1、很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。
2、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。 (眉开眼笑的意思和造句)。
3、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
4、造句：__________________________________________________
5、 指结了婚，有了家业或建立了某项事业。( )
6、巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。
7、《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
8、听到我考上大学的消息，一家人乐得眉开眼笑。
9、背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2自然段。
10、眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。( )
11、被夜的芩寂湮没，只留一抹璀然的笑在心底，一个回眸凝住了希望，然而，我已守候千年却仍不见你的身影。
12、描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。
13、 想法“我”所能看到的，只是约翰逊的背影，感到很遗憾，
14、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
15、(拼音)： méi kāi yǎn xiào
16、③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
17、太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰
18、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
19、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
20、 量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
21、 A.勤劳善良 B.勤俭节约 C.有情有义
22、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
23、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
24、鲨鱼先生________________________________________________
25、笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱
26、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
27、结果种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子，对藏民的爱。
28、◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。—鲁迅《故乡》
29、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
30、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
31、能运用“摘录、删减”“改写、概括”等方法缩写课文。
32、成对同音词辨析，太全了！替孩子存着，选词填空不会错
33、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱
34、“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。
35、暑假(jià )、仿佛(fú)、不禁(jīn)
36、《小小的船》全文背诵,常以按课文内容连线或把句子补充完整的形式考查。
37、长得快，往上拔，枯死。
38、棵拔筋(书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准)
39、《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。