1、解答提示：解释诗句的意思要注意两层：语表义和语里义，并结合全诗，指出它的作用，或表达了什么感情和思想观点。
2、亲情是成长的摇篮，在她的抚育下，你才能安康成长。
3、如果没有阳光，就在心里点一只蜡烛，透过浅蓝色的透明玻璃杯，让心情像天空般晴朗。从窗外扯一缕藤蔓，嗅的出绿色的自然，在轻风掠过的面庞，微笑开始粲然。生命每天都匆忙，但自己却要学会简单，一段音乐，两本书，人生不是每天都必须拘谨的慌张。
4、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！(表达珍惜感情的简短名言)。
5、接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自己的未来。
6、诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。(2分)
7、从关键词语上着手。抓住诗词中的动词、色彩词的含义和作用，从语言的准确性、生动性、形象性等几方面来品味赏析用词的妙处。
8、至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”。
9、当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。
10、答：
11、在这个世界上，只有摆脱自卑和抑郁，正确认识自己的价值，对自己充满自信，就能轻松的面对一切。要想获得财富和幸福，必须具备与之相应的个性因素。简而言之，你希望生命中出现彩虹，就必须接受雨水的洗礼；你想获得人生的金子，就必须淘尽生活中的沙烁。
12、一个人需要长大，需要做一个生命的致敬者，去承担生命中的艰辛和苦难，让它成为一种对生命意义的深刻认识，每个人的意志需要更加坚强，需要在历练中视野胸襟更加宽阔，没有谁不是在坚强和困顿中找到生命的方向，就像每个人必然经历的青春一样，去面对艰辛，给自己一点勇气，让生命更明亮。
13、要珍惜眼前的人啊，别错过了再追悔莫及，没有人再等你的时候，你就守着孤独终老吧。
14、还将旧来意，怜取眼前人。——《王实甫》元代长亭送别
15、(决定要忘记他了就别看他别想他别再去打扰他了.)
16、众生皆苦，放下即自在。天地皆空，唯有人在其中苦。沧海桑田，人生苦短。天地之空，在于无欲，任由万物在其中自由变幻，它依然安之若泰。人生之苦，皆因无力回天却又耿耿于怀。人本是人，只有承认自己不是万能之主，从而学会放下，才能与天地同自在。放下你无力改变的，追求你力所能及的，人生才自在。
17、爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。
18、故乡何处是，忘了除非醉。宋李清照《菩萨蛮》
19、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
20、沙鸥—飘零、伤感；江水—时光的流逝； 酒—欢悦得意或失意愁苦；
21、参考答案：示例一：“悠然”是自得其乐的意思，形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
22、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
23、那什么是良好的语言表达能力呢？成书记提到：“为文三要义是准确、简练、美观”。那良好的语言表达能力就是用准确的词语、简短的话语，优美的言语来表达能力真实的感受。像我们医务人员在与患者沟通时，如果我们用繁琐的医学术语来沟通时，患者肯定会一头雾水，听不懂我们在说什么，这样的表达就成了一种无效沟通，会让患者产生负面情绪。如果我们抛开医学术语，用通俗易懂的话语来表达，那结果肯定就是皆大欢喜。
24、① 找出诗中的物象、意象，指出其含义。
25、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。唐贺知章《回乡偶书》
26、盈一份秋的豁达和从容，敞开心扉，品味岁月静好，浅笑前行。
27、(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分)，表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。
28、(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
29、很多事不外乎两种抉择：要么提高能力，要么降低期待。当你怀疑是否主动画上句号时，不要怕，会有一双手温柔地牵着你，曾经说好了的生死与共的人，当爱情要完结时，只会让自己郁闷，没有过不去的坎，就算你不想画上句号也不行，岁月是贼，不要哭，你一定要等，每一段情始终会有句号，最后难受的也只有你，没有忘不掉的情殇，只会让自己烦恼，不要急，受伤的只会是你，可是，真实的情感，到最后老死不相往来，人心越淡，美好的容颜，人往往都会跳下自己挖下的陷阱，你想挡都挡不，幸福的生活，带你走出回忆，会慢慢烧灼你的心，相信上天会善待每一段生命，人生没有永远的痛，也许我们无法做到视若无睹，，也没办法画上这个句号，但是也不必干戈相向，有一天，那表示你根本就舍不得，时光越老，他/她的过往，是不经意地偷去许多
30、 “绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。(2分)
31、③审清修辞手法。对比、比喻、拟人、夸张、双关、用典、设问、反问、顶针、互文等。
32、做一个风轻云淡的好姑娘，不争不抢，不急不躁。不辜负自己，不将就生活，你的存在，配得上世间所有的最好。
33、连走夜路都会被吓到想要哭的人，你怎么舍得放手让她独自远行.
