1、体会拟人修辞手法生动形象的特点，知道成语的特点(描写景物)，八个成语都是描写景物的，其中“飞瀑流泉”特指瀑布，“古木参天”是指古老的树木。
2、矮个子，桌上看，我看书，他做伴，我要去睡觉，他先闭上眼。-----台灯
3、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事，后两句写景。诗的内容是小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。--与恭《思母》
5、曾参岂是杀人者?谗言三及慈母惊。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》(赞扬天下母亲的名言或诗句)。
6、在这风雪之夜不能孝敬与母亲团聚，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，养子又有何用呢？倒不如没有啊。
7、 记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。(法国)
8、( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
9、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
10、本单元我们认识了(玉洁冰清)的叶欣、(心灵美好)的盲童明明、(保护弱者)的萨沙。
11、“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？
12、青虫不易捕，黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》
13、孟郊这次榜上有名，但是官职却不大，得到了一个溧阳县尉的官职，俸禄还是少的可怜，就是在这样一种情况下，孟郊依旧坚持把母亲接来同住，而我们上面说的那句“迎母溧上作”就是在他迎接老母亲的时候，心中有感而发，才促成了这篇佳作。
14、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》
15、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
16、母亲爱子女的心是无穷无尽的，我在过年的时候到家，母亲多高兴啊！
17、由于诸葛亮(才华横溢)，所以能(料事如神)，因此在每次的战争中总是能打败对手。他为了国家真是(鞠躬尽瘁)、(死而后已)。
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
19、肥男有母送，瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》
20、( ) ( ) ( )
21、本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。
22、弃绝父母恩，吞声行负戈。——杜甫《前出塞九首》
23、消遣又来缘尔母，夜深和泪有经声。——元稹《哭子十首》
24、“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
25、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。
26、嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
27、 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
28、P13T5:课文以“第一朵杏花”为题是为了表现竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神。
29、不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口，不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。
30、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。(萨克雷《名利场》)
31、这段话主要抓住了刷子李的 进行细致描写，表现了他的 的特点。
32、中国古典四大名著：①吴承恩写的《西游记》，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；②罗贯中写的《三国演义》，主要人物有：曹操、刘备、诸葛亮等；③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物有：林黛玉、贾宝玉等；④施耐庵写的《水浒传》，主要人物有：宋江、林冲、武松等。
33、争取-----我们在学习上要努力争取好成绩，不能不思进取
34、《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。
35、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》
36、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡
37、啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。——贾岛《颂德上贾常侍》
38、《燕子》描写了燕子活泼机灵的外形(从整体到部分)和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行(轻、快的特点)，在电线上休息的情景，表达了作者对春天和燕子的喜爱之情。
39、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推
40、感时念父母，哀叹无穷已。——蔡文姬《悲愤诗》
41、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
42、肥男有母送，瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》