一、四字押韵问早安
1、对方每天问早安，肯定是对你有想法喜欢你，这么做也是希望能给你留下好印象，能得到你的认可！
2、注：出水芙蓉捧杏花——有乖巧漂亮的小外孙女何徐杏雨。
3、比如语文学科的早读可以划分为三个阶段：利用五分钟左右的时间学生按照小组顺序来展示，而这个展示包括多种多样的形式——朗诵，推荐书目，说说你最近遇到的事情或者烦心事等；同学展示完毕，上台同学可以随机点名提问题，这个环节结束后，教师总结。整个过程不超过五分钟。之后的时间便进行早读背诵任务。这样学生早读状态才不至于昏昏欲睡，所以先把他们的精神提起来，再有目的地开始早读计划。
4、你好早安，祝福吉祥！
5、早安励志四字语录：勇攀高峰、谋事在人、学无止境、事在人为、自强不息、人定胜天、力争上游。
6、欲穷千里上春山，俯首遥迢紫共蓝。
7、欲升秋色借梯田，还蘸金黄染碧天。
8、人生在世，还不是有时笑笑人家，有事给人家笑笑。(变换主被动)
9、有一天小鸭子在看书，另一只小鸭子说：要吃饭啦，快把书合好鸭，和好鸭，和好嘛？门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七你知道这几只小鸭子在喊什么嘛，他们说对不起鸭，对不起鸭，对不起鸭。一只小企鹅啪唧一下摔倒了，一只小小鸟叽叽喳喳的嘲笑它：“你是不是打算趴一辈子啊？还不起来。”小企鹅气呼呼的说“对，不起！”
10、憩园花草渐飘零，富贵牡丹不见形。
11、修辞：比喻排比对偶顶针
12、@江苏省常熟市实验中学平兰芳：早读，让清晨更美好！教师要在提高早读学习效率上不断进行思考和创新，创造灵活多变的形式，引导并吸引学生的积极参与；适时将早读活动化，在活动中体验成长与成功的喜悦；充分以学生为主导，沉浸式参与。
13、金猴挂壁将斟酒，浴女坐堤空浣纱。
14、雄峰次第恰成冠，刺破白云势未闲。
15、民情淳厚，风物万千。布谷鸟歌婉山乡，竹蓊松郁；朝天椒香飘世界，土馥水馨。乾隆独享，手工银丝空心面；张公特建，匠心独具石房子。天麻杜仲脑心通，辅乐坝绿色野生；金花银卉肺腑沁，小关乡生态种植。后水湖，湖光山色；水晶泉，泉沸波温。桃红李白，天台山之春色；林幽水冻，耿家寨之奇观。万亩大坝，菜花黄、水稻黄，素有黔北粮仓之称；千顷大棚，无公害、无私害，堪称基地蔬菜之范。公馆桥饮虹赤尾溪，咸歌利涉；卧龙寺息马贺老总，在抱痌瘝。
16、在过去的这个寒假，和孩子们利用班级QQ群共读《红楼梦》。寻读目录，品读诗词，赏读人物，度过了短暂而难忘的时光。
17、早读的时间虽然有限，但如果能有效利用并长期坚持，对学生的积累和表达会起到事半功倍的效果，通常我会这样做：
18、星罗胖瘦芦花荡，水亦青青天亦蓝。
19、就这样，每一天的早读课是在笑声中开始的。接下来的环节，不管是背诵文言文，或者是听写生字词，那一个个的用心又认真。
20、打家开门，好运上门。早上好！
二、
1、词的押韵与诗的情况也不一样。词的韵位，大都是其所合的音乐的停顿处。不同曲调音乐节奏不同，不同词调的韵位也各别，有疏有密，变化极多，有时一首词中韵还可分出主要和次要来。这样的押韵法，是诗中所未有的。当然，词的用韵，从合并韵部、通押上去声来看，又比诗的用韵要宽些。
2、时年何再梦黄粱，岂敢恋杯稍浅尝。
3、我是一名初中英语老师，早读开启了我和孩子们每天的学习之旅。我们通常是从唱英语歌开始，让一天的心情都充满阳光。我的早读是学生特喜欢的时间，因为我们的形式内容很丰富。形式上可以是齐读，小组互比互评，可以是“我来当主播，你们跟我说”的展示等。内容可以是教材的对话；可以是单词大排档；可以是经典小故事；可以是名人演讲摘要等等。总之，让学生选择他们喜欢的英语诵读内容，教师结合实际最后把关，学生的积极性就被调动起来了。
