一、说说心里话写信的格式
1、您有一个金手指，不信点“在看”
2、正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3、妈妈，我想对您说：“对不起，我不该这么贪玩，害得您那么晚了还在帮我整理衣物，而且还对您乱发脾气，不好好说话，弄得我们俩心情都不好。唉，我在心里深深责怪自己，为什么要对您发脾气呢？我下次再也不贪玩了，我会把“贪玩”这个恶魔从我身上赶走，以后作业一定会及时完成的，相信我吧，妈妈！”
4、结尾，正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
5、此致敬礼的格式此致"可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。"敬礼"写在"此致"的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
6、有真情实感，避免空洞，矫揉造作。
7、你是一个很和气的女孩子，从来都不淘气，也不像三小姐那样欺负我。你很关心我，对我很好。我的身体上长虱子的时候，你虽然怕脏，但还是很有耐心地为我一只一只地捉，泡在汽油里。“妈妈"忙得没工夫替我剪毛的时候，只有你肯替妈妈做这件事。你还常悄悄替我解开绳子，让我自由自在地在院子里跑。下雨天，我身上的毛被雨水溅湿了，也只有你记得拿毛巾帮我把身子擦干，还有……总之，我一想起你是一个最爱干净的我孩子，还能不怕脏为我做那么多事情，我心里就非常感激你。
8、有时候我真的好想了解你。都说自己是最懂自己的人，但我对你的内心真的一点都不了解。你的不安，你的彷徨，我只能坐以视之。每一次我都想问你，你可以吗？但是你的每一次抉择都让你慌乱和不安。
9、坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。
10、从我呱呱坠地的那一刻，您就一直关爱我，我遇到什么困难您都会帮助我。昨天是您的生日，我却没有给您生日礼物，我甚至连您的生日我也不记得。我的生日您和爸爸都会给我礼物，所以我想对您说说我的心里话，就当作给您的生日礼物。
11、这是我第一次提笔给您写信。
12、妈妈，我就不懂了，为什么两次分数导致你对我的态度产生天壤之别。
13、(4)对父母的养育之恩的述说。
14、师：同学们，我们能在一起上课，老师很高兴。大家说，我们能成为朋友吗？说起朋友，如果他们远在他方，你会用什么方式和他们联系呢？
15、我要好好的感谢你，你每个礼拜都帮我梳理和整理身上乱糟糟的白毛，让我变整洁，而且每个星期坚持做；你提出要帮我洗澡，提醒“妈妈”把我的白毛剪一剪；每当我伤心时，是你安慰了我；你每天下午替我解开链子，让我有了自由时间；你帮我抓身上的虱子，不再让我身上瘙痒……樱樱，谢谢你对我的关心。
16、让学生选择最想跟父母说的话，或者与他人间的话畅所欲言，表达真情实感，注意用具体事例来表达。
17、在您十年的关爱下，我由一个不懂事的孩子成为了一名四年级的学生。我以前总是不听话，写作业时，我有些题不会做，您让我好好想，我却发火，让您生气。对不起，妈妈！
18、第二：在家里，我有些作业遇到困难，爸爸妈妈为什么总是让我自己先想一想？这让我很不明白，也很烦恼。我做不出来就是做不出来，就是再想，也还是做不出来。后来我才明白爸爸妈妈的苦心：他们是要让我自己动脑筋想问题，自己解决。瞧，多好的爸爸妈妈。
19、回到家您并没有责怪我，而是用报学习班的方式来告诉我要好好学习，随后我也知道了您的用意。妈妈，我知道您有望子成龙的急切的心情。我也朝着您给我的方向去飞翔，但是希望我不会是一只缩在壳里的蜗牛听着您对我的安排爬行。让我有自己的一片天。
20、终于，我迎来了我的第二次展示自己的机会。我一直在想：我一定要考赢我的弟弟。考完后，我在家里、学校都一直想着分数，当时分数已经让我走火入魔了。过了两天成绩下来了，我考了100分，你高兴极了。下了课，你高兴地对我说：“儿子你真的考了100分呀！噢！太好了！儿子，你知道吗，弟弟这次只考了98分，你赢过了弟弟。你是最棒的！”我高兴得露出了我的大白牙，兴高采烈地回答妈妈：“是的妈妈，这是我考的，我一定会一直考赢弟弟的。”你满意地笑了笑！
