1、1卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
2、打成一片二人同心，其利断金坚如磐石精诚团结磐石之固铜墙铁壁同心同德同心合意万众一心众志成城众人拾柴火焰高
3、1光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
4、高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正 深明大义
5、(释义)原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
6、大公无私成语拼音：dà gōng wú sī成语解释：一心为公；没有私心。也指处理事情公平正确；不偏袒任何一方。成语出处：清 龚自珍《论私》：“矜其同官曰：某甲可谓大公无私也已。”
7、不磷不缁——磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。
8、富贵不能淫:富贵：旧指有钱财、有地位;淫：迷惑。指意志不为金钱和地位所迷惑。
9、清风峻节:清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
10、以直报怨：直：公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。
11、仍然：表示后面的情况和前面的结果是一样的。
12、风雨同舟患难与共同甘共苦同舟共济同生死，共存亡同呼吸，共命运休戚相关休戚与共有福同享
13、节衣缩食精打细算开源节流宽打窄用厉行节约勤俭持家省吃俭用细水长流修旧利废
14、不愧不怍：愧怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。
15、古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。
16、(释义)青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
17、 “葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。
18、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
19、本课是一首现代诗。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音：落叶、昆虫、大雁、唱歌等。另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。
20、大公无私:指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
21、舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。
22、光明磊落:磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。
23、和而不同如左右手天下一家息息相关相视而笑，莫逆于心心照神交血肉相连意气相投与人方便，自己方便志同道合周而不比
24、(刍荛之见)：刍荛：割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。
25、这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子的故事。这个故事体现了列宁善解人意、对孩子的尊重、爱护以及男孩的诚实与天真。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁对灰雀的喜爱。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的着急担心。在与男孩的对话中，体会到列宁对灰雀的喜爱和关心。列宁与男孩的对话，耐心而又得体，表现了列宁对孩子的尊重和爱护。
26、铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展示。此外，具体、生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明。
27、一尘不染：原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”，说道者不为六尘所玷污，保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。
28、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
29、 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
30、10不矜不伐：矜伐：自夸自大。不自经为了不起，不为自己吹嘘。形容谦逊。
31、平易近人成语拼音：píng yì jìn rén成语解释：平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。成语出处：西汉 司马迁《史记 鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”
32、长袖善舞 投机取巧 钻头觅缝 挑拨离间 为虎作伥
33、出处：汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”
34、这两种爱，是为金吉娅对陌生人的爱做铺垫的，更衬托出金吉娅对小女孩的爱的可贵。同时我们也可以感受到，金吉娅的“给予”行为虽然源于她的善良的本性，但和她成长在这样一个“爱”的家庭氛围中也有很大的关系。
35、为什么说男孩是诚实的？男孩听了列宁的话，见到她着急、担心、惋惜的样子，内心受到了感染，认识到自己所犯的错误。男孩肯定的说灰雀“一定会飞回来的”，第二天，灰雀果然飞了回来。表明男孩及时改正自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。送回灰雀以后，“那个男孩站在白桦树旁，低着头”，表明他仍在为自己的错误感到惭愧。
36、明镜高悬：传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。
37、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。
38、彰善瘅恶：彰：表明显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。
39、临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
40、这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
41、薮中荆曲——比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。
42、课文作者是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
43、第一单元习作要求：写一写自己的课余生活。范围很广泛，只要和课余生活有关的都可以写。要写出自己的真情实感。
44、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
45、这是一篇抒情意味很浓的散文。名为写秋雨，实际在写秋天。课文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
46、不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志
47、本课要掌握的词语：宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造。
48、(谦虚敬慎)：形容人虚心礼让，小心谨慎。同谦虚谨慎。
49、(谦受益，满招损)：谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。
50、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
51、仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
52、 “浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
53、前程万里：前程：前途。比喻前途远大，不可限量。
54、(释义)物换：景物变幻；星移：星辰移位。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
55、仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
56、仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
57、不愧不怍:愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧
58、南金东箭:南方的金石，东方的竹箭。比喻优秀的人才。
59、这篇课文包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
60、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
61、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
62、1苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质坚定节操的人。
63、这篇课文讲的是科里亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣，4年后数了5步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化的道理。这是一篇叙事性课文，按照埋木匣——挖木匣——受到启发的顺序记叙。课文通过生活中的一件小事阐明一个道理，这是课文表达上的特点。
64、造句：学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。
65、赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
66、暗室不欺：在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。
67、高风亮节是一个成语，拼音为gāofēngliàngjié，意思是形容道德和行为都很高尚。
68、发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷
69、(释义)姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
70、南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》先写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。