4、自去年秋接手两班新生开始，早读课沿袭旧规又推陈出新。在素常的背诵识记外另有一项特殊安排，那便是举办个性独特而妙趣横生的“《班级日记》晨享会”。
5、白水天然洗物华，清风顺岭挑轻纱。
6、我们学校是农村中学，孩子们生长在农村，虽然现在农业生产机械化程度较高，但也少不了参加些农业劳动，我就将农历二十四节气相关的知识从立春开始，先定一个范例，如时间，内涵，写此节气的诗词等，引导学们学习。每逢遇到相关节气，就利用早读时间朗诵学习相关内容。既积累了农历节气知识，又激发了同学们对中华优秀传统文化的热爱。
7、趁晓农夫追玉浪，乡篱桥墅踏梅踪。
8、@伊宁第二十六中学援疆英子：读在校园花海间
9、紫贝龙呈瑞，瑶池凤赐霞。
10、结构全包围电码0934区位4336统一码56DB
11、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——唐代：钱起《春郊》
12、惟有万泉凝玉镜，始成千坝利神龙。
13、憩园左近养兰花，对月时时独煮茶。
14、②毛公静卧：城北十里有山脉，酷似毛泽东仰卧状。
15、你不去看世界，世界也懒得看你。——高德地图
16、教学有案一排静，吟唱得诗几处贤。
17、莽莽林宽阔，极峰曰凤凰。
18、教育孩子的十二法则：永远让孩子看到希望
19、清晨的祝福，指引幸福的旅途。
20、揉韵山风醉，抻丝雪腕香。
三、
1、或寻先民遗德：钓鱼城头，蒙哥折羽，三军遁迹，皆因平母台冉琎冉璞③文韬武略建石城；或赏后生留韵：金子山下，敬之叹服，一行鼓掌，只为莲池村闲翁纫媪填词作赋结诗社。詹阿公④建县署，帮带稚童水乳融情，佳话史传；王作孚任兵部，参拟条约据理力争，英法礼敬。
2、万树萧疏林静静，千山迤逦岭重重。
3、@子非鱼：早读课的三步
4、满畈飞花因尔恋，横阡带碧作余鞭。
5、祝你一天更比一天好！
6、道一声清晨的祝福早上好！说一声清晨的关心吃早餐了吗？问一声清晨的关怀昨晚睡的好吗？真心送一句清晨的祝福愿你一天情绪愉快！
7、教师之间听课，到底该听什么？
8、别生气了，我给你猜个谜语好嘛?你欠我五元，却还我十元。(打一礼貌用语)猜不出来了吧?谜底是……我倒欠(道歉)!有一次我在看月亮，这个月亮又圆，又亮，又圆又亮，圆亮啊，圆亮，你听到了吗~(原谅)
9、小酒微醺亦试笔，生宣漫展信涂鸦。
10、我们之所以这么拼，不是为了被世界看见，而是想看见整个世界。
11、@广东省江门市新会陈经纶中学陈锡：以小组读书法激发学生早读的热情按照四人一组的原则，把学生分成若干小组。早读时，每个小组的成员都站起来，面对面围成一圈，把书本捧在手上，然后开始大声朗读，在读的过程中，小组成员之间互相感染、互相监督。同时，每个小组都设有一个小组长，小组长负责该小组的总监督，若发现谁做得不好要及时提醒。在早读的过程中，教师来回巡视，每天为每个小组的读书情况评分，每周统计一次总分，根据总分表彰前三名。
12、时代吟唱，缕缕乡愁，江山多娇，唱和赠答，咏物抒怀，缅怀纪念，他山之玉，新诗选萃。另会员风采栏目目前仅限本学会会员投稿！
13、洞林幸有播云手，山水才能换绿装。
14、当我们在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。
15、@小茜：学生上台展示来推进
16、别过天台一夜雨，萦怀林苑万佛坛。
17、“首项加末项的和乘项数除以二。”“干嘛？““求和。”有一只小鸭子在排队，想和前面的鸭鸭对齐，可是怎么样都对不齐，它就嘀咕着说对不齐鸭对不齐鸭。都是那该死的脾气惹的祸，我一定会狠狠的骂它一顿的了，原谅我好嘛？
18、晨兴步北林，萧散一开襟。复见林上月，娟娟犹未沉。片云自孤远，丛筱亦清深。无事由来贵，方知物外心。
19、@江苏省南通师范学校第一附属小学俞海军：诗词爱好者的早读课
20、任是身千尺，虚心岂可量。
