1、我们在花下大声赞叹。赞叹—(嘲笑)
2、成语解释：锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻坚持不懈。
3、聚精会神——漫不经心 老当益壮——未老先衰
4、桃花心木近义词：偶尔—偶然 基业—基础
5、这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。姿势—(姿态)
6、化险为夷——危机四伏 言过其实——恰如其分
7、到了最后关头，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。
8、下面这份练习分为三个类型的题目，家长可以保存原图，把练习打印出来给孩子做一做。
9、盛气凌人——和蔼可亲 守口如瓶——口无遮拦
10、(示例)学习要锲而不舍，～，就能取得好成绩。
11、一直关闭的门忽然打开了。 ( 关闭 )—(打开)
12、他虽然初出茅庐，但却是才气无双，做事情从来都是锲而不舍，不知失败困难是什么东西。
13、我坚持和时间赛跑，最终受益匪浅，我的同桌总是和游戏相伴，结果(一无所获)
14、客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区。偏僻—(偏远)
15、一夜的工作近义词：蒙眬—模糊 审阅—批阅
16、小山前面有一个村子，(后面)是一条小河。
17、奋不顾身——贪生怕死 各行其是——齐心协力
18、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律；反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天；还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章——《劝学》，来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能“青出于蓝，而胜于蓝”，使学生超过老师，后人胜过前人。在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断；但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。锲而不舍造句：做事需要竭尽全力和锲而不舍的精神才能成功。
19、(早晨)—(傍晚) (东)—(西) (升)—(落)
20、你说要是没有锲而不舍的精神金字塔能够被堆起来吗?
21、洁身自好——同流合污 出尔反尔——一诺千金
22、同学们围坐在一起，畅想着美好的未来。美好—(可怕)
23、它越来越觉得挺直腰背很吃力。吃力—(费力)
24、愚公移山的故事 示例 在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。
25、远看山有色，近听水无声。(远)—(近)(有)—(无)
26、基督要的不是面对可能事物的浅尝辄止，而是面对不可能时的刚毅果断。
27、章炳麟《菌说》：“夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。”
28、妈妈给我买了很多图画书，我已经看了不少。(多)—(少)
29、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。快乐—(悲伤)
30、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。鲜艳—(艳丽)
31、“永不言弃”就是一种坚持不懈、锲而不舍的精神。
32、(释义)锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
33、修持者努力著、堅持著，無論發生什麼事，就是保持著繼續往前走，
34、楚国百姓万分悲痛，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。
35、西门豹到了邺，看到田地荒芜，人烟稀少。稀少—(繁多)
36、在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹。锲而不舍—(半途而废)
37、我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。踌躇—(犹豫)
38、小彼得读着读着，感到羞愧万分。羞愧—(惭愧)
39、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
40、真理诞生于一百个问号之后近义词：敏锐—敏感 司空见惯—屡见不鲜 无独有偶—成双成对
41、在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。干涸—(干枯)
42、二描述方式不同。锲而不舍和坚持不懈都可形容有恒心。但是锲而不舍是带有比喻性，更加形象，而坚持不懈是直陈性的。
43、霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。霎时—(瞬时)
44、凡卡近义词：模糊—混淆 打搅—搅乱
45、反义词：敏锐—迟钝 偶然—经常 锲而不舍—半途而废 司空见惯—鲜为人知
46、单枪匹马——千军万马 奋发有为——无所作为
47、《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
48、我们对真理的追求应该坚持不懈，锲而不舍，绝不能随便放弃自己的理想。
49、昔日贫瘠的荒野，如今变成了(肥沃)的良田。
50、英子镇定了情绪，开始讲述一个小故事。镇定—(稳定)
51、因為禪修的本質、禪修的主體是「在主要的修持當中保持不散亂」。
52、反义词：提高—降低 兴旺—萧条(衰败) 团结—分裂
53、老师说过不少(表扬)我的话，但也(批评)过我。
54、(成语故事)战国末期赵国哲学家荀况在《劝学》中讲到：学习同镂金石一样，刻一下就停下手来，烂木头也刻不断，不停地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也可以把它们刻穿，所以学习要有“锲而不舍”的精神，持之以恒、坚持不懈才会有成效。
55、我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。光滑—(平滑)
56、天衣无缝——漏洞百出 平淡无奇——与众不同
57、小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。渺小—(伟大)
58、后来，荀子又写道，在木头上刻字，刻了几下子就停下来，就是烂木头也刻不断；倘若坚持刻下去，就是再坚硬的金属和石头也能刻穿。