1、B选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》，同样是一首哲理诗，以春日出游寻春比喻追寻圣人孔子学问的美妙场景。不符合题意。(有关尊师的名人名言)。
2、20我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
6、(理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。)
7、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
10、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
11、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康愉悦！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远愉悦！
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
14、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)(有关尊师的名人名言)。
15、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——(汉)司马迁《史记》
16、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
17、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
18、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
19、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
20、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
21、(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。)
22、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
23、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根
25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
26、(生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！)
27、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。作者：前：列宁
28、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
29、组织上有依靠。增强为广大教师服务好、服好务的思想意识和行动自觉，做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，多为他们办实事、做好事、解难事。做广大教师的挚友、诤友、贴心朋友，善于运用沟通、协商、谈心等方式做好思想工作，多了解他们工作生活中的困难，多鼓励他们取得的成绩和进步，支持他们充分释放自己的才华和创造力。
30、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
31、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
32、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
33、(加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！)
34、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子•劝学》
35、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
36、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
37、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
38、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人?D?D我的老师您。
39、10教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
40、——德国歌德 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
41、2教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
42、(要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。)
43、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
44、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
45、(捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。)
46、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
47、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》
48、1(希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。)尊师重教的名言尊师重教的名言
49、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
51、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
52、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
53、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
54、部编版二年级语文上册第1-4单元知识点(暑期必看)
55、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
56、20您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
57、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
58、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
59、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
60、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
61、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。作者：《吕氏春秋》卷四《尊师》
62、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)
63、解读：本句教育名言同样出自韩愈的《师说》，可能是我国关于教师职业角色和教学任务最为经典的一句解释。在教招考试中，关于教师的职业角色包括传道者、授业解惑者、示范者、等。其中，传道者是指教师是传递社会传统道德和价值观的人，负有德育的使命;授业解惑者指教师负有传授各类知识和技能的责任。
64、(只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。)
65、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
66、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!
67、1你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
68、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
69、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
70、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
71、20教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
72、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
73、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
74、 人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
75、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅
76、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》