1、④知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。
2、“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
3、②吹得树叶乱摇 一只蜘蛛垂落下来逃走了 忽然一阵大风
4、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。(举例子的句子100字)。
5、下列句子，关联词使用不正确的一项是( )。 (举例子的句子100字)。
6、我们-谈论你和孩子一起做的事情(我们要去超市啦)
7、用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
8、示例：无论刮风还是夏雨，王刚都准时到校。如果明天天气好，我们就去爬山。
9、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
10、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
11、判断句子之间的逻辑顺序的方法有两种，“观点+解释说明”以及“A和B” 结构。接下来，我们结合题目看看这两种方法具体该如何运用。
12、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。
13、_________________________________________。
14、(2019年贵州)①诸如餐厅、咖啡馆、运动场馆、书店、博物馆、电影院等场所提供了城市人在工作与居住之外的“第三类空间”
15、(2)在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
16、天下大事，分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是：“，。”
17、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
18、如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
19、 _______________________________________________________________
20、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
21、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
22、_________________________________________。
23、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是，便有了?采菊东篱下，悠然见南山?的自由和?晨兴理荒废，带月荷锄归?的闲适。
24、②这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
25、____________________________________。
26、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
27、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
28、 _____________________________________________________________