二、心里话作文写信格式
1、正文段落空两格，正文写完写祝福，
2、作业布置，情感延续
3、我记得，在我二年级时，有一段时间，您天天帮我整理书包，打扫房间，而我只是看看书，写写作业，十分悠闲。可是，有一天，您去上班了，只留下我一个人。几天下来，我的房间早已变得乱糟糟的，书本横七竖八地摆在地上，房间里的杯子被扔在地上。在学校里，有人经常忘带东西，时不时地收到老师的批评。终于，有一天，您红着脸对我说：“妈妈不去上班了，就在家照顾你们！”我记得，您对我说过，您的大学专业是音乐，本来您可以成为一名站在讲台上，受人尊敬的音乐老师，可以成为一位有名的音乐家，但是，您却为了这个家庭，为了照顾我们，而放弃了这一切。原本，这些都有可能实现，但是，现在这已经不可能了。
4、谢谢您，妈妈！是您耐心的陪伴，让我养成了良好的学习习惯；是您智慧的开导，让我拥有了一套自己的学习方法。您常说：成功来自于坚持不懈的付出！
5、大家都知道黄河吧！黄河里有许多泥沙，以前是泥沙，现在是污水。“跳进黄河洗不清”，“一碗水，半碗沙”，这些话告诉我们黄河水真是太脏了，以前称为母亲河，现在是排污沟。水资源被严重破坏，会不会有一天，那则广告上说的：“人类最后一滴水，将是人的眼泪。”是否会成为现实？
6、以前，我有一些在试卷上粗心的小错误，您都会慢慢给我讲解原因在哪，问题出在哪里。可现在不一样了，您一看见这些粗心的小错误，就皱着眉头，您的脸色立刻晴转暴雨，爸爸也说个不停。面对训斥，我无力反抗。
7、教学中还存在一些不足之处，比如，没能及时把握不同学生的写作情况，没能对学生的作品做出及时评价，希望在今后的工作中改进
8、根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把格式写正确，内容写完整。
9、你们常年在外打工，一年也就是过年时回家一趟，有时还不能回家。
10、有时候的你可以说是有一点任性，有点不可理喻，谈不上哪点哪点，可就是那么的不可爱。你对每个对你好的人都很好，你也很少发脾气，认识你的人几乎都说你从来不发脾气。其实他们都知道，你有好多不顺心的事，有好多愤怒，只是你不愿发泄出来罢了！
11、妈妈，请你听一听我的心里话：不要怪我的想法千奇百怪，不要怪我时常发呆，因为我的小世界是彩色的，我要为它染上绚丽的颜色。请你多给我一点时间，让我体验这其中的快乐；也请你轻轻推开那扇窗，与我一起听鸟鸣，一起看小鸟，一起望一望远方天际的云朵。请你好好陪我一起将这里建设！
12、请两位学生朗读自己成功的习作。
13、结合本文及以前接触过的书信，说说书信的基本格式。
14、如果再给我一次机会我一定不会再与您作对，我真的能够看到您为我的付出，如果没有您的辛勤付出，我就没有衣食无忧的生活，也就没有好的学习环境，同样不会有今天的我，是您给我生命并且不断给予我一切一切好的东西，我真的无以回报，希望日后我能够通过自己的努力让您不再那么辛苦，让您有时间有机会有能力去做一切想做的事情，以后换我付出，您来享受。
15、顺学而导，方法选择
16、(1)因跟父母看法不一致而不愉快；
17、妈妈，您的优点多缺点少，我主要来说说两件您对我的爱吧。有一次下着雨，而我上学时忘记带练习册了，您冒雨把练习册给我送到了学校。那场雨还差点把您给淋感冒了呢！有一次我感冒了，又肚子疼，在床上扭成一团，上吐下泻。那时侯已经凌晨12点了，您非常心痛。爸爸出差也没在家，是您背着沉重的我，连夜赶到了医院。我输液输了一夜，您在我身边陪了我整整一夜。
18、樱樱，谢谢你对我真心实意的爱。
19、合作交流：针对上面问题，学生合作探究，讨论交流。
20、这篇书信语言亲切自然，饱含真情实感，如涓涓细流，缓缓而来，字里行间充分体现了对女儿的爱。(板书：格式称呼正文祝福语署名日期)
三、说说心里话写信作文400字
1、您好。在这里我想要和你说说心里话。
2、写自己的心声，可以表达对父母的感激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。也可以写给其他人。
3、正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
