1、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
2、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。(形容飞雪的比喻句古诗文)。
3、霎时(shà) 粼粼(lín) 嗅觉(xiù)
4、以此度风雪，闲居来六年。忽思远游客，复想早朝士。
5、看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。
6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
7、本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。
8、冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
9、表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是：
10、差可拟。 差：差不多。 拟：相比。
11、窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。
12、相委而去(太丘舍去)。 委：丢下。 舍：丢下、舍弃。去：离开。
13、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
14、子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《论语·子罕》
15、②花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！
16、性格特征：身材高大、举止文雅、性情和善、崇信佛法、佛经造诣极高、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
17、不言思乡之情，而思乡之情自在其中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。