四、
1、我们学校的早读课是十五分钟的经典诵读，如何让这十五分钟有效有趣呢？我是这样安排：一天安排学生背诵《弟子规》，每次记诵12到24字的内容，然后检查，会背的学生可以为小组赢得加分。因为内容少，学生容易记得，又能为小组加分，大家积极性都很高。隔一天我会安排背诵一首诗，我会为学生提供根据这首诗改编的歌曲版。一天的学习能伴随着美妙的旋律开始，一定很美好。
2、押韵，又称为“压韵”，指的是在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。讲押韵，必须弄清三个概念：韵，韵母和韵部。韵是就韵腹、韵尾和声调而言，它不管韵头。韵母是就韵头、韵腹、韵尾而说的，它不管声调。韵部是就韵腹、韵尾而说的，它不管韵头和声调。押韵是增强诗歌节奏性的重要手段，近体诗为了使声调和谐、容易记忆，对押韵特别讲究。古人通常使用官方颁布的专门指导押韵的书，如《唐韵》、《广韵》、《礼部韵略》、《佩文诗韵》、《诗韵集成》、《诗韵合壁》等，其中以南宋王文郁撰的《新刊韵略》最为流行，即世人所谓之“108部平水韵”。
3、对于孩子们来说，每一天的生活都有了全新的意义。在精彩记录的同时，所有的心思都用在拟写标题上。不信你看：《精妙词句重温诗意经典，清暖春日再回书香校园》《油条张发油条愣，熟悉师上熟悉课》《肋骨男压倒超标人，机智者戏弄傻小子》《偷袭失败兴凯猪般嚎叫，智擒成功老师仰天长笑》《霸气者剧透演讲赛，大女孩笑说新同学》《听单词张婷怒怼三斤鱼，摸脸蛋无敌互贬其颜值》《听美文尚靖连连插嘴，评佳作大家专心致志》……
4、我负责学生的英语早读，时间一般二十分钟。为了避免单调重复的单词和课文背诵，保护学生的学习兴趣，我把全班分成三个不同层次的学习小组，每个小组确定一名小组长负责记载。我要求每个小组背诵的内容都各不相同。或只背诵基本短语，或只背诵重点句型，或只背诵关键语段等等。学生的背诵内容不是一个标准，检验形式可以是听写，可以是默写，也可以是直接背诵，形式多样化。这样一来，学生记忆知识的热情高了，学习兴趣强烈了，学习积极性提高了。
5、当然此词也有欠缺之处，过于直白，有的组词欠妥，如：“雅致风流落魄，青春靓丽炎凉。”下片的情景描写过多了点等。祝愿词人在今后的创作中，不断提高，创作出更多的佳作。
6、慈母爱，爱河延。久长谨记在心间。
7、原想执鞭擀山易，却成褶皱试天低。
8、拨眼争荧色，会心悟至禅。
9、寄一份真情的问候，字字句句都是幸福快乐，送一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，传一份浓浓的心意，点点滴滴都是万事如意，祝福朋友天天开心快乐！平安到永远！早安！
10、天台凭二冉，石榫铆春秋。
11、10幅漫画，让你读出孩子的真实心声！
12、仅从题目来看，自是精彩而有趣，个性而丰富。至于分享形式，早已告别了简单的朗读。分享的时候，有人大唱自编歌，有人搞笑演节目。最让人印象深刻的是，自带喜感的胖小子表演着单口相声，全班同学前仰后合直呼肚子疼。
13、现代诗对压韵没有要求特别是韵脚的处理不象古典诗近体诗词曲那样有严格的要求比如海子顾城舒婷的诗几乎都不压韵你只要处理的能读通顺即使理解稍微困难都无所谓写诗押韵自然更好，虽然现代诗在这方面没有太多要求。无论什么内容，你自己的真情实感很重要，有灵感，自然而然好诗作便流露出来了有真情实感，用不难理解的文字写现代诗歌特点形式是比较自由的。内涵是开放的。意象经营重于修辞。有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。实在不行那就写散文诗==我囧了，孩纸。。。。。囧了，孩纸，我词穷了，你要是想当诗人，直接去问写诗的前辈吧，我汗潜了。。。。很怪吗？我不觉得，感觉喜欢就好了，像我就比较喜欢冰心和徐志摩的==。