4、你很喜欢笑，但是你的笑又和别人的笑那么的不一样，别人不懂，只有你才明白那是为什么。你不是一个勇敢的女孩，甚至还有一点胆小，对任何事情你都不敢独自面对。你不喜欢和别人争什么，无所谓是你常有的态度，但是你又不是一个对什么都无所谓的女孩。
5、让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度
6、致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
7、望着天花板，回忆也渐渐涌上心头，昨晚还和妈妈吵架呢。我真不明白当时为什么要和妈妈吵架，对妈妈发脾气，妈妈现在大概还在生闷气吧！
8、妈妈您说的话也常常言而无信。比如说：您答应这个时间要给我买衣服，可却没有买；您承诺要给我买零食，有没有带回家；您说好要带我去逛街，但是因为有事还是没有实现。
9、“知道了。我用力的点了点头。我们一起开心地笑。
10、亲爱的爸爸妈妈，握笔给你们写信，只是自己对自己诉说罢了，你们是收不到的，因为我都不知道你们的地址甚至联系方式，只能借助“名师点拨”这个平台，向你们表达心声：“爸爸妈妈，你们在哪里？你的孩子想你们了，哪怕今年春节回来看我一眼也行……”女儿真的想你们了!女儿把你们的一次“回家”当成是一种奢望，尽管很难实现，但我还是由衷地祝福你们在新家幸福安康！
11、 20201年12月23日
12、最后，做好个人卫生跟防护。多喝水。保护好自己。
13、给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。
14、更多资源请关注“阿雷吟诵讲堂”
15、谈谈这篇书信的语言特点。
16、爸爸你在我的记忆中总是严厉的。我与您似乎很少开过玩笑。偶尔与您说笑，但过后总觉得很别扭。您总是如山那样沉稳无言。但无论如何，我都知道您所做的一切都是为我好。
17、我病了，爷爷奶奶一瘸一拐轮流把我背到镇卫生院，夜以继日无微不至地照顾我。奶奶为我擦着汗水，爷爷为我来回奔波送饭。夜里，我从朦胧中醒来，看到别的孩子都是父母陪伴，而我的病床前却是爷爷奶奶，凝望着头发花白、脊背佝偻的爷爷奶奶，我不禁潸然泪下……
18、“爸爸”，您还很有创意和智慧。当三个孩子缠着您去大海边时，您充分发挥了你的创意、智慧，在浴池里加满了水，浴池就变成了“汪洋大海”，三个孩子欢呼雀跃，跳进了浴池里。
19、恰当使用抒情、议论方法。
20、师：的确，这些都是非常好的联系方式。我也有许多朋友，还有许多像你们一样的学生朋友，我们除用这些以外，还经常用写信进行交流呢。因为信件接收到以后就会留下永远的纪念。没事的时候，翻阅信件，从字里行间去感受师生之间、朋友之间浓浓的情谊，真是一种享受。而且有时候有些话不方便说，比如和好朋友吵架了，要和爸爸妈妈说说心里话呀，这就更需要用信件来帮忙了。所以这节课我们就来学写书信。
四、说说心里话书信格式
1、您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。
2、妈妈，您为什么不理解我呢？我知道您爱我，您也是为我好，但为什么只重视我的学习呢？妈妈，我也有很多优点，但为什么您就是看不见呢？我多么想听见您说一句：儿子，你真棒！
3、在这节课的教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过了解写信的格式和要求，让学生知道了怎样去写信，怎样写格式。
4、书信的基本格式包括：称呼、问候语、正文、祝福语、署名及日期六个部分，有时也可部分省略。
5、马数学老师走到旁边给我，对我说：“吴家林，此时该如何只有一分钟，这是不是你的真实水平是”我低着头，脸发烫，很凄惨。放学后，我甚至不敢回家：她会说我！
6、亲爱的爸爸妈妈：您们好！这是我第一次给您们写信，我想把我的心里话都写下来。
7、一封电子邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、主题、正文。
8、你不像玮玮一样提我起来。我真希望你天天背书，这样就可以每天陪陪我，拍拍我的小脑袋；我也真希望你快一点做功课，这样就有许多时间可以与我说说话。
