1、为了使这一传统的少先队评价活动焕发新活力，惠安实验小学对“雏鹰争章”活动进行了大胆的创新，遵循不同层面学生的成长规律，把“四好少年”的教育目标和工作内容，落实到争章活动之中。
2、——个人特色章(传承章、团结章、博雅章、隽雅章、文雅章)
3、记得有一次，外公外婆一早就出去办事了，__起床后发现妈妈还没起床，于是去叫。当时发现妈妈眼睛紧闭，满脸通红，由于妈妈智力残缺，所以身体有什么不舒服不能用言语表达出来。她摸了摸妈妈的额头，果然，妈妈在发烧，并且是高烧。
4、于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
5、她不仅在学习上名列前茅，还积极参加学生会工作，担任年级学生会副主席。她深刻的清楚自己身上的职责，每天早晚的“天天读”活动，她会组织同学们开始诵读。为了规范班上同学的行为习惯，她恪尽职守，每天检查同学的常规。
6、作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
7、在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
8、 一个个小志愿者认真开展洒扫庭除、清除街头小广告、捡拾白色垃圾等活动，用自己力所能及的行动，践行雷锋精神。
9、2020年6月在学而思编程通过Python专业知识的学习，具备相应的专业知识和能力。
10、慧慧热爱学习，积极奋进。时刻以身边的榜样队员为楷模，以一个优秀少先队干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲，按时完成各科作业和任务，积极参加体育运动，为集体争荣誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为区级“三好学生”和“优秀班干部”，2021年被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个人。
11、于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
12、____，来自____市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。
13、 思维导图是一种实用性的思维工具，它简单却又有效。运用思维导图可以帮助我们辅助语文写作，梳理学科知识点，记忆英语单词，还可以用思维导图做时间管理.......现在请你用手中的笔，开发你的思维潜力，用色彩、线条设计属于自己的思维导图吧！可以选择一个学科梳理学过的知识，也可以利用思维导图规划寒假作息时间，更可以提前预习下册知识，用思维导图设计单元学习！
14、 欣赏春联，收集春联，制作“春联集”，表现形式不限。
15、“红领巾奖章”获得情况将将作为各级少先队荣誉评选的重要依据，如：“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”等。这一系列的激励措施使队员们知道他们所获得的每一枚奖章，都是进步的标志，是少先队组织给予的荣誉纪念。
16、主持人合：甲：这么多同学都能按《雏鹰争章》要求做，而且又进步这么快！下面我们来进行个人比赛，比一比谁的劳动技能最熟练，谁的劳动本领最强，大家说好不好？(各小队派一名代表)
17、疫情居家学习期间，学校少工委在综评系统发起“红领巾奖章-立志章”争章展示活动。此次活动历时五天，队员们根据标准中五点要求，按照顺序每天上传展示内容。
18、王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。
19、★“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料
20、我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年__岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。
21、小学生对争章表现可以从以上的道德好习惯为出发点，具体详细地续写出本人所做的实际行动。注意争章表现需有关于好的内容，能说服大家的内容，能让自己更有竞争力的内容，以此增加争章对机会。
22、__同学是巴州区大和小学学生。她是一名品学兼优、尊敬长辈、独立自强的好孩子。
23、队员们通过参加红领巾争章实践活动，获得基础章和特色章，就可以向“红领巾奖章”“星级章”迈进一步啦!
