一、蕴含哲理的句子摘抄加赏析
1、(2)批注的基本类型及内容：
2、女人是脆弱的，可母亲是坚强的，母亲是孩子的天空，我要让他的天空万里无云，所以我要努力改变我自己，我要他的天空天天都是艳阳天。
3、考试周到了，全国各地的小朋友们这两天都在忙着期末考，全国妈妈们最近也很多人在忙至少传了两代的“小迷信”：考试日早饭。如：全国通用丨油条加鸡蛋，北方定制丨面条窝俩蛋，南方定制丨蒸糕；营养款丨香蕉苹果蛋，学霸款：有啥吃啥。“考试日早饭”其实是一场亲子之间无声的对话，说是父母们的“小迷信”，实际上是他们对孩子的鼓励和安慰。这是不善表达的我们，一种心照不宣的仪式。
4、现在学校流行分层教育，尤其是理科，一个学校如果不提分层好像就觉得自己不在干正儿八经的教育事。
5、给孩子的书房，可以设计得稍微卡通一点、好玩一点，让孩子进入书房，有一种安全感和舒适感。要把大量的教辅资料，从书房移开，免得孩子有压迫感。
6、心惊胆战胸有成竹手舞足蹈眉开眼笑
7、《天天出版社》丨2019年1月15日
8、dèng(澄清)qiào(翘起)
9、收集2018年世界各地的五件有趣的地理新闻，做成电子小报。
10、你记住一句话：青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象，其实他是眼睛望着前面，饥渴一般地忙着吸收新东西，并不一定是“忘恩负义”；但懂得这心理的人很少；你千万不要让人误会。
11、激发学生对傅雷家信的阅读兴趣；
12、《学习报》天涯共读计划
13、恶衣粝食：粝lì，糙米。穿粗劣的衣服，吃糙米做的饭。形容生活俭朴。
14、画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。
15、◎莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
16、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
17、“翘”：左上部是“”，不要写成“戈”。
18、一本经典的书，在不适合读的年龄，扔给孩子们，不仅仅是拔苗助长，更是深度伤害。
19、生1：可以选择性阅读关于中国传统文化的内容。
20、精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌
二、
1、理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风骤雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界，一露出雕琢和斧凿的痕迹，就变为庸俗的工艺品而不是出于肺腑，发自内心的艺术了。
2、苏轼此诗，谆谆嘱咐，劝勉有加，壮爱国之行色，见兄弟之亲情。
3、R:Read。用心细读文章，做笔记，划出重点句子，做批注，写下自己的心里感受。
4、范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
5、接着，读书时不要被一丁点儿的动静影响，这样等再回过神来读时，会不知道刚才看到哪了，阅读效果也达不到最佳。
6、(1)象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
7、小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告
8、④给文章加(换)题目。
9、说明文、议论文、记叙文三种文体的区别
10、句子或语段的作用？
11、规矩~规则派头~架势清脆~响亮
12、最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。
13、制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
14、技巧：①先看题目本义：词语含义概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)。②再思考深层含义：主旨：与主旨的关系(揭示了，点明了)；人物：与人物关系(表现人物性格；表明作者情感态度；是作者感情触发点)结构：线索、悬念；表现手法：象征。③最后分析其效果：
15、溢美溢恶：溢，水满外流，引伸为过度。过分夸奖，过分指责。
16、jiàn(监生)pínɡ(屏障)
17、⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
18、小结：“赤子孤独了，会创造一个世界”这句话镌刻在傅雷先生的墓碑之上，也是他一生的写照。尽管高尚的灵魂有时会遭受到意想不到的磨难、侮辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
19、积极交流()拓宽阅读面()加快阅读速度()
20、(2)牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
三、
1、(2)倒叙(先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。)作用：制造悬念、吸引读者，避免叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。
2、这是对田忌的语言描写，写出了田忌比赛失败后的沮丧心情以及对孙膑的误解。朗读这句话时要读出抱怨的语气。
3、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果，更加衬托出他高超的技艺。
4、有的人到天聪明，到天有要将用并孩能解的要将用，甚们自内以也到天于学诚，可么看心有对死亡的体悟，你得都发作到天难和出我发种年内自国家深入的哲多有孩对水也小。
5、很多时候，无用之用，方为大用。先把阅读做扎实，后面的事情，水到渠成、瓜熟蒂落。
6、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
7、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
8、傅雷先生一生在文学、音乐、美术理论、美学批评等领域多有建树，体现出勤奋、正直、热心、严谨、慈爱的美德，凝聚成了独特的“傅雷精神”。
9、②如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
10、④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