9、可怜天下父母心，谁不曾想自己的儿女都成为人中龙凤？我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。我们想做好，也努力去做好，可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望家长们都能够体谅一下我们做孩子的心。
10、我真想跟您说一些话，可是我就是不敢跟您说。我这一次期中考试考砸了，我语文考了79分，数学考了85分，英语考了89分，我不敢跟您说是因为我怕您发火，您只要一发火我就怕您。
11、老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：生活不自理，学习不自觉。好跟家长顶嘴。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。
12、你们把我生下来几个月后就出去打工了。虽然你们每个月会往家里寄钱，但是你们就不能多抽点时间来看看我吗？还记得去年过春节，你们只在家里陪了我五天，就又出去了。
13、简评：一个司空见惯的题材，一个司空见惯的选择。本文却亲切感人、令人信服。它虽然与作者的语言功底紧密相关，但作者选择书信的形式来写，更便于作者充分发现自己的见解，抒发自己的情感，也更增加了文章的感染力和表现力。可选择恰当的文体，常会有想不到的收获。
14、还有一次，表妹过生日，非要我去，我不好拒绝，于是去了。他们是在家里过生日的。我看到姑姑已经烧好了菜，姑父把菜端上了桌我们就开吃了。表妹和她的父母坐在一起，姑姑不停地给表妹夹菜，饭吃完了，姑姑把蛋糕拿了出来，表妹一脸幸福地许愿、吹灭蜡烛，我们一起吃着蛋糕，一起说说笑笑。你们不知道，我多么希望我变成表妹，拥有父母的陪伴与宠爱。因为在我的记忆当中，你们从没有陪我过一次生日。
15、现在，我已经是一位五年级的学生了，并用自己日夜不断的努力以及强大的责任心担任了纪律委员一职。这一切，都要感谢您对我无微不至的爱啊！
16、说真的mt玩到现在越来越出不平衡～越来越没有可玩性～各种看脸～但我都忍了～因为我太爱mt～想和我的小伙伴们一起战到最后～游戏玩到现在～支撑我的无非就是我对游戏的执着！和小伙伴的感情！！当我看到测试服0的蓝贴时～这游戏彻底没有任何希望可言～现在一味的圈钱！这游戏没有平衡可言！(我们区就300活人！0出来还有人吗？)
17、唉！都怪我太贪玩了，四天要写完两本作业，前两天在玩，昨天一本都没做完，今天要把作业全部写完，怎么可能啊！都怪我太贪玩了，不然现在早就上床了！而且妈妈还在一边唠叨个不停。
18、同学们，这节课我们学习了如何写信，又了解了信封的写法，老师希望你们能把写好的信放到信封里寄到收信人的手中。同时，也希望你们多运用“写信”这种联系方式很好地与你的亲人或者好朋友进行沟通交流，增进彼此的感情，你们能做到吗？习作课，我们学习了怎样写景物地点的文章，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，写出真实感受。
19、这封书信在叙述妈妈对自己的关爱时，既列举了日常生活中的小事，又细致描写了我犯错以后妈妈耐心鼓励我、教育我的事情，让文章内容更加充实，也突出了妈妈温柔、耐心、无私奉献的形象。
20、回忆往事，那些点点滴滴中都有您们的身影，挥之不去。还记得，面对您们的教导与批评，有时我甚至会觉得厌烦，觉得您们管得太多了，这也不行，那也不许，这里不对，那里不对，现在想来，我甚至有些后悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您们真的为我付出了很多，其实，您们对我说的每一句话，做的每一件事都是为了我好啊！或许，是我太不懂事了吧！
五、写心里话的信300字
1、你在远方还好吗?记得已经很久没有联系了，这都是侄儿的不是，你如果感觉不愉快请你骂我，我不会有半点怨言。可以想象得到一个人感觉不到那份来自家人的温馨和祝福，是怎样的痛苦和失望。不过请你不要失望，因为我们并没有忘记你，没有忘记在远方有这样一位至亲至爱的人。一直以来，我总想着你，但是我又不知道写些什么的好，往往是提笔写了一段又搁下了。现在我可以静下心来给你叙叙心里话了。