14、西汇儒溪文脉远，易播刘柳美德圆。
15、但是请你相信，我不是故意惹你生气的。(首项+末项)×项数÷2“干嘛”“求和”蔬菜们在举办比瘦大赛，茄子看到了黄瓜，发现黄瓜的腰很细，于是茄子一直在嘀嘀咕咕：没瓜细呀没瓜细呀，没关系呀。
16、@安徽省芜湖市无为县北城小学安明星：花样早读教海拾零我的早读课是因时制宜，灵活多变的。有时我会在早读课上，把一天的安排跟孩子们叨叨；有时，和孩子们来一次温馨的亲子阅读；有时，我会抽查孩子们的每周一诗背诵情况；有时，我们来分析交流几道典型题目；有时，早读课会化身班队晨会，处理班级突发事务，渗透德育；星期五的早读，我可能来个“周末回顾”或“下周展望”。如此“花样早读”，恰如“教海拾零”，期望可以“积沙成塔”！
17、○○●●○韵●●●●●○○韵●●○○○○●○○●●●○○韵○○○○●●●●●●○○韵○●○○●○○●●○韵○○●●○●●●●●○○韵
18、早安，愿你天天好心情！
19、感谢赵健汝老师和参与此次话题的所有老师！
20、从此堆词酬岁月，不图功利列行家。
五、
1、③冉琎冉璞：绥阳城南十里之平木台人氏。筑合川钓鱼山城，兄弟二人因功分别被朝延任命为合州知州和通判之职。创造了钓鱼城36年防御不败这一古今中外战争史上罕见的奇迹。
2、五德唤日声尤劲，一味香喉人愧馋。
3、沁园春·编选《徐久长诗词选》逸情
4、把定丹炉烟火燎，但将故事用心烧。
5、与其上“早读”，对于小学的孩子，不如来点“晨诵”。比如通过诗歌晨诵。诗歌晨诵可以从每天的早安问好开始：早安，小松鼠！早安，刘老师！师生之间的互相问候可以瞬间让教室充满了温馨的氛围。然后，让世界上最美丽的语言——诗歌，流转在孩子们的耳边，可以读《微笑》，可以读《只要明天还在》……诗歌可以让每个孩子的早晨清亮起来，诗歌还可以让每个孩子的语言动听起来。
6、作者|厦九九编辑｜甜西Daisy
7、穿衣梳洗，快乐与你亲昵。
8、文案‖一些可以rap的沙雕可爱押韵句子
9、讲台三尺存留念，水角一竿钓自由。
10、莲叶轻舒点小池，与舟静待午归时。
11、早安(七律)麦琪依惜花儿坠，曦早香浓蕊婉陈。青绿伴陪伊我日，白红随侍韵杯晨。迷心粉色悲伤事，耘腹豪情壮志尘。游子身裳清朗气，妖姬存魅妩然春。嘴馋b浪 早晚上当怕瞅啊 怕瞅把脸塞裤裆里天晴了 雨停了 你又觉得你行了男人不抽烟 白来世上癫吃屎绝子 给麻花都不要没屁嘎啦嗓子友情提示：点击上方"绥阳县诗词楹联学会"↑轻松关注！
12、亦喜斜出四千韵，名留百本慰十年。
13、词例：《春雪间早梅·同窗》(中华新韵)
14、轻轻睁开眼，鸟儿欢叫甜。
15、无情岁月增中减，有味诗书苦复甜。
16、红霞夕照晨昏暖，白鹭银鱼鳞羽妍。
17、当孩子们拿到飘散着淡淡墨香的集子，眼神闪亮，嘴角洋溢着幸福而甜蜜的笑。看到自己亲手描绘的插图印在了书页间，那自豪的神情更是挂在眼角眉梢。
18、我绥阳以西南之古邑居黔北福地：人文高博，夷风久远。大业置县，武德改州，播州之名首称；山景之美，地饶之利，绥阳之号复立。许慎着文，奉授郡人于始，科仕谆谆图诲，南域学开；尹珍倡教，启蒙草莱之初，人民彬彬向化，于黔厥早。娄山尽其岭势之雄，引古圣流连；乡土显其人文之盛，令今贤辈出；溶洞终其地藏之奇，诱老外探险；林原毕其物产之丰，养黎庶繁衍。谪仙夜郎怨离居；刺史金村留白庙；子昂西郊有陈祠；河东儒溪拓书院。唐儒四家①，中国开诗乡；桑梓百姓，盛世缅诗魂。
19、日困青山辞月去，晨观白鹭获鱼飞。
20、简直是教育的《九阳真经》啊！两千年前的教育原理，用在当下完全适合！
六、四字押韵问早安
1、引江苏诗友来洋川小学募捐
2、万点农居诗配画，千帧怡景美同源。
3、诗路飞泉芳草佳。三叠绿韵去浮华。
4、千工筑堰绥城古，满堰飞歌繁阙安。