还了解到我们伟大祖国更多丰富的历史文化知识，身为一名中国人，我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生，我更要努力学习中华优秀的传统文化，作一个合格的接班人。
29、珍惜时间手抄报精选图集少壮不努力老大徒伤悲
30、通过学生的动手操作、探索、直观演示，使学生会用5分5分数的方法来读、写某些比较特殊的时间。使学生知道1时=60分。使学生充分感受时间就在身边的生活中，培养学生珍惜时间的意识和习惯。
31、⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护
32、一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！
33、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。
34、新的学期又开始了，大家一起努力前进！新学期，新面貌，我们会做的更好！
35、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚
36、每一分，每一秒，那汩汩流动着的，不仅仅是你身体里的血液，也是你存活的生命源泉时间。听，一丝丝抽尽，缓慢却又急促，带着你，由青春步入衰老。
37、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
38、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！