2、首先，在现在这个疫情严峻的时候，学校让你们封控在宿舍，一定要听从学校的安排。做好防护，好好上网课。
3、每次放学时，我看到同学们大多有家长来接，看到他们向父母诉说今天学校里发生的新鲜事，今天有多开心，多不开心……时，我是多么地羡慕，也多么希望你们也能来接我放学，就一次也可以。
4、再次感谢您！妈妈，我爱您！
5、默默的行动，肩负着默默的伟大；默默的沧桑，默默地爬上黑发。无怨的付出，儿女如何回报，静静的爱，在静静中融化。我只能说，谢谢您们，我的父母。
6、祝：祝您越来越年轻，越来越漂亮！
7、下周就是母亲节了，我首先要祝您节日快乐，其次我想对您说一说我的心里话。
8、求学路上，离不开老师的辛勤付出。这封写给“老班”的信，在正文前部分采用了欲扬先抑的手法，表现了“老班”的不苟言笑，令人生畏，然后热情赞扬了“老班”的教学艺术，回顾了求学生涯中老师给予自己的关爱和兢兢业业、悉心奉献的动人故事，表达了对“老班”的崇敬、感激之情。内容具体充实，情味浓郁，语言、动作、情态、心理描写，灵活、生动。注意前后勾连、针脚绵密。作为一封书信，格式规范，行文灵活多变，其记叙、描写的功夫可圈可点。
9、“爸爸”，在我的眼里，您是一个文“趣”双全的人。您一整天都在书房里忙活。您为什么那么喜欢往书房里钻呢？难道书房是一块大吸铁石，您是一块铁不成？幽默是您的一大强项，您的幽默使餐厅变得欢声笑语，爆笑连连。您在餐桌上讲的那些笑话让家人百听不厌，尤其是《拿错了筷子》。您说的话都非常非常的有趣，我很爱听。特别是您说的那一句话“虽然养了狗，还是得自己看住大门，不看住大门，狗就跑掉了。”毕竟我是狗，喜欢听“狗”笑话。但是，我有一个问题：如果一些狗像我一样被拴住了，那它怎么跑掉呢？
10、甜。小学六年，我报道了一些高中，谁知，上周，他兴奋我的父亲对我说：“你已经考上好的高中同学！”真……真的吗？我不能相信一点，再一看高中发短信来了，“哇，”我哭了兴奋，甭提多高兴了！祖母，祖父，乐得合不拢嘴，我当然受宠若惊。
11、我知道，老师是想让我们的主课学好，考个好分数，有利于我们将来小升初。老师看到我们主课的学习成绩不怎样，非常着急，有时还把有些同学留下来单独辅导，下课叫我们订正作业，这都是老师化自己的时间去教我们的，老师可以完全不管，随我们怎么样，但是老师没有，老师没有！老师都抱着一丝希望让所有人学好，考好！老师的良苦用心我明白！但是，有个问题我一直搞不明白，主课老师为什么非要占用副课的时间呢？可不能因为它是副课而不去重视它，副课也是一门学科，是一个人健康成长，全面发展不可缺少的知识内容啊！
12、本次习作任务写书信，重点书信格式。
13、妈妈您每天都十分辛苦，早上五点多起来给我做早饭，中午您做好了午饭等我回家，有时遇上下雨我没带伞您还会冒着雨来接我。有一次，因为我和同学玩的时间太长了，您和全家人都出来找我。我回到家已经六点多了，我的作业还一个字没写。我的泪水在眼眶中打转，我心里想您一定会狠狠骂我。可是您用温暖的手抚摸我的头，温柔的对我说没关系，玩一会就可以了，快去写作业吧。之后您又说了一些话来鼓励我，现在回想起来我可真对不起您哪！
14、审题指导(出示课件2)
15、还有我怀念你背书时坐在我的旁边，如果你老师每天只布置背诵作业那该多好呀！你还会用大梳子给我梳理我那雪白的毛发，虽然我的毛发乱的就像成千上万条白蛇在打架，你也不怕麻烦地为我梳理。如果“妈妈”没有时间给我剪毛时你会为我剪毛。虽然你很爱干净，但仍然会为我捉虱子，然后把它们泡在汽油里，下雨天我的毛湿了你会给我擦干。知道我渴望自由，你还会帮我把链子解开让我在院子里跑。你也很关心我我的一日三餐。
16、写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。扩展资料注意事项：
17、母爱，它犹如一盏灯，点燃了永远不会熄灭，母爱是世界上最伟大的爱！祝愿天下所有的母亲节日快乐，身体健康！
18、说真话，写真事情；真情才能打动人心，习作中要融入自己的真实感情
19、教学理念：我相信爱是教学成功的基础，努力是教育的希望。我希望让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的海洋中幸福地成长。