1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋(教师经典格言100句)。
2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
5、译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
6、 (55)：你的问题在于读的太少而想的太多。--杨绛
7、(一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果)
8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
11、(教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。)
12、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
13、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
14、陕西周至——绿色生态猕猴桃基地，诚招2019年全国代理
15、给他们面子是我自己要面子——木心《云雀叫了一整天》
16、三不眨眼俱乐部：举起右手，我发誓，从今天开始我要做到花钱三不眨眼。第一不眨眼，在父母身上花钱，连眼睛都不要眨，第二不眨眼，在铁哥们身上花钱，连眼睛都不要眨，第三不眨眼，在学习成长上投资，连眼睛都不要眨，最好的投资地方是脖子以上。
17、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
18、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
19、世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅
20、在团队建设上，别人的不足，可能就是你存在的价值。君子和而不同，小人同而不和。你有了随喜心，你才能广结善缘，广交朋友。人一辈子往往没有出息，往往是因为朋友太少，和朋友质量不高。想成为什么样的人，就和什么样的人多交朋友。同流才能交流，交流，才能交心。交心，自然就有交易。
21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
22、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基
23、傲慢是天然的，谦逊只在人工。——木心《素履之往》
24、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。
25、译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
27、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基
28、 医生研究变化的疾病，养生研究不变的规律。
29、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
30、译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
31、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
32、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
33、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
34、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
35、 (36)：我记得从前看见坐海船出洋的旅客，登上摆渡的小火轮，送行者就把许多彩色的纸带抛向小轮船；小船慢馒向大船开去，那一条条彩色的纸带先后迸断，岸上就拍手欢呼。也有人在欢呼声中落泪；迸断的彩带好似迸断的离情。这番送人上干校，车上的先遣队和车下送行的亲人，彼此间的离情假如看得见，就决不是彩色的，也不能一迸就断。--杨绛《干校六记》
36、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
37、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
39、我追索人心的深度却看到了人心的浅薄——木心《云雀叫了一整天》
40、 人有两个口：一个进口吃，一个出口排，让你得大病的是排不出去的毒，而不是吃进来的毒。
41、 一个人是否成熟与年龄无关，而是与他的思想有关。
42、 (51)：上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必得到金钱，拥有金钱未必拥有快乐，得到快乐未必拥有健康，拥有健康未必一切都如愿以偿--杨绛《百岁感言》
43、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
44、1(教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。)
45、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
46、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
47、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
48、 (26)：离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。--杨绛《我们仨》
49、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
50、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
51、 (97)：赤裸裸，可以表示天真朴素。不过，如把天真朴素做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色，一个洁白素净的帘子，堆叠着透明的软纱，在风里飘曳，这种朴素，只怕比五颜六色更富有魅力，认真要赤裸裸不加遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。--杨绛《窗帘》
52、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
53、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
56、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天九。永远快乐!
57、译：有长远打算的人不应为眼前的一点怨言而担忧，做大事的人不必顾及一些细微琐事。
58、当我与敌人对坐，我是清醒的。我忘怀自己时，是和朋友在一起。——木心《我纷纷的情欲》
59、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
60、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
61、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
62、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
63、 讲道理是在教育对方，讲原理是让对方思考，才有可能让他改变
64、人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。不要让我这张脸，破坏了家庭的风水，团队的气氛，企业的氛围，永远不要做气氛和情绪的污染者，相随心生，口乃心之门户。
65、精通的目的全在于应用。----------毛泽东。
66、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
67、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
68、 自信指的不是成功以后的骄傲，而是失败以后东山再起的信心
69、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
70、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
71、初中物理丨这些俗语考试中经常出现，建议收藏
72、1(人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。)
73、有四种类型的门徒：学得快忘得也快——这种人失而未得；学得慢忘得也慢——这种人得而不失；学得快忘得却慢——此谓智者；学得慢忘得倒快——恶徒一个。
74、(博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。)