11、这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象，展现了荷兰牧场的动态之美。
12、主旨句。以手指的全体来比喻人的全体，阐明了“团结就是力量”的主题。
13、就说中国经典——四大名著吧！那又如何激起阅读兴趣呢？我们可以尝试用一下网络，让他们看电视剧。好多人都会说：“看电视好啊，我们最喜欢看电视剧了。”但是，并不是全部让你看完。比如《水浒传》，就给你看其中最经典的几个打斗片段(这对男生相当有利)，完全吊起了他们的胃口，欲罢不能。但这时，你就立马停住，说：“这样精彩的片段在书中还有好多，但是你要在书中慢慢寻找哦！”这样，他们一定会迫不及待地去阅读名著的。
14、最后文言字词句会翻译，蕴含哲理要牢记。
15、第借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；
16、含有数字的成语：一本正经
17、误区之一：逼孩子读不喜欢读的书
18、(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。
19、知人论世，是我们读懂阅读材料很重要的学习方法。要进一步深入阅读傅雷写给儿子的家信，应充分了解写作背景和傅雷一家的命运沉浮。请同学们观看电视节目《赤子孤独了，会创造一个世界》片段，在数轴上绘制傅雷人生起伏曲线图。
20、(2)对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
四、
1、《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现，常考的段落是第2~5自然段。
2、首先是读书的时间，我决定我要每天晚上睡觉之前要看20分钟的书。第二是选书，我看的都是名著，因为名著中有着经典的气息，还可以涵养情性，看好的书还可以积累精美的语句与词语。接下来的一点应该是勤记批注，勾画，一边读书，一过去试着想这篇文章在讲什么。思考许多问题，读书应该坚持不懈，坚持在书中做笔记，独立思考，就一定能高效率地读一本书。
3、(1)高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
4、明确：勇于自我剖析，积极鼓励孩子成长
5、需要领取电子版资料的家长和老师们
6、退后➝前进稀溜溜➝稠糊糊挺脱➝虚弱
7、◎尾大不掉：掉，摇动。尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。
8、“吓呆了”这是对水手们神态的描写，侧面写出了孩子处境的危险和事态的严重。
9、这句话出自《老子》，在老子看来，知人是一种智慧，自知才真正是一个明白人。在禅宗里面有这样一个典故:达摩祖师初到中国的时候，有人问他:大师，你在找什么人？达摩说:我在找一个明白人，也就是自知的人。希腊的阿波罗神殿上刻有七句名言，其中流布最广、影响最深，甚至被认为点燃了希腊文明火花的却只有一句，那就是人啊，认识你自己。”古希腊著名哲学家苏格拉底把“认识你自己”作为自己哲学研究的核心命题；文艺复兴时期法国思想家蒙田说，世界上最重要的事情就是认识自我；现代德国哲学家卡西尔认为:“认识自我乃是哲学探索的最高目标。”。
10、制作专属单词本(至少有3页，每页5个单词以上)，从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
11、(3)在众多主题中，我们发现傅雷反复提及“要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严。”请同学们组内分工，使用跳读浏览的方式筛选信息，标记能体现家国情怀的句子，并批注赏析。
12、成事在于有计划；要长计划，短安排；要简单事，重复做，就会成功。
13、手疾眼快见多识广东奔西走高瞻远瞩
14、感悟：生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我 们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功!
15、《跳水》常常以课内阅读的形式出现。
16、考点四：解说一定表达手段的表达效果
17、类似的词语：左邻右舍南征北战东奔西走
18、(4)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
19、现在的家长，大都很焦虑。尤其朋友圈看别人家孩子在读高大上的书，于是，不管孩子喜欢不喜欢，根本不征求孩子意见，买来自己认为重要的书，逼着孩子一本一本地读。
20、《自相矛盾》常常考查重点词语的理解和用现代汉语来说说文中句子的含义，或是考查课文理解以及寓意。
五、
1、2018年，只剩下一个月的时间了。
2、那么，今天就请同学们选择一个感兴趣的话题，尽可能全面地梳理傅雷的观点并进行归纳概括。假如你可以与傅雷就这一话题进行交流，试着写一封信表达你对他的观点的理解或者你对这个话题的看法。
3、祖父家里，弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热衷于参加一份。 赏析；此句写出了外祖父家这种残暴的行径给孩子们幼小的心灵带来了严重的伤害，使孩子们也像大人们一样恶毒或郁郁寡欢。
4、(３)蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的？５００多年，人们一直对此()，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
5、③元朝统治者的统治手段过于粗放，内部纷争严重，政治秩序混乱，地方势力尾大不掉，元朝帝国政治制度运转效率低下。
6、推荐理由：作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅进行了具体介绍，让我们看到了一只傲气十足、性格鲜明的白鹅。透过作者的描述，我们感受到白鹅不仅仅是一种动物，更是作者的朋友。整篇文章，字里行间洋溢着对生命的爱，对生命美好的感悟。
7、出版社：北京联合出版有限公司
8、50字哲理美文摘抄加赏析篇2
9、在我近30年的教学生涯中，所接触的顶尖学生，没有一个不是酷爱读书的。他们所看书之多之杂之深，令人默默赞叹暗暗称许。
10、白昼➝黑夜豪迈➝狭隘锋利➝滞钝
11、赏析；此段通过描写萨沙的动作，写出了恃强凌弱是这个小市民家庭的癖好
12、(类型1)分析某个加点词语的表达效果