1、(邱博讲行测14)做题看性格——日常推理，切勿自作多情
2、有些关联词语是成套使用的，多数情况下不能拆换也不能单用。例如：“他不是立即带我去看这部电影，先给我讲了讲电影的故事梗概。”这个句子的第二个分句前明显漏掉了“而是”，因为“不是”和“而是”连用，才能使句子形成并列关系。(并列关联词有哪些)。
3、我家的老水牛，它(尽管)没有美丽的表面，(可是)它勤劳，是我家犁地的好帮手。
4、(答案)C。这是一道总分结构的主旨概括题。第一句话是总论点，是一个只有……才……的条件句，主要是在讲国家决策者对所有权合法化的影响，以及创造出合法财产灵活流动的环境的影响，也就是市场经济的发展的影响。由“正如”可以看出后两句是通过打比方进行举例论证，C项是对文意的同义替换。A项主体错误，主旨句的主体是国家决策者，而不是国家，并且尊重财产占有与处置权利只是其中一个条件，不全面。B项表述与文段无关。D项把并列或递进关系偷换为条件关系，文章中所有权合法化和市场经济正常发展是并列或递进的关系，而这里明显是条件关系。偷换了逻辑。故正确答案为C项。
5、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
6、 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
7、各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”
8、例：沙漠中天气恶劣，一会儿刮风，一会儿下雪
9、既......又...... 是......不是...... 不是......而是...... 一会儿......一会儿......
10、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
11、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
12、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
13、 ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。
14、表示假设关系的关联词语有：如果………就 ……等
15、递进关系：后一个分句比前一个分句的程度更进一层。
16、这里( )温暖( )舒适，让人想躺下来睡一觉。
17、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
18、(邱博讲行测11)一种削弱类比论证的超实用技巧
19、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
20、 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
21、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
22、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！
23、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。
24、单独回复小学数学/小学语文/小学英语/美术/音乐
25、人的一生，( )奋斗，( )能成功。
26、不是()就是()、是()还是()、或者()或者()、要么()要么()、与其()不如()、宁可()也不()。
27、一般而言，并列关系有两种模式。一种是显性并列，主要是通过标点符号或是并列关系词来展示。其中常见的并列标点符号为“、” “；” “，”等；而并列关系词则表现为“同时=与此同时=另外=此外=再说=并且=加上”等。另一种为隐性并列，这种并列结构并没有明显的关联词或是标点符号，往往是通过不同时间差异、古今对比、不同阶段等隐性方式显现。要注意，显性并列相对比较好理解，但隐性并列要特别注意分辨。
28、一边......一边...... 一会儿......一会儿......
29、表示递进的关联词是：......甚至......
30、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
31、不是......而是...... 有时......有时......
32、不但()而且()、不光()也()、不仅()还()。
33、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)
34、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。
35、 第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
36、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
37、递进关系的复句。常见的关联词语——“不仅...并且...”，“不但...而且...”等。例句，“她不仅学习成绩优秀，而且品德高尚多才多艺。”
38、正向并列：···或者···或者、···和···、···而···
39、在所有的关联词当中，并列关联词应该是最难的，之所以说它难，是因为并列结构并不像其它的关联词那样会引导主题句或是重点句，它需要考生综合分析整个文段，并对其进行全面的分析与提炼概括，进而得到答案。请大家注意，在并列结构当中任何从并列项中获得的选项都是错误的，都存在以偏概全的错误。正确的答案一定是对所有并列项的概括。
40、表示并列的关联词是：一会儿......一会儿......
41、( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
42、不但......而且 不仅......而且......
43、C．档案储存办法的演变 D．史书对文书保存方法的记载
44、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等.
45、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
46、各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”
47、只要……就……；只有……才……；因为……所以……
48、(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。
49、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
50、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。
51、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。
52、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
53、(例6)(2011年联考)近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了4亿欧元的资金发展新业务。
54、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
55、转折复句。常见的关联词语——“虽然...，但是...”，“...，可是...”。例句，我们虽然工作辛苦，但是心情是愉快的！
56、在这句话中，首先先讲了太阳离我们很远，接着运用转折词“但是”，告诉我们太阳和人类的关系十分密切，句子重点强调的是但是后面的内容。
57、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。
58、表示转折的关联词是：尽管......可是......
59、象形 | 指事 | 会意 | 形声 | 转注 | 假借
60、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
61、不但…而且…更···、不仅···还···(甚至)···、不止···也···、非但···连···、尚且···何况···
62、在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。
63、既......也...... 一边......一边......
64、☞ 珍藏级！455节数学特级名师公开课视频
65、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
66、(答案)B。本题是主旨概括题。文段第一行说，我国的城镇人口很多，接下来从两方面分析城镇人口突然增多的优点和缺点。因为文段的优点和缺点是并列关系，并列无重点与非重点之分，所以必须综合概括。即B。纠错：A只概括了优点；C只概括了缺点；D是推断是意图，不是主旨。
67、分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”
68、通过从小到大的语文学习，我们都知道递进前后的感情倾向和语义是一致的，但递进后的程度要比递进前更重。也就是说，含义相近，程度前轻后重。
69、选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种。
70、既然…那么………因为……之所以……是因为……
71、除了上面几个表示并列的关联词，常见的并列关联词：
72、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
73、表示并列的关联词是：一边......一边......
74、又......又...... 既......又......