1、雨大了起来，大街上的人们纷纷打起伞来。有红的，有黄的，有绿的，有蓝的……这些伞形态各异，有的伞边缘上有一些彩色的布条；还有的伞尖上有一个小风车，一阵风吹来，小风车转呀转，转呀转……霎时间，地面上成了伞的海洋，伞在“海洋”里飘呀飘，飘呀飘……
2、空气中有了一些凉意，天边挂起一道绚丽的彩虹，使雨后的景色更加美丽！
3、这场暴雨必然是短暂的，可是夏天的雨就是这样的，来也匆匆，去也匆匆，就像流星，仅在人间闪耀了一瞬间，随即就又从人间消失殆尽。夏天的雨，虽然狂暴、急躁、行踪不定，可是再粗的铁杆只要磨就能成银针，再大的暴雨，只要下，雨后就一定能见彩虹。
4、 从原主的记忆找到回家的路，星浓抬脚便往大街上走去。
5、 每个人都有心爱之物，比如小猫，小狗，洋娃娃……我的心爱之物，就是我的朋友，但是我的这个朋友“不说话”。你一定很奇怪吧，“不说话”的朋友？它就是——《小学生文摘》。我是从三年级的时候开始订阅《小学生文摘》的，从此以后，我就再也没舍得离开它。这本书给了我很大的帮助和启发，有了它，我前进的路上就有了一盏指明灯，让我从容前行!这本书是我的心爱之物。
6、 远远的，她便看见一只修长精致，骨节分明的手搭马车的窗棂上，手心把玩着两粒珠子，一粒金色，一粒白色。
7、(近义词)鸦默雀静、鸦鹊无声、万籁俱寂、一声不响、肃然无声、悄无声息、寂然无声、悄然无声、悄然无息、万籁无声、鸦雀无闻
8、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
9、味(味道) 坠(坠落) 怀(怀抱) 幻(幻想) 镜(镜子)
10、(反义词)天崩地裂、人喧马嘶、摇旗呐喊、沸沸扬扬、声振林木、七嘴八舌、人声鼎沸、震耳欲聋、人生鼎沸、沸反盈天、欢声雷动、热火朝天
11、 方县令嘴角抽了抽：“是很痛，那你走吧！”
12、她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的手，她那颗心，温暖起来了。
13、摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
14、 第一节体育课，我就仔仔细细地端详眼前这座“铁塔”：健壮的身躯，近二米的个子，小麦色的皮肤。别看我们的体育的老师如此高大，其实是一个很可爱的人，有时候一两个小动作就能把我们逗得哈哈大笑。
15、 方县令闻言下意识的看向任子麟，礼让道：“任大人，您请？”
16、 记得有天中午，我们全班要去拍照，同学们按照学号排好了队伍，我因为有事没有参加开学考，排在了队伍的最后，心理感到很别拗。这时，沈老师走了过来，她弯下了腰，用温柔的目光注视着我，亲切地问道：“沈战啊，我看你最近学习状态不错呀，怎么排在最后呢？”我听后，就把前因后果说了一遍。沈老师听后，用鼓励的目光看了我一眼，说：“嗯，老师相信你一定能成为一个优秀的男孩。”那一刻，我的心中真的无比激动。
17、解释：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。
18、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
19、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
20、学习修改，把这个地方的特点写清楚、讲明白。
21、清·曹雪芹《红楼梦》第26回：“宝玉信步走入，只见湘帘垂地，悄无人声。”
22、想到这，我才记起来这的目的。于是我赶忙把受礼的鲜花插在桌上的笔筒里，然后悄悄地离开了。路上，我默默地想：老师，您是辛勤的园丁，您是我另外一个妈妈。我一辈子都不会忘记您！(篇十：师生之间作文)亲爱的老师，你在那边过的好么？会不会感到孤独？有没有偶尔想起我们呢？还记得你对我们说过：“不管以后我们成功与否，我们都要快乐”吗？
23、 一个声音尖锐的老妇不停的叫嚷着，“你们家就一个绝门户，破落户，穷得响铛铛，你一个爹都不知道是谁的野种，给你一双翅膀也上不了天！赶紧滚，别赖着不搬，耽误我儿孙飞黄腾达！坏了我家明珠名声，她可是要进宫当娘娘的人……”
24、 他刚刚已经探过了，一点内力都没有，只不过身手灵活。
25、后面这几天，那些调皮的同学也安安静静地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老师担心。
26、课文《观潮》一文中第4自然段：“那条白线很快地向我们移来，……好像大地都被震得颤动起来。”这段话运用了形象的比喻，把大潮由远及近时的样子和声音穿插描述，展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽景观。(出示课件4)
27、 在我们班，每个同学都有自己独特的一面：比如“飞毛腿”张磊——他跑的很快，每次体育比赛都能取得好成绩；“爱哭鬼”芳芳——她高兴了会哭，伤心了会哭，紧张了会哭……但是让我印象最深的还是“喵喵”赵欢。
28、 明明衣着破烂，浑身却还散发着一股子冷冽强势气息。