24、 先给每人发一把塑料小汤勺，然后在每人桌前放一勺盐、半勺胡椒面。准备好后，裁判就可以发令，让参赛者开始分了。谁最先分完，谁为优胜。
25、__赶紧拿来毛巾打来热水，然后把湿毛巾敷在妈妈的额头上，并叫来弟弟在旁边守着，过一会儿给她换一下毛巾，自己急忙跑去村部的卫生室，用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧药。
26、当时代正迈向21世纪的门栏的时候，我们集结在星星火炬的光辉旗帜下，向哺育我们健康成长的祖国母亲，向赋予我们智慧与力量的d和人民，抒发我们的理想和心愿。
27、 规格：A3纸(297mm×420mm)大小，绘画形式不限，油画、水彩、素描等均可。
28、成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
29、2020年在“麦香园杯”第二届河东区青少年才艺大赛活动中成绩优异，荣获二等奖。
30、走近先锋模范人物：了解个人梦和中国梦相结合的先进典型，讲讲他们的故事。
31、于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
32、2020年6月在学而思编程通过Python专业知识的学习，具备相应的专业知识和能力。
33、 用绘画的形式，展现自己家的年夜饭，要求构图饱满，画面丰富，色彩统表现出阖家欢乐热闹的美好景象。(绘画材料不限)
34、五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。
35、火红的队旗高高飘扬，鲜红的领巾系满理想。同学们集结在星星火炬下接受心灵的洗礼。
36、2020年1月被临沂市广播电视台新闻976综合广播2020“童心中国梦”全市少儿春晚评为“优秀演员”。
37、她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。____有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。她心地善良、追求纯真。在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
38、——小主人章、勇敢章、梦想章、立志章、节约章、个人特色章(博雅章、隽雅章)
39、从小学先锋：说说自己学习、生活中的榜样，并从点滴小事开始学习榜样。
40、心系祖国，志存高远。队员们背诵祖国发展“两个一百年”目标的具体内容。
41、她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和睦相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
42、 与小伙伴一起在父母的带领下走进社区做力所能及的事情，社区体验结束后请社区的叔叔阿姨给你一个肯定。
43、每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设15枚。
44、作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
45、 主题：用英语海报的形式展示中国传统节日、文化精粹、风土人情、民间艺术、中国汉字与成语故事等(选择其中一项完成海报即可)。
46、根据张歌同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。
47、善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人喜爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得称赞，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未来可期!
48、 寒假期间根据推荐书目选择1部儿童文学作品或1本中华经典诗文进行阅读，每天读书时间不少于30分钟，阅读完毕后制作一张“好书推荐卡”。
49、在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
50、 语言是文化的载体，语言是文化交流的纽带，学习英语更要能讲好中国故事，传播中华文化。三至六年级的队员们，请打开英语礼包，在完成作业的过程中争夺个人特色章——隽雅章，优秀作品学校将推荐参加北京市海淀区新达雅翻译专修培训学校与北京明师国际教育科技有限公司联合承办的“中国故事·世界表达”——“中国风”全国中小学生创意主题作品展评活动。
51、张歌同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。
52、2021年1月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心与中国文化产业促进会文化教育委员会联合主办的“第十九届全国艺术经营电视盛典暨直通青少年春晚活动”山东省选拔赛中荣获小学组独舞一等奖。
53、 民俗文化是中国文化中瑰丽的宝藏，传承和保护民俗文化，对延续古典之美、丰富我们的精神生活有着重要的意义。春节是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，这个节日里蕴含着丰富的中国传统文化内涵，这个假期让我们开启礼包按中队(班级)规划探索民俗文化吧，相信能干的你绝对能夺得个人特色章。
54、总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!
55、我们的呼唤是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！“时刻准备着，接过前辈的旗帜，迎接未来的挑战为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天，我们拉起手来肩并着肩，心连这心一红领巾的名义宣誓：(半臂举起、握拳)
56、 收集“五福”了解我国过年的历史源远和内容丰富。
57、近年来先后获得省级英语比赛二等奖、读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。在学校，慧慧身为文娱委员、副中队长等职务，有较强的管理能力，每一次收作业我都能做到认真记录，每一次舞蹈比赛，她都会尽全力去拿到更高更好的名次。
58、 利用卡纸、超轻黏土、红线等手工制作“福”字中国结。要求制作精美，颜色搭配恰当，有创意。
59、__是__中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
60、基础章以圆、方、三角为，基本形状，内部用五角星和红旗、火炬的轮廓显示章目类别。
61、我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。
62、我们放眼世界，增进友谊，与五湖四海的小朋友共创和平与发展的新世纪。
63、“两个一百年”是d的十八大会议中提出的一项奋斗目标，和“中国梦”相辅相成，是我们国家我们d未来的发展、奋斗目标。
64、本次红领巾争章活动让队员们感到有趣而有意义，为队员们创造了丰富的少先队活动平台，这项少先队品牌活动将扎根在队员心灵当中，是他们成长中最难忘的记忆。
65、 这是两人玩的游戏，在棋盘上随意摆几个王后，例如图中有5个王后，两人轮流移动王后。移动的方式如下：
66、因不同年龄的队员们的能力不同，学校按照学段分别制定了相应评价标准。
67、(放音乐《欢聚一堂》，请评委评比打分，每小队带着自己制做的拼盘上场。)
68、优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
69、 采访身边的5名亲朋好友，记录下他们的新年愿望，并在方格纸上写出自己的采访感受。
70、少先队员要珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践。中队辅导员要在中队阵地布置争章角，将每月优秀的争章实践成果予以展示，每月优秀获章队员予以表彰。