34、诗词名句鉴赏能力的提高绝非一朝一夕能完成，必须在提高兴趣的基础上反复诵读诗歌见容，咀嚼体味，品味语言，分析形象，把握主题，反复历练，规范答题，选准角度，慎重回答。达到语文教学的目的。
35、这篇文章高度评价了张思德同志是为人民利益而死的；同时指出因为是为人民服务的，我们如果有缺点就不怕别人批评指出，只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。讲演还指出，我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
36、王湾《次北固山下》中“海日生残夜”的“生”能否改成“升”字，请说说你的看法。
37、历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的。当年毛泽东亲自撰稿写新闻，报道我人民解放军的英勇战况。
38、 02 所以，真实的世界里，没有折中选项，要么出众，要么出局。折中的选项，让世界变得复杂，甚至让人迷茫，你可以表达这种思想，但你千万不要相信，你总要站一边，要不然就更迷茫。
39、有苦有乐的人生是充实的。人的一生，没有谁事事得意，处处风光，淡然一些，看开一点。学会珍惜每个今天，才能拥有无悔的明天，在生活的过程中，保持一种平常的心态，淡然而简单，你就会愉快!
40、这篇课文内容通俗易懂，故事性强。教学时，应放手让学生自读课文。在自读的基础上，重点讨论交流“自己感受最深的是什么”这一环节。最后，组织学生讲故事，体会雨来机智勇敢、热爱祖国的品质是本课教学的重点。教学时，可将这一问题的解决融入讨论、交流自己感受最深的是什么这一环节中，注意抓住一些关键句子，让学生想，让学生谈。如“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去”一句，可让学生想象：雨来此时心里是怎么想的，想象后讨论：他为什么要这样做。用较快速度阅读课文，了解内容，这对四年级学生而言有一定的难度，不能要求太高，因此，教师在学生阅读每一部分时，提出阅读时间要求，促使学生加快阅读速度。
41、我们必须有恒心，尤其要有自信心，我们相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
42、每逢佳节倍思亲。唐王维《九月九日忆山东兄弟》
43、不要拒绝真诚的话，更不要拒绝一颗真诚的心。
44、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。关于珍惜亲情的句子和诗句摘抄珍惜亲情的句子
45、 08 当你处于低潮的时候，好好想想，就算现在攒不到钱，攒点知识，交情，经验，最不济攒点教训也行。
46、珍惜亲情，从牙牙学语，到完成学业;从言传身教，到循循善导，都是父母对儿女付出一生的心血和汗水，甚至熬白了头。
47、 李清照、柳永：细腻情怀，婉约凄切
48、
49、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
50、人生难免会有失败。尽了全力，技不如人的失败，没有什么好遗憾的;最窝囊的失败，是当自己还有一搏的力气与机会时，却主动放弃了。失败并不丢人，不放一枪一弹就投降的失败才丢人。对于那些该做和必须做的的事，一定要全力以赴，不遗余力地去做，即使失败了，最起码也对自己有个交代。
51、我们从认识到一起，经历过许多的挫折，也绝望过，最终都是彼此放不下。最怕就是失去。因为我知道失去后的痛苦，经过这件事后，我会更加珍惜！再也不要让你受到伤害了！因为只有懂得珍惜，才值得拥有！